減負(fù)不減質(zhì)，樂(lè)考更精彩。為進(jìn)一步落實(shí)“五育并舉”教育方針和“雙減”工作要求，以游戲融入考察的評(píng)價(jià)方式，全面檢測(cè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，從而促進(jìn)學(xué)生自主、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，石家莊市橋西區(qū)草場(chǎng)街小學(xué)南校區(qū)于2024年1月22日開(kāi)展了以“五育同行，樂(lè)游草場(chǎng)”為主題的樂(lè)考活動(dòng)。

本次樂(lè)考創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的活動(dòng)樂(lè)園，融合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、網(wǎng)球等不同學(xué)科，結(jié)合二年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，開(kāi)展通過(guò)五大板塊的游戲設(shè)置，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中鞏固所學(xué)知識(shí)，鍛煉技能，并切實(shí)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和信心，讓學(xué)生真正獲得360°的全方位成長(zhǎng)。

　　點(diǎn)滴微光，可成星海；愛(ài)若成行，天下無(wú)寒。為使本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，樂(lè)考籌備組的教師們集思廣益，緊密籌備，根據(jù)低段學(xué)生的心理特點(diǎn)，將學(xué)科知識(shí)和技能融入游戲化、體驗(yàn)化的考試中。將活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、道具的制作、現(xiàn)場(chǎng)的布置做好了充足的準(zhǔn)備，營(yíng)造了一個(gè)富有情趣的測(cè)評(píng)環(huán)境。

　　隨著周一清晨清脆的上課鈴聲，樂(lè)考闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始啦！往日書(shū)聲瑯瑯的教室變成了一個(gè)個(gè)趣味十足的樂(lè)考關(guān)卡，二年級(jí)的同學(xué)們手持闖關(guān)卡，穿梭其中，仿佛一群群自由自在的魚(yú)兒，在蔚藍(lán)的知識(shí)海洋里暢游。

　　語(yǔ)文學(xué)科巧妙地將知識(shí)、能力的考察融入到有趣的樂(lè)考關(guān)卡之中，形成了豐富多樣的關(guān)卡——結(jié)合學(xué)情分別設(shè)置了“ 你轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)大家轉(zhuǎn)”“漢字采摘園”“你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)”等關(guān)卡， 針對(duì)識(shí)字、寫(xiě)字、古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行了全方面的考察。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)卡內(nèi)容更重視讓學(xué)生學(xué)以致用?！皵?shù)字對(duì)對(duì)碰”“百變角斗士”等關(guān)卡對(duì)學(xué)生的口算能力、圖形分類(lèi)以及數(shù)學(xué)思維的運(yùn)用，通過(guò)趣味實(shí)踐游戲，獲得通關(guān)獎(jiǎng)?wù)碌男问綆椭鷮W(xué)生們打開(kāi)了用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活難題的方式。

　　秉承“生活即教育”的理念，勞動(dòng)科學(xué)教師注重學(xué)科之間的融合，設(shè)計(jì)了“自理小能手 快樂(lè)顯身手”“奇思妙想找朋友”等闖關(guān)項(xiàng)目，通過(guò)觀察、動(dòng)手、體驗(yàn)等活動(dòng)展示學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　為了讓孩子們?cè)谕嬷徐柟趟圀w知識(shí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，藝體學(xué)科的老師們?cè)O(shè)置了“剪藝傳情 指尖乾坤”“‘音’你出彩 ‘樂(lè)’享未來(lái)”“玩動(dòng)力 揮拍樂(lè)活童年”的活動(dòng)，內(nèi)容活潑、有趣，富有激情，極大的激發(fā)了孩子們闖關(guān)的熱情，在輕松的氛圍中，孩子們快樂(lè)地完成了藝體測(cè)。

　 古人云："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"。草場(chǎng)街的此次樂(lè)考活動(dòng)，將學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)鍵能力貫穿在游戲中，寓考于樂(lè)、樂(lè)學(xué)樂(lè)考，極大地激發(fā)了孩子們的興趣。通過(guò)"學(xué)中玩，玩中考"的方式，讓我們看到了孩子們學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福，也看到了他們成功的喜悅。一個(gè)個(gè)關(guān)卡，孩子們興致盎然，學(xué)生們?cè)谕瓿煽荚囮J關(guān)的過(guò)程中鞏固了知識(shí)，提高了技能水平，真正做到了讓他們?cè)诳鞓?lè)中考試、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　樂(lè)考活動(dòng)在一張張燦爛的笑容中，一陣陣清脆爽朗的笑聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

石家莊市橋西區(qū)草場(chǎng)街小學(xué)此次“樂(lè)考”活動(dòng)的成功舉行，不僅高質(zhì)量的完成了對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考查和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的觀察和評(píng)價(jià)，更進(jìn)一步讓老師們關(guān)注到了每一個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)"。

樂(lè)考現(xiàn)場(chǎng)孩子們自信、大膽、陽(yáng)光，思路清晰，見(jiàn)解獨(dú)特，操作熟練，語(yǔ)言表達(dá)清楚流利。他們通過(guò)動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，講一講，認(rèn)一認(rèn)，數(shù)一數(shù)，算一算，讀一讀，背一背，說(shuō)一說(shuō)等形式順利地闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，在收獲成功和快樂(lè)的同時(shí)又溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這場(chǎng)趣味的樂(lè)考活動(dòng)，孩子們收獲了一份成長(zhǎng)，充分展示了草場(chǎng)少年的自信和風(fēng)采！