——童心港灣，暖心護(hù)航

通訊員：任悅濡、張妍

編輯：金墨涵

11月19日上午，武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在武漢市洪山區(qū)幸福社區(qū)開展了智儒書院志愿活動(dòng)，幫助社區(qū)的孩子們充分利用課余時(shí)間，在趣味中獲取知識(shí)，豐富生活。本次志愿活動(dòng)包括智儒課堂、手工課堂、書畫課堂三個(gè)部分，分別由陳燕、楊亞楠、謝欣研三位志愿者負(fù)責(zé)。

在智儒課堂上，陳燕老師用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，詳實(shí)具體的圖文資料，帶領(lǐng)小朋友一同領(lǐng)略魏晉南北朝的魅力。從“高峰入云，清流見底”的魏晉美景到“美美與共，和而不同”的魏晉風(fēng)流，再到“不拘一格，肆意張揚(yáng)”的魏晉詩(shī)風(fēng)，魏晉風(fēng)華如同畫卷般徐徐展開。其間的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，大家和志愿者一起在知識(shí)世界遨游，拉近了彼此的距離，也活躍了課堂氛圍，志愿者們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中傳授了歷史人文知識(shí)，孩子們也在這一過(guò)程中加深了對(duì)中華文化的理解和認(rèn)識(shí)。

手工小課堂引入中國(guó)古代的“花”文化，從“贈(zèng)花小史”中感受古人浪漫的情懷，從各色嬌艷的花里發(fā)現(xiàn)他們難以訴諸于口卻熱烈滾燙的感情。在課上，小朋友們對(duì)楊亞楠老師教授的內(nèi)容展現(xiàn)出極大的興趣，正如一位小朋友所說(shuō)，送花是一件有儀式感的事情，可以表達(dá)我們的愛。緊接著小朋友們迫不及待開始動(dòng)手，一張張普通的紙?jiān)谒麄兊氖窒伦兂闪司傻幕ǘ洌谶@個(gè)過(guò)程中小朋友們不僅鍛煉了動(dòng)手操作的能力，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)內(nèi)心的感激與愛。

帶著感動(dòng)和欣喜，書畫小課堂也緊接著開始了。在謝欣研老師的帶領(lǐng)下，小朋友們逐一領(lǐng)略到王羲之等諸多書法家一撇一捺之間所顯示出的大家風(fēng)范。課堂氣氛活躍輕松，老師同小朋友之間的互動(dòng)詼諧幽默，使得看似晦澀難懂的知識(shí)也變得生動(dòng)有趣起來(lái)。在簡(jiǎn)要的介紹之后，小朋友們開始嘗試著書法臨摹，一筆一畫，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盡顯對(duì)傳統(tǒng)文字的認(rèn)同與熱愛。

本次智儒書院活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課外知識(shí)、增加其知識(shí)儲(chǔ)備， 還激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們感知美、欣賞美的能力。志愿者們盡自己所能，在課堂上引導(dǎo)小朋友們?nèi)姘l(fā)展，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)?！敝侨鍟簩⒈谐跣?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的服務(wù)精神，發(fā)展宣傳教育、寓教于樂(lè)的志愿服務(wù)模式，傳承與弘揚(yáng)中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于青年的力量！