北京三知開(kāi)放日拼搭冰山

暑期（7、8月）數(shù)據(jù)

運(yùn)營(yíng)概況

8月末，微瀾有圖書(shū)館71家（包括廣州17館），61家圖書(shū)館有在借圖書(shū)合計(jì)12100冊(cè)。

備注：9月，鄭州5館拓館并整備中、北京35館找到新的合作學(xué)校復(fù)活，十一后兩所圖書(shū)館將正式開(kāi)館為小讀者提供服務(wù)；蘇州2館撤校確認(rèn)關(guān)閉；廣州8館確認(rèn)結(jié)束合作，正在尋找新的合作學(xué)校；北京6館開(kāi)學(xué)后緊急撤校，合并入其他學(xué)校，圖書(shū)館關(guān)閉。

7月初，廣州繼續(xù)開(kāi)放，其他多館閉館后盤(pán)點(diǎn)；8月中下旬，新館昆明4、5、6館、新成都2館整備完成建館，北京13館空間升級(jí)，多館進(jìn)行新學(xué)期整備（圖書(shū)錄入、盤(pán)點(diǎn)等），優(yōu)化館藏準(zhǔn)備開(kāi)館等工作，其中上海1館開(kāi)館提供服務(wù)。

不完全統(tǒng)計(jì)，7、8月：

1、各館集中整備33天（次）；有效開(kāi)館344天，其中9所社區(qū)館日常開(kāi)放299天。

2、30所圖書(shū)館共計(jì)外借圖書(shū)7642冊(cè)（其中9所社區(qū)館外借7306冊(cè)次）；50所圖書(shū)館歸還圖書(shū)9239冊(cè)次（其中9所社區(qū)館歸還7383冊(cè)次）。

圖書(shū)館在日常借還服務(wù)時(shí)兼顧館內(nèi)圖書(shū)推廣展示、互動(dòng)活動(dòng)、錄入新書(shū)等工作。

志愿者參與

不完全統(tǒng)計(jì)，7、8月，222位志愿者在微瀾社區(qū)登記459次服務(wù)，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)2569.5小時(shí)（截至2024年9月25日12:30登記服務(wù))。

微瀾大本營(yíng)各小組志愿者、各館館務(wù)的線上工作和廣州大部分圖書(shū)館使用i志愿平臺(tái)的志愿者，整備志愿者，因未在微瀾社區(qū)登記，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)未統(tǒng)計(jì)。

讀者及變化

7、8月暑期，15個(gè)圖書(shū)館新增讀者2521位：其中新成都2館、昆明4、5、6四個(gè)新館增加讀者2349人；7個(gè)社區(qū)圖書(shū)館增加讀者165位（家庭）。

畢業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)以及因閉館造成的讀者流失，部分已處理，開(kāi)學(xué)后，9月月報(bào)再統(tǒng)計(jì)微瀾目前覆蓋讀者總數(shù)。

借閱量

7、8月暑期，志愿者在30個(gè)圖書(shū)館為705位讀者提供了7642冊(cè)次外借服務(wù)（參與借閱讀者平均借閱10.84冊(cè)次/人）；50個(gè)圖書(shū)館處理歸還圖書(shū)9239冊(cè)次（1905位讀者）。

館藏變化以及使用情況

7、8月暑期，45個(gè)圖書(shū)館錄入圖書(shū)12668冊(cè)：其中昆明4、5、6三個(gè)圖書(shū)館共計(jì)錄入6844冊(cè)（分別為2368、2147、2319冊(cè)）。41個(gè)圖書(shū)館下架圖書(shū)22348冊(cè)-。

微瀾籌款

更多籌款情況見(jiàn)：

常規(guī)報(bào)道和微瀾實(shí)踐回顧

-書(shū)單 | 單冊(cè)單館借閱排行（截至2024.07）

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館務(wù)團(tuán)隊(duì)

部分圖書(shū)館發(fā)布上半年工作總結(jié)：

廣州24館 / 昆明1館/ 昆明2館 / 廊坊1館 / 廊坊2館 /

部分圖書(shū)館增加新館務(wù)增加館務(wù)成員：

北京40館召開(kāi)館東大會(huì)成立館務(wù)會(huì)，詳見(jiàn)

廣州15館（吳振輝）/ 廣州11館（楊雨婷）/ 貴陽(yáng)1館（姚碧海）增加新成員。

部分圖書(shū)館館務(wù)會(huì)議記錄：

北京18館

7、8月館藏推薦

#微瀾一日

7、8月微瀾日常，每日詳細(xì)圖文信息請(qǐng)查看微瀾社區(qū)文檔，或者小新朋友圈搜索 #微瀾假期周記、#微瀾一日、#微瀾周末簡(jiǎn)記 查看。

微瀾日常開(kāi)館

微瀾廊坊1館

服務(wù)記錄選摘：

孩子們遇到了……有不同的碰撞和沖突，好在媽媽們都冷靜，允許孩子們自己練習(xí)和調(diào)整。

童年確實(shí)是孩子們練習(xí)與人相處的機(jī)會(huì)，父母親的允許，不護(hù)短（容易讓孩子失去處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)，最后也容易成為自己打壓孩子，你怎么不如何如何。。。）是蠻重要的；另一方面，個(gè)性不同的孩子，確實(shí)有時(shí)候無(wú)意會(huì)給人投射陰影，但這都是需要孩子們自己練習(xí)感受、觀察、處理。。需要過(guò)程，需要反復(fù)的鍛煉和練習(xí)，所以，允許以及時(shí)間很重要。。。

另外，在兒童的情緒處理中，其中一個(gè)很有效的可以幫助自己的表達(dá)小技巧是，說(shuō)我自己的感覺(jué)，而不是攻擊和預(yù)設(shè)別人的“惡意”，是蠻重要的，在我自己的成長(zhǎng)歷程里，其實(shí)也用了很多年體悟到這一點(diǎn)，直到二十八九歲的時(shí)候，才意識(shí)到，真實(shí)說(shuō)出自己的體會(huì)和感受，告訴別人我受傷了，而不是糾結(jié)你怎么如此對(duì)待我，要有效許多，自己也在這種覺(jué)察和訓(xùn)練中慢慢更冷靜和積極，也有利于建立一個(gè)安全和信任的環(huán)境。

微瀾廊坊1館

微瀾陽(yáng)江1館

服務(wù)記錄選摘：……早上10點(diǎn)是親子故事會(huì)，不知不覺(jué)來(lái)到第17期了，《牙齒大街的新鮮事》……手工環(huán)節(jié)，大家驚嘆于好多小朋友畫(huà)的醒來(lái)睡前步驟，居然這么有條理，有邏輯，牙刷牙膏都畫(huà)出來(lái)了。有個(gè)小妹妹還畫(huà)出了睡前看書(shū)。媽媽謙虛道：假的，玩手機(jī)哈哈哈哈哈。

下午2:00到6:00是大清潔，這次把所有書(shū)架大的小的，里的外的都清理了一遍，一些角角落落也打掃到了，大部分墻壁也抹了一遍。其中兩個(gè)廁所，喊一個(gè)大學(xué)生志愿者去打掃，感覺(jué)打掃了有半小時(shí)，完了直說(shuō)不忍直視，但是毫無(wú)怨言，而且他害怕蟑螂哈哈哈哈哈哈！還有初二升初三的妹妹，社恐妹妹、抹窗子特別干凈的妹妹…今天是同屆同學(xué)組合、兄妹組合，社恐和社牛組合，多姿多彩哇！

晚上是公益書(shū)攤，結(jié)果我臨時(shí)有事……

由于場(chǎng)地提供方更改用途，陽(yáng)江1館將于十月搬家更換新地址，歡迎大家持續(xù)關(guān)注和支持，詳見(jiàn)：。

其他圖書(shū)館

左上：長(zhǎng)沙2館，日常開(kāi)館中；

左下：志愿者往返廣州21館的路上景觀；

右上：廣州20館，開(kāi)館中；

右下：寧波1館暑期開(kāi)放中。

微瀾暑期整備

微瀾珠海1館

八月份的夏令營(yíng)整備活動(dòng)如期進(jìn)行。第一天工作介紹完后，40位同學(xué)就熱火朝天地開(kāi)始貼標(biāo)簽寫(xiě)編號(hào)了。圖書(shū)館里到處都是大家的交(jiao)流(huan)的(sheng)聲音……

只要為同學(xué)們提供接觸新書(shū)的機(jī)會(huì)，那么這就是最佳的熏陶時(shí)機(jī)。不僅可以讓他們對(duì)新書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，而且每次活動(dòng)結(jié)束前會(huì)特意留出一段時(shí)間，讓同學(xué)們自由選擇并閱讀他們感興趣的書(shū)籍

經(jīng)過(guò)YP不經(jīng)意的推薦，本來(lái)窩在角落的【古代人的一天】系列被“搶借一空”……

……第一天給同學(xué)們展示了如何自助借閱，第二天他們就自發(fā)地開(kāi)始用起來(lái)。接著還嘗試讓他們學(xué)會(huì)如何自助還書(shū)，果然很快就掌握了這項(xiàng)技能，排著隊(duì)伍就自己操作起來(lái)

有位女同學(xué)?♀?不禁感嘆：“啊如果下個(gè)學(xué)期我不轉(zhuǎn)走就好了，可惜我要回老家了”，當(dāng)被問(wèn)到是哪里的時(shí)候，似乎又有點(diǎn)不好意思低下頭，隨后便陷入了沉默…
整備過(guò)后的讀書(shū)時(shí)光是我覺(jué)得最愜意，最治愈的時(shí)光，那種沉浸和專注的狀態(tài)，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)

接力北京20、35館

左上：北京32館整備接納來(lái)自北京35館圖書(shū)；

左下：北京3館安裝來(lái)自北京35館書(shū)架，圖書(shū)分類；

右上：捷愛(ài)士伙伴到北京42館錄入來(lái)自35館圖書(shū)；

右下：北京40館錄入來(lái)自北京35館圖書(shū)，盤(pán)點(diǎn)；

北京20館部分圖書(shū)主要用來(lái)支援北京31館、老館藏等學(xué)校資產(chǎn)由學(xué)校處理

開(kāi)館前整備

左上：北京41館盤(pán)點(diǎn)和錄入捐贈(zèng)圖書(shū)；

左下：廣州15館完善圖書(shū)信息；

右上：北京40館安裝書(shū)架；

右下：蘇州1館盤(pán)點(diǎn)和錄入新書(shū)。

左上：北京13館更換書(shū)架，升級(jí)空間；

左下：廣州21館圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)和優(yōu)化分類；

右上：深圳2館新書(shū)錄入和安裝新書(shū)架；

右下：廣州24館錄入受捐圖書(shū)和優(yōu)化空間。

新館整備

微瀾成都2館

服務(wù)記錄選摘：僅僅一個(gè)暑假，Vivi 就復(fù)活了成都2館，讓我有機(jī)會(huì)在今天一趟子暢游了成都的三個(gè)館。先去五七2館（老2館），協(xié)助著搬運(yùn)書(shū)架書(shū)柜、墻飾。搬開(kāi)講臺(tái)墻角的書(shū)柜，找到了幾本書(shū)，其中三本是“我是不白吃”寫(xiě)的，之前極其火爆，課間必然被借空，原來(lái)同學(xué)們把書(shū)藏在這里了。教室里還堆了一攤新書(shū)，是教材，已經(jīng)有初中七八九年級(jí)的書(shū)了，學(xué)校等來(lái)了中學(xué)生們，只是我們先搬走了。

轉(zhuǎn)場(chǎng)1館，協(xié)助著搬走寄存的存書(shū)。因?yàn)榈谝惠v搬家貨車(chē)已經(jīng)裝了半廂書(shū)柜，竟然裝不完存書(shū)了，Vivi 又約了一輛小卡。小卡剛到1館門(mén)口，豆大的陣雨就來(lái)了，師傅挪車(chē)到校門(mén)口避雨處，裝完了剩下的書(shū)箱，蓋上雨棚，順便載著我往揚(yáng)帆2館開(kāi)。出1館校門(mén)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)大哥問(wèn)什么時(shí)候又來(lái)。我說(shuō)開(kāi)學(xué)了就來(lái)。他說(shuō)好哦。

貨車(chē)從城南往城北開(kāi)，離開(kāi)了陣雨區(qū)，上了成彭高速，是我熟悉的回家的路，只是在半途下了高速，開(kāi)到了新的2館。和大家一起卸貨，去看了新的教室，暫時(shí)還塞滿了桌椅。找了找衛(wèi)生間，一樓只有女廁，就在圖書(shū)館對(duì)門(mén)，二樓才是男廁。也撞到了供餐口，就在走廊盡頭。卸貨完畢，大家合照，分別撤退，等著兩天后大部隊(duì)的打掃、組裝、整備、上架。雖然說(shuō)著“2館復(fù)活”，但心里也知道是一個(gè)新的場(chǎng)地，以前的同學(xué)們、老師們，雖然也不太熟，但也不太會(huì)遇見(jiàn)了。希望大家各自順利吧。

以前寫(xiě)值班日記，都是在回家的城際列車(chē)上，平穩(wěn)、優(yōu)雅，現(xiàn)在在公交車(chē)上晃悠，聽(tīng)著車(chē)上的乘客聊晚飯吃什么，有幾個(gè)具體的發(fā)音，是親切的我們北邊郊縣的口音，夕陽(yáng)慢悠悠地斜照進(jìn)公交車(chē)，車(chē)也慢悠悠地往前開(kāi)，盯著屏幕打鍵盤(pán)，確實(shí)容易暈車(chē)哈。

微瀾昆明新館

更多昆明新館信息，可以見(jiàn)：

昆明4、5、6館三個(gè)新館整備記錄見(jiàn)：。

微瀾活動(dòng)

共做圖書(shū)手賬

點(diǎn)擊圖片查看更多手賬

微瀾文創(chuàng)，登錄回禮區(qū)獲取

/ END /

月報(bào)部分內(nèi)容直接采用微瀾諸君的日志，未一一具名

月報(bào)編輯/排版：廖細(xì)雄

籌款數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理：吳莉娟

微瀾運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和圖文整理：廖細(xì)雄

校對(duì)：廖細(xì)雄

一則活動(dòng)預(yù)告

微瀾圖書(shū)館基礎(chǔ)信息，歡迎大家了解和參與傳播：

來(lái)自部分媒體對(duì)微瀾圖書(shū)館的探訪和報(bào)道：

一席：

中國(guó)日?qǐng)?bào)：Library project a novel experience for migrant children

南方都市報(bào)：

北京日?qǐng)?bào)：開(kāi)在打工子女學(xué)校里的圖書(shū)館

成都日?qǐng)?bào)：微瀾圖書(shū)館志愿者：讓更多“流動(dòng)兒童”享受閱讀快樂(lè)

貴州都市報(bào)：今天，這家兒童流動(dòng)圖書(shū)館屬于你

云視新聞：讀書(shū)人?流動(dòng)港灣

新周刊：流動(dòng)兒童圖書(shū)室：一絲社會(huì)的微瀾

雅君的好用分享：

網(wǎng)易談心社·如是生活：|

看理想&放晴公園：

公益行業(yè)研究者對(duì)微瀾圖書(shū)館的相關(guān)記錄和報(bào)道：

好公益平臺(tái)：

創(chuàng)新故事：；

方德瑞信：

資助者圓桌論壇：

中國(guó)發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)：看得見(jiàn)的流動(dòng)兒童 看不見(jiàn)的微瀾引路

南都公益基金會(huì)：

悅想新知：

微瀾自媒體：

微瀾社區(qū)|||微瀾參考書(shū)單

參與和支持微瀾的方式如下：

微瀾?zhàn)^務(wù)招募

除了館員、館東，微瀾各館還有【館務(wù)】崗位非常需要志愿者的加入；3位以上館務(wù)志愿者組成團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本館的日常運(yùn)營(yíng)工作；館務(wù)大部分工作可以線上或者非開(kāi)館時(shí)間參與，靈活自主。

參與微瀾工作快速入口

日常訪問(wèn)：服務(wù)日志/預(yù)約排班/微瀾地圖/各館排班一覽

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支持微瀾：捐贈(zèng)/合作申請(qǐng)/發(fā)布資源/認(rèn)領(lǐng)心愿圖書(shū)/捐書(shū)

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9月，各地圖書(shū)館全面開(kāi)館

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