哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)一句話：

“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰?！?/strong>

我想，真正的自由并不是行為上的我行我素，而是自己在不受外界的束縛下，對(duì)自我有著清醒的認(rèn)知，勇敢、平靜且堅(jiān)定地追隨內(nèi)心的渴望，讓自己擁有人生的主導(dǎo)權(quán)。

獲得這樣的自由，是需要建立在“終身學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)之上的。

尤其是在這個(gè)不確定性的時(shí)代，當(dāng)自己過(guò)于依賴(lài)某個(gè)平臺(tái)、某份工作或過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，是無(wú)法獲得自由的。

只有通過(guò)終身學(xué)習(xí)讓自己獲得多方位的生存能力，才能讓自己獲得更多的自由。

在電視劇《玫瑰的故事》里有這樣一句話：

“學(xué)習(xí)就是為了自由。當(dāng)你學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)，想學(xué)什么就學(xué)什么，需要學(xué)什么就學(xué)什么，就自由了?！?/strong>

如果說(shuō)一個(gè)人想要獲得真正的自由，那么最重要的一種方式恐怕就是“終身學(xué)習(xí)”了。

一個(gè)人若是不學(xué)習(xí)，就會(huì)面臨著認(rèn)知匱乏，而他的認(rèn)知水平就會(huì)由他身邊的人最親近的人來(lái)決定。

因?yàn)樗恼J(rèn)知輸入途徑是有限的，而且他的大多數(shù)認(rèn)知都是身邊相似的人不斷重復(fù)，并以此來(lái)驗(yàn)證這些認(rèn)知是正確的。長(zhǎng)此以往，自己的認(rèn)知水平就很難獲得提升。

并且，這樣的認(rèn)知水平?jīng)Q定了自己總是喜歡跟隨別人的步伐。當(dāng)下流行什么，自己就跟著做什么。

然而，這樣的行為也注定了自己永遠(yuǎn)不可能找到真正的自己。

前幾天，我去參考了一場(chǎng)考試。

讓我感嘆的是，去了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)來(lái)參加考試的幾乎都是年輕人。好像確實(shí)如此，在很多地方，中年人的身影在漸漸退出市場(chǎng)。

這對(duì)中年人來(lái)說(shuō)，是一件很殘酷的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周?chē)肋h(yuǎn)不缺乏年輕人。

而且，中年人的學(xué)習(xí)真的不是一件容易的事情。尤其是有家庭的人，需要照顧家庭各方面的需要。

不僅如此，中年人的精力和記憶力各方面都在減退，這也是中年人所面臨的困境之一。

對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，我想最關(guān)鍵的還是在于自己的內(nèi)驅(qū)力。

當(dāng)自己極度渴望一件事情的時(shí)候，自律就會(huì)成為自己的本能。在我看到內(nèi)心真正的渴求時(shí)，我發(fā)現(xiàn)去做那些痛苦的事情就變成了一種享受的過(guò)程。

人到了中年，也確實(shí)很難從身邊的人找到相似的人，別說(shuō)重新學(xué)習(xí)一門(mén)技能，就連看書(shū)的人都少之又少。

所以，學(xué)習(xí)這件事就只能在孤獨(dú)中完成。有時(shí)候，想找同頻的人交流，也只能在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)。

但是，在這學(xué)習(xí)這件事上，我?guī)缀鯖](méi)什么交流。能向別人學(xué)習(xí)的，就只有方法和經(jīng)驗(yàn)，而真正的實(shí)踐還得是自己一步一步去完成。

何況，學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有捷徑，該記的單詞一個(gè)也不會(huì)少。

雖然，中年人的狀態(tài)沒(méi)法再和年輕人比。但是，能按照自己的節(jié)奏，就會(huì)找到并享受這件事情給自己帶來(lái)的真正樂(lè)趣，而不僅僅是為了目標(biāo)而學(xué)習(xí)。

或許，學(xué)習(xí)可能并不是人生的唯一出路，但是不學(xué)習(xí)會(huì)讓自己失去更多選擇的權(quán)利。

學(xué)習(xí)，不僅僅是為了提升技能，更是為了活得自由。

The end

我是懿非宇，一個(gè)歸隱田園的自由寫(xiě)作者。北漂十年的文案策劃人。專(zhuān)注自我成長(zhǎng)，陪你遇見(jiàn)更好的自己。