01

心境坦然

小李在畢業(yè)的洪流中漂泊，日復一日地在陌生的城市街頭尋覓著工作的蹤跡。

當他的目光偶然掠過一群翩翩起舞的老人，心中不禁涌起一股難以言喻的羨慕。

那退休的老者，手握上萬月薪，如同擁有春風得意的翅膀，在廣場舞的旋律中盡情翱翔，笑容燦爛如春日暖陽。而他，卻為了五千元的月薪，四處奔波，屢遭碰壁。

然而，此時小李的心境卻復雜。仿佛一葉扁舟，即便風雨飄搖，也懷揣著歸家的溫暖港灣——若實在無處安放青春，那便毅然踏上歸途。

02

網友發(fā)表看法

網友李先生輕嘆一聲，道出了歲月的秘密：“你未曾目睹，那些退休老人年輕時奮斗的汗水與艱辛，只見到他們如今享受退休生活的悠然自得?！?/p>

網友王先生則言辭犀利，直指人心：“既得利益者與未得者的感受不同，如同頭頂藍天與腳下的土地，有著難以逾越的限制。”

網友朱女士則道出另一番景象：“部分月入上萬的老人熱衷于廣場舞，只是希望在平凡的日子里，尋找一份簡單的快樂與滿足?！?/p>

而網友趙大媽，則以過來人的口吻，語重心長：“年輕人啊，不妨多與自己比較。大環(huán)境如此，可以選擇躺平，享受安寧同時也等待下一次重啟；也可以繼續(xù)努力，按心中的節(jié)奏實現(xiàn)自我的夢想?！?/p>

03

多元而真實

在這紛繁復雜的世界里，每個人都在用自己的方式書寫著生活的篇章。

無論是小李的迷茫與坦然，還是網友們的熱烈討論，都映射出這個時代多元而真實的面貌。

創(chuàng)意法教育：“最差即最優(yōu)”。最糟糕的情況，往往蘊含著轉機與希望，如同看到冬日里的雪花，其實也預示著春天的腳步即將來了。

關鍵在于，我們如何以積極的心態(tài)去利用、去轉化，讓每一次挑戰(zhàn)都成為成長的階梯，讓每一份努力都綻放出耀眼的光芒。

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（網絡配圖，圖文無關）

供稿：郭成志創(chuàng)意法科研課題網