如果回到90年代，你能夠感受到深圳對于年輕人的吸引力，哪怕冒著生命危險，也要涌進這座城市，是的，你沒有看錯，需要冒生命危險。

如果被查到是“三無人員”，即無身份證明、無居住證明、無工作證明，那么你極有可能送去收容所，在礦區(qū)掙夠了回家的路費，才能平安回家。

一張暫住證300元，在今天買不了一件羽絨服，可是在90年是很多農(nóng)村家庭的年收入。直至“孫志剛事件”爆發(fā)之后，這一收容制度才被取消。

換個角度思考下，如果沒有了那么多年輕人的涌入，深圳也不會成為一座具有魔力的城市，吸引大量外資進入。

90年代，深圳大力發(fā)展“三來一補”產(chǎn)業(yè)，即來料加工、來樣加工、來件裝配和補償貿(mào)易。這些產(chǎn)業(yè)需要大量的勞動力，而外來人口，尤其是農(nóng)民工，成為了這些產(chǎn)業(yè)的主要勞動力來源。

例如，當時深圳的制鞋廠、制衣廠和電子廠等勞動密集型企業(yè)，雇傭了大量的外來務工人員。他們通過辛勤工作，為這些企業(yè)創(chuàng)造了巨大的產(chǎn)值，推動了深圳經(jīng)濟的快速增長。

另外在一些基礎建設上，也需要大量的外來勞動力。如道路、橋梁、水電等，他們?yōu)樯钲诘某鞘邪l(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎。

近些年，隨著內(nèi)地經(jīng)濟崛起，尤其是東南沿海，中西部的崛起，越來越多的年輕人進入武漢、鄭州等中西部城市。2023年末武漢市常住人口達到1377.40萬人，比上年末增加3.50萬人。2024年鄭州市人口達到1300.8萬，比2022年的1282.8萬增加了18萬。

各地也進入了瘋狂搶人大戰(zhàn)當中，各個城市紛紛出臺落戶政策，以吸引外地年輕人。比如成都，你只要是全日制大學本科生，就可以直接落戶，至于買不買房，可以直接跳過。武漢也是，搞了一個“百萬大學生留漢”計劃，不但落戶還送房。

鄭州最狠，2023年全面開放落戶政策，無論你是不是大學生，來了就可以落戶。這也讓鄭州常住人口2024年直接突破1300萬，成為北方地區(qū)人口流入最大的城市之一。

人口，尤其是勞動力人口是勞動力人口是城市發(fā)展的命脈，只有吸引并匯聚充足的勞動力資源，城市方能煥發(fā)蓬勃生機，確保持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

雖然都是落戶政策，鄭州與其他城市最大的區(qū)別就是對人才的看法，并不是大學生才是人才，而普通的勞動者依舊能給城市提供了豐富的生產(chǎn)力和消費力。他們是城市經(jīng)濟活動的主要參與者，無論是制造業(yè)、服務業(yè)還是其他行業(yè)，都需要大量的勞動力來支撐。

以往富士康在招聘過程中，曾明確表達過對大學生的謹慎態(tài)度，并非因為認為大學生天生不適合流水線工作，而是基于投入產(chǎn)出比的考量。具體來說，大學生經(jīng)過3年或4年的高等教育，投入了大量的時間和金錢成本。富士康認為，將這些受過高等教育的人才安排在流水線上，可能無法充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識和技能，從而顯得投入產(chǎn)出比不夠理想。

換句話說，富士康擔心的是，大學生在流水線上的工作可能無法充分體現(xiàn)出他們大學期間所學的價值，這既是對人才的一種浪費，也可能讓大學生感到不滿和失落。因此，富士康更傾向于招聘那些具有相關技能和經(jīng)驗，能夠迅速適應流水線工作要求的員工。

同時，鄭州還廣泛提供高等專科教育，使其更加貼合富士康、比亞迪等企業(yè)的實際需求。

2023年，河南省在教育領域取得了顯著進展，新成立了12所高校，這一數(shù)字約占全國新增高?？倲?shù)的五分之一，彰顯了河南在高等教育發(fā)展上的強勁勢頭。在這批新設高校中，?？圃盒Ｕ紦?jù)了主導地位，共計11所，而本科院校則僅有1所，形成了專科教育為主、本科教育為輔的新格局。

這些新增高校在專業(yè)設置上呈現(xiàn)多樣化的特點，涵蓋了幼兒師范、新材料、商業(yè)管理、軟件工程、汽車工程、食品工程以及美術等多個領域，旨在培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才。這些專業(yè)的設置不僅滿足了當前社會對專業(yè)人才的需求，也為學生的未來職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

從地域分布來看，新增的12所高校中，有5所位于河南省的省會城市鄭州。這些位于鄭州的高校主要以工科為主，注重實操性和技術性，具有鮮明的產(chǎn)業(yè)特色。它們的設立不僅為鄭州乃至河南省的產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的人才支撐，也進一步提升了鄭州作為區(qū)域中心城市的教育水平和影響力。

當前，鄭州正處于產(chǎn)業(yè)結構深度優(yōu)化與轉型升級的重要階段，這一進程中對具備職業(yè)技能的人才需求呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢。以汽車產(chǎn)業(yè)作為典型案例，2024年前三個季度，鄭州市的經(jīng)濟總量（GDP）達到了10702.7億元人民幣，其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的貢獻尤為顯著。

值得注意的是，在新能源汽車領域，鄭州市的實際下線產(chǎn)量實現(xiàn)了驚人的增長，與去年同期相比，增幅高達901.9%，這一數(shù)據(jù)充分展示了鄭州在新能源汽車產(chǎn)業(yè)方面的強勁發(fā)展勢頭和對高技能人才需求的迫切性。

鄭州致力于培養(yǎng)與本地產(chǎn)業(yè)深度融合的技能型人才，以此促進產(chǎn)業(yè)與教育之間的協(xié)同發(fā)展，為城市的經(jīng)濟增長增添新的活力源泉。

中國的優(yōu)質(zhì)教育資源分布存在不均衡的現(xiàn)象，河南作為人口大省，其高等教育資源相對匱乏，目前僅有河南大學和鄭州大學兩所被納入國家“雙一流”建設高校行列，而在211工程建設高校方面，河南更是僅有一所鄭州大學。這一現(xiàn)狀與武漢、南京等教育資源相對豐富的城市相比，顯得尤為突出。

武漢，作為中部地區(qū)的中心城市，擁有包括武漢大學、華中科技大學在內(nèi)的多所知名“雙一流”高校，這些高校在學科建設、科研實力以及人才培養(yǎng)等方面均處于國內(nèi)領先地位。南京，作為江蘇省的省會，同樣匯聚了南京大學、東南大學等一眾頂尖學府，這些高校在推動地方經(jīng)濟發(fā)展、提升城市競爭力方面發(fā)揮了重要作用。

承認自己的短板后，鄭州明智地將焦點轉向了職業(yè)教育領域，致力于打造一個與本地制造業(yè)需求緊密相連的教育體系。通過深化校企合作、產(chǎn)教融合，鄭州的職業(yè)教育機構與富士康、比亞迪等制造業(yè)巨頭建立了長期穩(wěn)定的合作關系，為這些企業(yè)精準輸送了大量具備專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。

為了提升職業(yè)教育的質(zhì)量和效率，鄭州采取了多項創(chuàng)新舉措。一方面，加強了對職業(yè)教育的投入，提升教學設施和設備水平，確保學生能夠接觸到最前沿的技術和知識。另一方面，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求緊密對接，根據(jù)企業(yè)的實際需求調(diào)整課程設置和教學內(nèi)容，確保學生所學能夠直接應用于實際工作中。

此外，鄭州還積極推廣“工學交替”、“訂單式培養(yǎng)”等教學模式，讓學生在理論學習與實踐操作之間實現(xiàn)無縫銜接。這種模式不僅提高了學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，也為企業(yè)提供了穩(wěn)定的人才來源，實現(xiàn)了教育與產(chǎn)業(yè)的雙贏。

通過聚焦職業(yè)教育，鄭州不僅解決了本地制造業(yè)企業(yè)的人才短缺問題，還推動了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合，為鄭州乃至整個河南省的經(jīng)濟轉型升級注入了新的活力。未來，隨著職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展和不斷完善，鄭州有望在制造業(yè)領域培養(yǎng)出更多具有國際競爭力的高素質(zhì)技能型人才，為城市的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

總結

90年代深圳以獨特魅力吸引無數(shù)年輕人，哪怕面臨風險也義無反顧。隨著內(nèi)地經(jīng)濟崛起，鄭州等城市成為新的人口聚集地。鄭州通過全面開放落戶政策、廣泛提供高等?？平逃?，吸引了大量勞動力，尤其是技能型人才。鄭州職業(yè)教育與本地產(chǎn)業(yè)深度融合，為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力。盡管教育資源分布不均，但鄭州聚焦職業(yè)教育，采取創(chuàng)新舉措，解決企業(yè)人才短缺問題，推動經(jīng)濟轉型升級。未來，鄭州有望培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技能型人才，為可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。