新時代,“大思政課”建設(shè)邁入了內(nèi)涵式發(fā)展新階段,為進一步學(xué)習(xí)貫徹《全面推進“大思政課”建設(shè)工作方案》等文件重要精神,推動相關(guān)工作落實落細,2024年12月21日,南寧理工學(xué)院成功舉辦“新時代高校‘大思政課’實踐教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展”——第五屆高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展論壇。本次論壇由南寧理工學(xué)院主辦、由南寧理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院承辦。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)二級教授、武昌理工學(xué)院副校長李祖超教授、長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長姜學(xué)勤教授、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院實驗中心高級工程師陳訓(xùn)威主任、華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生導(dǎo)師周浪副教授、黑龍江大學(xué)馬克思主義學(xué)院侯憲利副教授做主旨報告,來自南寧師范大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)北海學(xué)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、桂林學(xué)院、桂林信息科技學(xué)院、廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校教師以及南寧理工學(xué)院思政教師、學(xué)生出席論壇。本次論壇通過學(xué)術(shù)專題講座、專題研討等形式,旨在共同推動思政教育改革與創(chuàng)新發(fā)展,號召全體教育工作者攜手并肩,為“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”貢獻智慧與力量;同時為全校師生呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴。

12月21日上午九點,在南寧理工學(xué)院圖書館報告廳舉行論壇開幕式。南寧理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長黃德林教授作為本次論壇的主持人,首先代表學(xué)校向蒞臨的各位專家、教師、學(xué)生表示熱烈的歡迎。他強調(diào),我們思政課教師應(yīng)當(dāng)清醒認識到,思政課關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,關(guān)系國家前途命運。我們要不斷加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作用,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,同時推動南寧理工學(xué)院馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、思政課程體系建設(shè)與發(fā)展,提高教師們思想政治理論教育教學(xué)水平。

南寧理工學(xué)院黨委副書記馬紀濤致開幕詞。馬書記首先代表學(xué)校對蒞臨本次論壇的各位專家學(xué)者和師生表示熱烈的歡迎。他介紹了南寧理工學(xué)院的歷史和最新發(fā)展情況以及馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)成果,強調(diào)舉辦此次論壇旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨對思政課建設(shè)的重要指示精神,廣泛交流、研討,匯聚各位專家學(xué)者的智慧和力量,共同助力思政課內(nèi)涵式發(fā)展。

主旨報告環(huán)節(jié)共有五位嘉賓做報告。

長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長姜學(xué)勤教授,作題為《以“五個堅持”推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展》的主旨報告。姜學(xué)勤教授強調(diào)新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為。并指出根據(jù)黨對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神要求,只有堅持內(nèi)容為王、教師為要、創(chuàng)新為法、學(xué)生為本,治理為基,才能不斷推進思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,實現(xiàn)為黨育人、為國育才的最終目標。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)二級教授、武昌理工學(xué)院副校長李祖超教授作題為《國家社科基金項目申報選題策略及技巧——馬學(xué)科為例》的主旨報告。李祖超教授結(jié)合自己豐富的課題申報經(jīng)驗,通過講述大量成功的立項案例來介紹項目申報選題策略及技巧,強調(diào)選題要求新、求異、求特,聚焦前沿?zé)狳c、現(xiàn)實問題和獨特優(yōu)勢,加強理論闡述和實踐探索,為參會者申報相關(guān)項目提供了重要策略指導(dǎo)。

下午,武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院實驗中心高級工程師陳訓(xùn)威主任以線上參會的方式,作題為《深入運用大語言模型,推進思政課混合式教學(xué)》的主旨報告。陳訓(xùn)威主任從多方面闡述了大語言模型(LLM)的能力及其在高校教學(xué)中的應(yīng)用,并講解了思政課混合式教學(xué)模式相關(guān)概念、重要性及其挑戰(zhàn)與局限以及大語言模型融入思政課混合式教學(xué)的途徑與方法,為參會者描繪了大語言模型推動思政課混合式教學(xué)的美好前景。

華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生導(dǎo)師、華中卓越學(xué)者周浪副教授以線上參會的形式,作題為《論思政課實踐教學(xué)的類型、問題與優(yōu)化路徑》的主旨報告。他通過分享華中科技大學(xué)思政課實踐教學(xué)經(jīng)驗,并深入剖析了思政教育實踐教學(xué)現(xiàn)狀,指出了未來應(yīng)著力于加強融合機制建設(shè),提高馬克思主義學(xué)院在學(xué)校實踐活動安排中的話語權(quán)和引領(lǐng)力,推動主體對話、話語融合、時空同步與目標結(jié)合。

黑龍江大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、教育部全國高校思想政治理論課教師研修基地(黑龍江大學(xué))執(zhí)行主任侯憲利副教授作題為《思政課理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有機結(jié)合》的主旨報告。他通過引入生動的案例,深入探討了理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩者融合的方法,并強調(diào)教師應(yīng)具備跨學(xué)科素養(yǎng)和豐富社會實踐經(jīng)驗,以豐富思政課內(nèi)容,增強課程的前瞻性和現(xiàn)實性。

主題講座結(jié)束后,湖北紅色電弧思政教育科技發(fā)展有限公司、紅色電弧思政教育研究院的執(zhí)行董事王華先生,作了題為《數(shù)智技術(shù)賦能“大思政課”建設(shè),推進“大思政課”教學(xué)實踐一體化建設(shè)》的專題研討報告。王華先生指出,當(dāng)下,以數(shù)智化轉(zhuǎn)型推動高等教育的高質(zhì)量發(fā)展是新時代賦予大學(xué)的歷史機遇,也是大學(xué)貫徹國家戰(zhàn)略的應(yīng)有之義。紅色電弧思政實踐教育研究院將錨定立德樹人工程重大任務(wù),全面推進“大思政課”數(shù)智實踐教育一體化建設(shè)。會上,老師們圍繞議題展開了深入溝通,現(xiàn)場氣氛活躍,討論熱烈,凝聚了廣泛共識。

論壇閉幕式上,南寧理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長黃德林教授對本次論壇進行總結(jié)。他表示新時代背景下,黨始終堅持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置,要深入學(xué)習(xí)貫徹黨對高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)的一系列重要指示,加快全面推進“大思政課”建設(shè),持續(xù)助力高校思想政治理論課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新,不斷探索高校思想政治理論課實踐教學(xué)新理念、新思路、新方法,更要促進高校思政課教師之間的學(xué)習(xí)交流,努力實現(xiàn)“為黨育人 為國育才”的目標。

此次論壇的成功召開,不僅為學(xué)校的思政教育工作提供新的視角和實踐路徑,也為廣大教育工作者提供了一個寶貴的交流平臺。同時,進一步激發(fā)了教師們教育教學(xué)的創(chuàng)新活力,對于推動學(xué)校思政教育工作的持續(xù)進步、提升教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。

“新時代高校‘大思政課’實踐教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展”—第五屆高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展論壇參會者合影