在這個歲末年初的溫馨時刻，張德芬空間攜《遇見心理公開課》線下課程，于重慶這座充滿煙火氣的城市，成功舉辦了又一場心靈的盛宴。幾百位來自五湖四海的學員，在導師們的專業(yè)引領下，共同度過了意義非凡的3天2夜，不僅深化了對自我與生命的理解，更在彼此的擁抱與祝福中，卸下了過往一年的疲憊，滿懷信心與感動，攜手步入了充滿希望與挑戰(zhàn)的2025年。

活動現(xiàn)場，助教們和學員們熱情洋溢，以精彩紛呈的短劇和音樂節(jié)目，為大家?guī)硪粓鲆暵犑⒀?。臺下觀眾沉浸其中，歡聲笑語不斷。不間斷的各種抽獎環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮，每個人都滿懷期待，隨著幸運兒的揭曉，歡呼聲此起彼伏。現(xiàn)場歌聲裊裊，笑聲不斷。特邀嘉賓獨腳潘也走上舞臺，跟大家分享自己對人生的感悟?，F(xiàn)場的每一個人都沉浸在這歡樂、溫馨且充滿希望的氛圍之中，并在心愿卡上寫下自己對2025年的企盼。

特邀嘉賓阿晶老師則用他那空靈悠揚的歌聲，瞬間將現(xiàn)場所有人帶入了一個遠離塵囂、寧靜致遠的境界。他的表演，如同一股清泉，緩緩流淌進每位學員的心田，讓大家暫時忘卻了頭腦中的評判與喧囂，學會了聆聽內心的聲音，表達真實的自我，體驗著流動與合一的美妙。

隨著熱烈的掌聲，盧熠翎老師帶領大家開啟 “探索自我” 之旅。對我們大多數(shù)人而言，我們跟父母的關系，深深影響著我們與外界建立關系的模式。原生家庭中一些看似細微卻影響深遠的信念，不斷在潛移默化中塑造我們對自我的認知，以及與他人互動的方式。只有正視并洞察這些限制，才能解開束縛，釋放潛能，邁向自由、真實的自我。盧老師深知這一探索過程的重要性與復雜性，精心設計了一系列妙趣橫生且極具實用性的心理練習。在課堂上，他引導學員們兩兩結成一組，進行現(xiàn)場演示。大家互相分享、深入交流，在彼此的映照中，逐漸看清自己內在深處那部鮮為人知的人生劇本。

木梵老師則是帶領大家一起用舞動“調節(jié)情緒，身心放松”。舞動，是一個特別釋放、特別自由的過程，是一場酣暢淋漓的情緒釋放。當我們可以隨心流淌，可以隨著我們的呼吸，打開我們的身體時，我們可以打破我們頭腦固有的思維、認知模式。借身體表達每一絲或深或淺的情感時，那些長久積壓在心底深處、未被妥善安放的情感與情緒，就能得以釋放。

周依慧老師從 “內在小孩” 視角，引導大家洞察：親密關系中的爭吵、委屈、憤怒與痛苦，多受 “內在小孩” 創(chuàng)傷影響。有人執(zhí)著于在親密關系里，彌補童年未得的關愛、體貼與理解。有人因無法改變父母，便選擇類似父母的愛人，妄圖改造對方以填補內心遺憾。有人在關系中借伴侶的贊美、關注與支持，確認自我價值，卻因此患得患失，迷失自我。于是，很多優(yōu)秀的女性，明明在人際關系上圓融得體，事業(yè)也做得風生水起，但一進入到親密關系，人生就好像變得一團糟。這背后，其實都是在提醒我們要學習“內在小孩”的功課。這個受傷的 “內在小孩” 藏于心底，讓我們不自覺以抓取、控訴、冷漠或討好，索取親密關系。

這次成長之旅，盧熠翎老師以其風趣幽默、實用性強的心理學知識，幫助學員們破除限制性信念，從更高維度審視自己的人生劇本，為他們指明了前行的道路。木梵老師則通過引導學員挖掘身體的力量，釋放深層的創(chuàng)傷，讓負面情緒得到充分的宣泄。依慧老師則運用專業(yè)心理學技巧，幫助學員察覺潛意識中的創(chuàng)傷，重新養(yǎng)育內在小孩，實現(xiàn)自我和解。

在這個快節(jié)奏、高壓力的時代，我們常常被外界的評判、社會的標準所束縛，變得焦慮不安?！队鲆娦睦砉_課》線下課程，正是這樣一個安全、無指責、無評判的空間，讓學員們得以卸下心靈的負累，在專業(yè)指導下直面內心的創(chuàng)傷。通過尋找自我、探索天賦、重塑關系、鏈接身體等模塊的學習，學員們不僅看清了現(xiàn)有的人生模式，發(fā)現(xiàn)了內在的寶藏，還學會了如何巧妙運用天賦潛能，穿越關系困局，找到愛自己的力量，讓一切回歸愛與自由。更重要的是，他們學會了如何釋放負面情緒，打開身心，感受生活的輕盈、喜悅與美好。

自2018年起，《遇見心理公開課》線下課程已在全國多個城市成功舉辦上百場，足跡遍布北京、杭州、深圳、鄭州、長沙、內蒙古、武漢、南昌等地，幫助成千上萬的人完成了生命的蛻變，收獲了廣泛好評。如今，2025年新年第一期的“遇見”，即將于3月在廈門拉開帷幕，誠邀每一位渴望成長、追求幸福的你，加入這場心靈的盛宴，共同開啟一段全新的旅程。在這個旅程中，你將遇見更好的自己，發(fā)現(xiàn)生命無限的可能，讓心靈在成長的道路上綻放出最耀眼的光芒。張德芬空間，期待與你在每一次的“遇見”中，共同見證生命的奇跡。