今天我們采訪到了西財(cái)2+2的優(yōu)秀畢業(yè)生w同學(xué)，她本科階段順利去到了澳洲的昆士蘭大學(xué)，并且在本科畢業(yè)之后斬獲了港大的研究生offer。讓我們看看她都做了哪些準(zhǔn)備吧！

問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)w同學(xué)高中階段是否有留學(xué)的打算？高考后為何最終選擇了問(wèn)？”

w同學(xué)：“高中階段就有留學(xué)的想法，但因年紀(jì)較小直接出國(guó)父母不太放心，因此選擇西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2國(guó)際本科。”

問(wèn)：“到學(xué)院的時(shí)間以及選擇的什么項(xiàng)目？”

w同學(xué)：“2018.8到學(xué)校入讀，選擇了英澳2+2留學(xué)項(xiàng)目，感覺(jué)學(xué)院合作的國(guó)外院校很優(yōu)秀，澳洲昆士蘭大學(xué)、蒙納士大學(xué)、美國(guó)羅格斯大學(xué)、辛辛那提大學(xué)、愛(ài)荷華州立大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、約克大學(xué)等等。”

問(wèn)：“家人對(duì)你留學(xué)的態(tài)度以及留學(xué)生活讓你最大的感受是什么？”

w同學(xué)：“家人都全力支持我留學(xué)，留學(xué)生活不僅讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富了我的閱歷，同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力，我感受到了多元文化，也得到了很多展示自己的機(jī)會(huì)�！�

問(wèn)：“當(dāng)進(jìn)入西財(cái)出國(guó)留學(xué)預(yù)備學(xué)院以后，覺(jué)得這里的學(xué)習(xí)和生活是否是自己期待大學(xué)的樣子？”

w同學(xué)：“是自己期待的感覺(jué)，這里有著良好的校園環(huán)境，負(fù)責(zé)任的班主任，豐富的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院的管理制度完備，從課程學(xué)習(xí)到宿舍生活，都有老師進(jìn)行專項(xiàng)管理，指導(dǎo)并監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真完成課程任務(wù)，也保障了我們生活安全�！�

問(wèn)：“你認(rèn)為在學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)自己在轉(zhuǎn)入海外大學(xué)最大的幫助是什么？”

w同學(xué)：“在學(xué)院專業(yè)課階段的學(xué)習(xí)中，這里全英文的教學(xué)，幫助我們提前適應(yīng)了國(guó)外高校的課程，在前兩年基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，可以讓我們逐漸明確自己想學(xué)習(xí)的專業(yè)方向，也為我們后邊國(guó)外高校課程學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�

問(wèn)：“在學(xué)院學(xué)習(xí)期間，有參加哪些課外活動(dòng)嗎？學(xué)院的學(xué)習(xí)對(duì)你未來(lái)人生規(guī)劃最大的影響是什么？”

w同學(xué)：“學(xué)院的籃球賽：各班進(jìn)行比拼，男同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，女同學(xué)們?cè)谟^眾席揮舞吶喊，感受到了青春的飛揚(yáng)；學(xué)院國(guó)慶歌詠比賽：增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，拉近了與同學(xué)們的關(guān)系，豐富了自己的校園時(shí)光；學(xué)院的烹飪活動(dòng)：提高了自己獨(dú)立生存的能力，讓自己在國(guó)外的生活更加游刃有余；我們還參加了西財(cái)校慶：看到學(xué)校和學(xué)院的歷史進(jìn)程，內(nèi)心感到很自豪。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2國(guó)際本科注重對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，不僅是學(xué)業(yè)上的收獲，更是自身綜合素質(zhì)的提升，比如人際關(guān)系、語(yǔ)言能力、個(gè)人認(rèn)知等。”

問(wèn)：“你從西財(cái)轉(zhuǎn)學(xué)去了哪個(gè)海外大學(xué)，談?wù)撘幌鲁醯竭@所大學(xué)的想法，在適應(yīng)海外留學(xué)的過(guò)程中，這些課程是否有難度？自己是如何克服這些困難的？”

w同學(xué)：“我去到了昆士蘭大學(xué)，首先希望同學(xué)們選擇自己喜歡的專業(yè)，興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中投入較大的熱情，其次就是合理選課，可以參考學(xué)校的課程規(guī)劃，特別是在進(jìn)入國(guó)外高校的第一學(xué)期，先選擇較低階的課程，給自己一個(gè)過(guò)渡期，良好適應(yīng)國(guó)外高校的課程節(jié)奏。學(xué)校的高階課程是具有一定難度的，同學(xué)一定要把握好每周的tutorial課程，在課上，老師主要會(huì)講解每周的課程習(xí)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題也積極向老師提問(wèn)，老師都會(huì)耐心解答，認(rèn)真進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，多進(jìn)行習(xí)題的訓(xùn)練，提高自己對(duì)知識(shí)的熟練度�！�