2025年2月6日至11日，首屆全國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新素養(yǎng)課程建設(shè)論壇在青海冷湖和甘肅敦煌成功召開。此次論壇以“創(chuàng)新的地理與跨學(xué)科研學(xué)實踐課程”為主題，由中國教師研修網(wǎng)主辦，北京市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃《指向創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的普通高中校本課程體系實踐研究》課題組協(xié)辦，并得到了二十一世紀空間技術(shù)應(yīng)用股份有限公司的支持。論壇秉持交流、合作、創(chuàng)新的基本原則，吸引了來自教育主管部門、大中小學(xué)、教育相關(guān)科研機構(gòu)與企業(yè)的數(shù)十位代表齊聚一堂，探索基礎(chǔ)教育階段學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑，共話新時代創(chuàng)新人才教育的發(fā)展方向。

論壇的開幕式與主旨報告環(huán)節(jié)在青海省海西州冷湖鎮(zhèn)的冷湖實驗室舉行，由本次論壇協(xié)辦方課題的負責人、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)高級教師胡望舒主持。

開幕式伊始，冷湖科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會常務(wù)副主任田才讓致歡迎辭，并簡要介紹了冷湖在天文科技、航空航天、文創(chuàng)旅游等方面的資源，并表達了利用這些資源促進基礎(chǔ)教育階段學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的期待。

隨后，論壇主辦方代表、中國教師研修網(wǎng)青藏項目負責人孫花女士在致辭中充分肯定了本次論壇召開對探討交流基礎(chǔ)教育階段學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的意義，在科學(xué)教育、AI數(shù)智融合中研修網(wǎng)的探索與實踐，期待通過交流碰撞對基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)產(chǎn)生更多有價值的想法與行動。

西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師王勇教授分享了近年來其團隊在教師地理研學(xué)方面的創(chuàng)新設(shè)計與深入實踐。王教授指出，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)與學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵在于教師水平的提升，突破口在于更高水平的導(dǎo)師引領(lǐng)、真實情境中的深度學(xué)習以及更具研究性的同伴互助。

人大附中胡望舒老師依托其主持的《指向創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的普通高中校本課程體系實踐研究》課題研究成果，闡述了創(chuàng)新素養(yǎng)在創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三個方面的基本內(nèi)涵，肯定了學(xué)校教育在課程這一創(chuàng)新培養(yǎng)關(guān)鍵途徑上的價值。胡老師還特別介紹了其研究團隊在人大附中連續(xù)多年卓有成效的創(chuàng)新素養(yǎng)課程體系研發(fā)與實踐，展示了學(xué)生在課上創(chuàng)造性地提出、分析和解決問題的部分成果。

二十一世紀空間技術(shù)應(yīng)用股份有限公司教育教學(xué)業(yè)務(wù)部李英漢總經(jīng)理展示了實景三維地理教學(xué)平臺在地理教學(xué)、研學(xué)旅行等方面的潛在價值，介紹了一些遙感、大數(shù)據(jù)與AI等技術(shù)在地理與研學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用案例，并認為新技術(shù)對于推進教育變革和提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)具有巨大價值。

冷湖火星小鎮(zhèn)、冷湖科創(chuàng)文旅運營總經(jīng)理袁振民簡要回顧了冷湖火星小鎮(zhèn)扎根戈壁雅丹，創(chuàng)新發(fā)展八年的歷程，分享了目前火星小鎮(zhèn)在科技、科普、科幻IP方面的打造基本思路與實踐成果，并表達了依托冷湖獨特的天文、氣候、地貌等資源，與參會代表共同培養(yǎng)“眼里有光的孩子”的由衷期盼。

火星營地（北京）教育科技有限公司、冷湖實驗室聯(lián)合創(chuàng)始人姜峰圍繞冷湖實驗室的科普研學(xué)資源與實踐進行了分享，展示了冷湖實驗室長期圍繞科技類課程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)方面所積淀的優(yōu)勢。

此外，來自教育部教育考試院的張亞南研究員、史辰羲副研究員，來自海淀區(qū)教師進修學(xué)校的吉小梅教研員，來自北京游學(xué)網(wǎng)信息服務(wù)有限公司、創(chuàng)而新智慧教育研究院等企業(yè)界代表，以及多位來自公立學(xué)校、國際學(xué)校的中小學(xué)校長、教師代表等都積極參與了論壇研討，共同就基礎(chǔ)經(jīng)驗階段的創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、地理與研學(xué)課程、課堂教學(xué)改革、校本課程資源開發(fā)等議題進行了深入交流分享。

論壇召開期間，參會代表還現(xiàn)場考察了冷湖火星地質(zhì)公園、冷湖天文觀測研究基地、恒域豐鹽化集團、石油基地遺址等研學(xué)旅行資源，了解了冷湖在石油資源枯竭后努力依托自身資源，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新探索實踐，對于在這一過程中積極貢獻力量、展現(xiàn)創(chuàng)新精神的先行者表達了由衷敬佩。

論壇閉幕后，參會代表紛紛表示，這場論壇不僅激活了教育資源、升華了教育理念，更是搭建起了一個極具價值的交流與合作平臺，使得來自不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同學(xué)校，但同樣關(guān)心創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的教育工作者匯聚一堂，仰望星空，問道創(chuàng)新，共同為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)貢獻力量。