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【新津職高2025春季開學(xué)指南】 ——“萬物向新·奮楫揚帆”家校同心護(hù)成長

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- 新津職高2025春季開學(xué)指南 -

啟航新學(xué)期

我們開學(xué)啦

- 我們開學(xué)啦 -

親愛的家長朋友們:

新春伊始,萬象更新,成都市新津區(qū)職業(yè)高級中學(xué)全體師生已整裝待發(fā),靜候?qū)W子歸來。新學(xué)期將于2月17日正式行課,為幫助家長與孩子順利開啟新征程,我們奉上這份暖心指南,從報到流程、心理護(hù)航、親子關(guān)系到孩子的心理健康,助力家校攜手共育未來工匠!

報到時間

2025年2月16日(星期日)

開學(xué)時間

2025年2月17日(星期一)

四步高效報道

①分班報到:各位同學(xué)根據(jù)班主任通知的報到時間提前進(jìn)班

②提交報到材料:到班后根據(jù)班級要求提交寒假作業(yè)、社會實踐材料、回執(zhí)單等

③領(lǐng)取教材:班主任處領(lǐng)取教材(下午14:00高一到高三的順序)、課表及宿舍分配單

④宿舍整理:走讀生離校,住校生20:00后按指定床位入住,打掃寢室衛(wèi)生(需自備生活用品)

報到請著校服入校、整理好常規(guī),帶好學(xué)習(xí)用品。

校門口準(zhǔn)備了展牌,大家可以拍照留影、打卡簽到,讓我們一同迎接新學(xué)期的到來。

神獸們在家待了一個月,各位家長是否經(jīng)歷了從假期初的關(guān)懷備至到期中的難以忍受最后到開學(xué)的如釋重負(fù)呢?

下面利用開學(xué)給各位家長支幾招快速提升親子關(guān)系。

親子關(guān)系升溫指南

開學(xué)前后溝通技巧

返校前夜:召開10分鐘“茶話會”

用“三句話”開啟話題:

“寒假里你最自豪的一件事是什么?”(肯定成長)

“對新學(xué)期哪門專業(yè)課最期待?”(激發(fā)動力)

“需要爸媽在哪方面給你‘打輔助’?”(明確支持)

開學(xué)首周:每日記錄“閃光瞬間”

在冰箱貼便簽條上寫下孩子進(jìn)步:

“今天主動預(yù)習(xí)了xxx程課,真專注!”

“晚餐時分享了和同學(xué)組隊的趣事,為你開心!”

沖突化解“三步走”

按下暫停鍵:當(dāng)情緒升級時,約定家庭暗號“綠燈停”(雙方冷靜10分鐘)

書面對話法:用“我信息”便簽表達(dá)感受(例:“看到你熬夜打游戲,我擔(dān)心影響實訓(xùn)狀態(tài)”)

簽訂學(xué)期公約:共同制定“家庭承諾樹”(張貼于書桌旁),包含學(xué)習(xí)、健康、家務(wù)分工等內(nèi)容

小貼士

靜待花開

希望孩子成才是每個家長的想法,可每一個孩子都是獨特的,都有自己擅長的點,這個點不一定是單純的文化成績,也有可能是技術(shù)技能,在孩子的成長過程中做一個有心的家長,記錄孩子取得的進(jìn)度助力孩子健康成長。

從“分?jǐn)?shù)焦慮”到“成長賦能”

01

職教家庭評價轉(zhuǎn)型

制作“三維成長檔案”:

技能維度:記錄實訓(xùn)作品、資格證書進(jìn)度

素養(yǎng)維度:標(biāo)注團(tuán)隊合作、創(chuàng)新解決問題案例

生活維度:統(tǒng)計家務(wù)承擔(dān)、運動打卡天數(shù)

周末“職業(yè)體驗日”:

每月一次角色互換:孩子教家長操作專業(yè)軟件(如CAD制圖),家長分享職場故事

02

焦慮緩解小工具

寒假即將結(jié)束,為了幫助小朋友們調(diào)整心態(tài)順利開學(xué),我園現(xiàn)將開學(xué)時間和溫馨提示通知如下,請您和小朋友認(rèn)真閱讀,讓我們一起開啟美好新學(xué)期!

能量轉(zhuǎn)化清單:

焦慮點 行動方案
擔(dān)心成績落后
聯(lián)系老師了解分層教學(xué)計劃
孩子沉迷手機(jī)
約定“家庭無屏?xí)r段”,共讀大國工匠故事。

設(shè)計成長九宮格:

每周與孩子共同填寫涵蓋“技能提升”“情緒管理”“親子互動”等九項的非分?jǐn)?shù)目標(biāo) 。

請各位家長重點關(guān)注以下內(nèi)容

心理健康護(hù)航行動

預(yù)警信號識別

若孩子出現(xiàn)以下表現(xiàn)持續(xù)2周以上,需重點關(guān)注: 回避實訓(xùn)操作或反復(fù)抱怨“學(xué)不會” 睡眠紊亂(熬夜/嗜睡)或食量驟變 抗拒談?wù)撔@生活

家庭應(yīng)急支持

黃金溝通法則:

替代質(zhì)問:“你為什么不努力?” → 共情表達(dá):“最近實訓(xùn)強(qiáng)度大,是不是遇到困難了?”

替代建議:“你應(yīng)該……” → 賦能提問:“你覺得哪些資源能幫到你?我們一起去爭取?!?/p>

資源工具箱

四川省心理援助熱線電話(24小時):96111

成都市心理援助熱線電話(24小時):96008

成都市中小學(xué)心理熱線電話(每天9:00-21:00):962028

成都市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)服務(wù)(每天9:00-12:00;13:00-17:00;18:00-21:00):QQ:2269513840

教育是春風(fēng)化雨的守望,更是靜待花開的智慧。讓我們放下“唯分?jǐn)?shù)論”的標(biāo)尺,拿起“終身成長”的羅盤,在新津職高的沃土上,共同培育德技雙馨的明日之星!

供稿:德育處

排版:新媒體小組

一審:李康

二審:金惠

終審:楊波

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