在大家的固有印象里，文昌帝君是文運(yùn)之神，有主管“學(xué)業(yè)”、“事業(yè)”、“功名”、“晉升”等美好祝福，古代更有“二月初三拜文昌，必能考得狀元郎”的說(shuō)法。所以深受學(xué)生黨、上班族、公務(wù)員們喜愛(ài)。

文昌帝君加持人學(xué)業(yè)大吉這是家喻戶曉的，可是文昌帝君能夠消災(zāi)解厄卻少有人知。

文昌帝君為什么能消災(zāi)解厄呢？因?yàn)槲牟劬恰跋傩谢?，更生永命天尊”。消劫行化，就是消除?zāi)厄、順化和平的意思。所以文昌寶誥中說(shuō)“飛鸞開(kāi)化于在在，如意救劫以生生”。文昌帝君手里持著如意就可以拯救、教化眾生了。如果有人想消除災(zāi)難厄禍，虔誠(chéng)誦經(jīng)念誥，禮拜文昌帝君就可以了。

恰逢文昌帝君圣誕之前，我們來(lái)看看都有哪些人適合禮拜文昌帝君。

1、今年即將面臨高考、中考的學(xué)子；

對(duì)于平時(shí)成績(jī)就好的孩子，文昌帝君可助力考運(yùn)，錦上添花。如果經(jīng)常發(fā)揮不穩(wěn)定，考試成績(jī)時(shí)好時(shí)差，祈福能發(fā)揮的好一點(diǎn)。但如果平時(shí)成績(jī)就比較差，再加上不夠努力，哪怕文昌帝君助力的考運(yùn)再好，也只能做到位列中游。

2、正在面臨努力突破瓶頸期的學(xué)子；

文昌帝君主管學(xué)業(yè)和仕途，不是只有考試的時(shí)候才需要祈福，在學(xué)習(xí)和考運(yùn)上有阻礙的小朋友，應(yīng)該早點(diǎn)開(kāi)始為他祈福，度過(guò)難關(guān)，學(xué)習(xí)輕松，自然會(huì)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)只能和自己比，千萬(wàn)不要和別人家的孩子比。早參與法會(huì)可以早讓孩子在考試期間拿到加持的力量。另外孩子還有很長(zhǎng)的讀書(shū)求學(xué)路要走，早一天給孩子做能讓孩子在學(xué)習(xí)的路上更順利。

3、備考各種編制考級(jí)以及各種證書(shū)的學(xué)子；

文昌帝君掌天曹桂籍文昌之事。凡世間之鄉(xiāng)舉里選，大比制科，服色祿秩，封贈(zèng)奏予，乃至二府進(jìn)退等，都?xì)w文昌帝君管理。無(wú)論大小考試，還是求官進(jìn)位，都可以依賴文昌帝君的考運(yùn)相助。

4、為自己祈福，祈求自身仕途順利、官秩高升、祿運(yùn)昌盛的善信；

文昌帝君能消災(zāi)解厄，順化和平，消除職場(chǎng)中的不利因素，親貴人，遠(yuǎn)小人，從而穩(wěn)步高升。對(duì)于初入職場(chǎng)的善信來(lái)說(shuō)，處處犯錯(cuò)，處處碰壁，很容易過(guò)于打擊工作熱情和萌生退意。適當(dāng)?shù)刈寙?wèn)題迎刃而解，才能既得到寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，又維持年輕活力的激情。對(duì)于工作多年的善信來(lái)說(shuō)，遲遲不高升，等不到晉升、跳槽的機(jī)會(huì)，都可能是陷入了瓶頸期，更需要文昌帝君助運(yùn)，加上自身的努力突破桎梏。

5、為團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)祈福，福佑團(tuán)隊(duì)高瞻遠(yuǎn)矚，眼界開(kāi)闊的善信；

一支能夠異軍突起的團(tuán)隊(duì)，一定由是性格各異，百花齊放的成員組成的。如何能夠把團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)最大化，最小化矛盾和沖突，都是所有團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者需要考慮的事情。借由文昌帝君的助力，能夠輕松化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾，企業(yè)內(nèi)部由上至下擰成一股繩，創(chuàng)業(yè)之路平步青云。

每年的二月初三，是文昌帝君圣誕之日，人們禮拜文昌帝君一是為了讓自己考試的學(xué)子可以求頭腦清醒，超常發(fā)揮，考試順利，文星高照，魁星點(diǎn)額，金榜題名，仕途通順。工作者可求工作順利、步步高升、事業(yè)有成。二是希望文昌帝君加持自己，開(kāi)運(yùn)吉祥，消災(zāi)、解厄、散禍。

福生無(wú)量天尊。