新津三小女足隊伍成立不到十年，沒有專業(yè)足球教師，也沒有標準化足球場。隊員大多來自農村，許多孩子在上小學前從未真正接觸過足球?！毕嚓P負責人介紹，就是這樣一支“草根球隊”，卻在本屆“貢嘎杯”第一階段小組賽中五戰(zhàn)五勝，以64個凈勝球、零失球的戰(zhàn)績穩(wěn)居小組第一，并最終問鼎全省亞軍，獲得了令人矚目的“逆風奔跑”?！八齻兊尼绕?，不僅是競技層面的突破，更是成都校園足球厚積薄發(fā)的縮影，點燃了鄉(xiāng)村孩子的夢想與希望?！?br/>日前，在2025年四川省第五屆“貢嘎杯”青少年校園足球聯賽總決賽（小學女子組）中，新津三小代表成都市勇奪亞軍。這項由四川省教育廳、省體育局、共青團省委聯合主辦的校園體育賽事，是目前四川省規(guī)格最高、參與最廣、影響力最大的青少年校園聯賽。本屆比賽較往年競爭尤為激烈，參賽隊伍增加123支、比賽場次近千場，參賽學生超過3000人。

熱愛，是成長的原始動力
六年級學生李梓萱是新津三小女足的隊長。本次比賽中，她帶傷堅持出戰(zhàn)，直到八強賽后，教練才發(fā)現她腳上滿是血泡與厚繭。校長陳波見狀，不禁紅了眼眶。

新津三小女足隊長 李梓萱
雖然她在半決賽前因韌帶拉傷未能繼續(xù)登場，但這份堅韌與執(zhí)著早已深深感染全隊。正是源于這份熱愛，隊員們不懼強敵、奮力拼搏。

孩子的熱愛，也悄然帶動了家長的態(tài)度轉變。李梓萱的父親曾在她一年級時堅決反對踢球，如今卻成了她的“頭號粉絲”，幾乎場場陪伴。

在這所小學校里，足球不僅是一項運動，更是孩子們表達情緒、建立自信、學會合作的重要方式。“他們或許不善言語，但在球場上懂得協作、承擔、鼓勵彼此?！毙ｉL陳波說。
堅持，是打破限制的起點
訓練初期，新津三小女足條件極為簡陋：沒有球門，老師就在墻上畫；沒有標準場地，就在升旗廣場劃線搭建簡易五人制場地。羽毛球場、網球場、土質操場……校園的每一寸空地都成了訓練場。

“孩子們幾乎在所有可能的空間里奔跑訓練。”帶訓教師張靜說。這位退役軍人將部隊訓練理念帶入校園體育，組織孩子們“一日三訓”：清晨體能、大課間技戰(zhàn)術、午休時間對抗演練。從一開始不敢控球，到如今能自主制定戰(zhàn)術、組織進攻，背后是汗水與堅持的日積月累。

新津職高教師劉曉文也是這支隊伍的“幕后功臣”。這位“足球癡”十年來義務執(zhí)教，先后培養(yǎng)出多位進入市隊、區(qū)隊的優(yōu)秀球員。
被看見，是夢想扎根的契機
當新津三小女足挺進全省八強，她們“被看見”了。
事實上，這支隊伍早已在市、區(qū)級賽事中屢創(chuàng)佳績。教學樓里擺放著30余座獎杯，見證著這所學校一路走來的屢屢戰(zhàn)績：2018至2025年間，女足在區(qū)級賽事中獲得5次冠軍、3次亞軍、3次季軍；在市級賽事中獲得7次冠軍、5次亞軍、4次季軍，在這次“貢嘎杯”奪得省級亞軍一次。

學校還走出了一批優(yōu)秀球員：帥惟浩成為中國足球職業(yè)聯賽出場的首位09后球員；李夢婷、王彤彤、彭詩雨、董幸、周子涵入選成都市足協女足梯隊，王彤彤還參加了全國2007-2008年齡組精英訓練營；楊雅婷于2022年入選四川省青少年校園足球最佳陣容。

為了給予孩子們更專業(yè)的指導，市教育局、體育局積極協調市級專業(yè)機構入校開展備戰(zhàn)訓練，區(qū)文體旅局提供全程交通保障，確保孩子們安心參賽。

“她們的意志力、協作能力遠超預期?！币晃皇凶銋f教練感慨。隨著關注提升，企業(yè)家協會捐贈球衣裝備，當地愛心企業(yè)也提供經費支持，社會的關愛，正源源不斷注入隊伍成長的土壤中。

目前，新津區(qū)已啟動“小學—初中—高中”女足人才梯隊建設，探索“選才、育才、留才”的本地化長效機制。

近年來，成都市教育局、體育局持續(xù)深化體教融合，推動校園足球改革發(fā)展，完善青少年足球人才培養(yǎng)體系，越來越多的學校正讓足球成為素質教育的重要載體。

據悉，新津三小標準化足球場建設項目已由區(qū)政府立項，將為球隊提供更安全、專業(yè)的訓練與比賽環(huán)境。

如今，成都校園足球不僅是鄉(xiāng)村孩子錘煉品格、追逐夢想的舞臺，更是他們拓寬人生可能、實現自我價值的重要路徑。