協(xié)和4+4董小姐的事兒，有了初步調(diào)查結(jié)果。

官方的通報可謂詳細(xì)，董小姐的情況既讓人震驚，但又都在“情理之中”——哪有不托舉孩子的爹媽呢？

在很多人聲討董小姐表層之下，我相信很多人羨慕董小姐，也想成為董小姐。

守護(hù)既得利益，伺機(jī)向上躍升，是人類特有的一種本能。

在社會上摸爬滾打的精英們，最大的恐懼或擔(dān)憂是他們的下一代被踹出現(xiàn)有的階層，所以他們互相幫助編織關(guān)系網(wǎng)利益交換，努力讓自己的財富和社會資源傳遞給下一代。

這當(dāng)然都是可以理解的。

比如，皇帝把江山傳給自己的兒子，大家都覺得“名正言順”。根源是什么呢，是皇帝擁有解釋權(quán)，還長期用意識形態(tài)給老百姓洗腦，誰要是奪他家的江山就是十惡不赦。

精英們打下的那點(diǎn)兒“江山”要順利地傳承下去，就沒有皇帝那么明目張膽了，就要做點(diǎn)“蠅營狗茍”的動作，就會顯得“猥瑣”。社會對于他們的資源傳承有很多的法律道德約束，各種社會規(guī)則、運(yùn)動或動蕩，往往導(dǎo)致他們“富不過三代”，階層墜落的焦慮就不可避免。

當(dāng)一個社會承平日久，分蛋糕的游戲基本結(jié)束，做出新的蛋糕又太難。

蛋糕就那么大，好的崗位就那么多，而底層有很多人又懷揣夢想躍躍欲試想要實(shí)現(xiàn)階層的躍升，精英對于既得利益的捍衛(wèi)就會更加執(zhí)著。

好在精英們手里有牌，他們有些人可以參與規(guī)則的制定，有些人互相攀附結(jié)交形成關(guān)系網(wǎng)利益集團(tuán)。在傳承資源的時候，很容易通過一些手段，規(guī)避法律和道德風(fēng)險。

比如，A縣的縣太爺與B縣的縣太爺結(jié)交之后，分別讓自己的小舅子到對方地面上去承包工程，就掩飾了利益輸送。

比如，鉆規(guī)則的空子，某個崗位需要博士學(xué)位，也即只要有博士學(xué)位就可以公平競爭。精英的孩子如果是學(xué)渣貌似就麻煩了，但人家可以博士論文注水甚至學(xué)分造假——在他們編織的關(guān)系網(wǎng)里，有人可以對這種造假開綠燈。

董小姐就是走的這個路子。

由于文憑的供應(yīng)過剩，學(xué)歷教育正在日益成為一個騙局——當(dāng)文憑日益普及，它就沒有了含金量，底層家庭投入太多時間金錢考文憑就會得不償失，漫長的教育，對于他們來講像是一個騙局。

我的老家是一個人口大縣，很多孩子擠在兩所重點(diǎn)高中里，大多數(shù)的家長對進(jìn)入這兩所高中的孩子的未來抱有希望。然而事實(shí)是，每年考上名牌大學(xué)的孩子寥寥無幾，即便考上了，他們也將面對工作難找的局面。從功利的角度來講，這些孩子像是在花費(fèi)十多年時間“買彩票”。

我一向覺得彩票是一個騙局，給人虛假希望而已。

董小姐的故事在一定程度上戳破了這個騙局，當(dāng)有背景的學(xué)渣能“中獎”，沒背景的學(xué)霸又如何？

董小姐當(dāng)然應(yīng)該被聲討，但這聲討其實(shí)意思不大。這就是人類社會古今中外都免不了的殘酷現(xiàn)實(shí)，恐怕無論如何也難以改變。通過設(shè)計規(guī)則促進(jìn)公平？難，因?yàn)橐?guī)則就是精英們設(shè)計的，他們知道如何利用規(guī)則。

董小姐只不過是極其意外地曝光了而已，而且我們也知道，看到一只蟑螂，至少會有一窩蟑螂。學(xué)歷教育背后的不公，在某些方面可能早已經(jīng)泛濫了。

對于這種無可避免的不公，老實(shí)說我懶得去聲討，因?yàn)槲抑廊绻矣幸蛔敖健保矔氡M一切辦法給自己的孩子。

如果你覺得面對的是一場騙局，最好的辦法是不參與。

正如，有些人買玩偶不買彩票，有些人投資黃金不投資股票，有些人養(yǎng)寵物不養(yǎng)孩子……

據(jù)說考研的人數(shù)這兩年已經(jīng)下降。