5月15日，由鄭州大學考古與文化遺產學院聯合該校圖書館舉辦的中國古典學“坐風講壇”首講在校圖書館第三報告廳隆重舉行。應考古與文化遺產學院邀請，中央電視臺“百家講壇”主講嘉賓、河南省教學名師，河南省學術技術帶頭人鄭州大學文學院王士祥教授為該院師生作了主題為《中國古典詩歌與德性養(yǎng)成》的學術講座。本次講座由國學系主任魏濤教授主持，該校圖書館崔青峰書記出席報告會，院內外200余名師生參加了此次學術活動。

講座伊始，王教授以“詩歌能干什么”為引，指出中國古典詩歌不僅是文學藝術的瑰寶，更是人格教育與生命教育的重要載體。他強調，古人通過詩歌傳遞道德觀念、修身智慧，其作用遠超文學審美范疇。例如，唐代詩人孟郊的《迎母溧上作》以質樸的語言表達了對母親的深切感恩，展現了孝道這一傳統(tǒng)德性的核心價值。王教授特別結合自身與母親的相處日常表示，詩中“誰言寸草心，報得三春暉”一句，具有跨越時代的感化人之作用，使得古人與今人間達到情感契合與共鳴。

在美育層面，王教授以柳宗元的《江雪》為例，結合清代學者王堯衢《古唐詩合解》的評注，深入剖析了詩歌的藝術表現力與思想深度。他指出，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”不僅是一幅意境深遠的山水畫，更隱喻了詩人高潔孤傲的品格與對世態(tài)炎涼的深刻洞察。這種“以景寓情”的手法，使詩歌成為美育的絕佳素材。在智育層面，王教授提出，古典詩歌的語言凝練、意象豐富，能夠培養(yǎng)人的聯想力與思辨能力。他以杜甫、李白等詩人的作品為例，說明詩歌中蘊含的歷史觀、哲學觀對提升人文素養(yǎng)具有不可替代的作用。

講座最后設置了互動環(huán)節(jié)，聽眾踴躍提問，探討古典詩歌如何在當代人生活中發(fā)揮作用。王教授建議，可將自身經歷與詩歌意境相結合，例如借助《江雪》探討逆境中的堅守?，F場聽眾表示，這場講座為自己的文學研究提供了新的思路，未來將嘗試將詩歌與生活更緊密地結合。

國學系主任魏濤教授在總結發(fā)言中表示，王教授的講座不僅讓人們領略了古典詩歌的魅力，更深刻認識到傳統(tǒng)文化對現代人精神成長的重要意義。中國古典學“坐風講壇”旨在搭建一個開放、深度的學術交流平臺，推動我校中國古典學的發(fā)展。未來，講壇還將圍繞中國經典文獻、古典歷史、古典哲學等主題開展系列講座，歡迎廣大師生持續(xù)關注。