編者按：專業(yè)是高校人才培養(yǎng)的基本單元，專業(yè)建設(shè)是構(gòu)建高水平本科教育、培育一流人才的“四梁八柱”。自“十四五”規(guī)劃實施以來，西安培華學院積極推進教育教學改革，按照“需求導向、產(chǎn)教融合、特色引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”的總要求，以適應(yīng)市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，以“OBE”教育理念為抓手，大力開展專業(yè)升級改造，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升專業(yè)建設(shè)水平。深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，有力促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才，不斷提升“在校學習體驗感好、學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高、用人單位滿意度高”的培養(yǎng)成效，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才資源支撐。為幫助社會各界深入了解西安培華學院的專業(yè)建設(shè)成果，特推出“專業(yè)建設(shè)巡禮”欄目。

第五期：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)：產(chǎn)教融合筑基 領(lǐng)跑數(shù)字時代復合型人才新賽道

在大數(shù)據(jù)與人工智能重塑全球科技格局的浪潮中，數(shù)據(jù)科學領(lǐng)域迎來顛覆性變革的關(guān)鍵機遇。西安培華學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以“華為ICT產(chǎn)教融合示范專業(yè)”建設(shè)為引擎，緊握技術(shù)脈搏，開創(chuàng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑，構(gòu)建“理論教學-企業(yè)實訓-行業(yè)認證-就業(yè)服務(wù)”四位一體培養(yǎng)體系，通過強化學生“大數(shù)據(jù)與AI技術(shù)+實戰(zhàn)能力+職業(yè)認證”核心素養(yǎng)，打造學生智能時代創(chuàng)新競爭力，為互聯(lián)網(wǎng)、金融、云計算等行業(yè)輸送大批跨學科、創(chuàng)新型數(shù)據(jù)技術(shù)人才。

智鏈未來：課程矩陣鍛造AI+大數(shù)據(jù)跨界精英

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以“產(chǎn)教融合、實踐導向、聚焦行業(yè)、多學科交叉”為核心，以“2+1+1”人才培養(yǎng)模式為保障，致力于培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。課程體系融合計算機科學、統(tǒng)計學、數(shù)學及領(lǐng)域知識，開設(shè)《大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用》《機器學習與數(shù)據(jù)挖掘》《深度學習技術(shù)與應(yīng)用》《大數(shù)據(jù)分析與可視化》等核心課程，融入行業(yè)前沿技術(shù)與真實項目案例，鍛造學生的實踐操作能力與創(chuàng)新思維，以實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感為培養(yǎng)目標，為學生提供全面發(fā)展的平臺。

產(chǎn)教融合：全周期產(chǎn)教融合鍛造行業(yè)硬核競爭力

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)深度融合產(chǎn)業(yè)需求，依托華為ICT產(chǎn)業(yè)學院、深信服云計算人才培養(yǎng)基地、美林大數(shù)據(jù)與人工智能基地、四維數(shù)智聯(lián)合培養(yǎng)基地、歐鵬云計算與大數(shù)據(jù)基地、臨潼氣象局氣象大數(shù)據(jù)實踐基地等校企共建平臺，打造“課程體系嵌入認證、企業(yè)導師參與授課、真實項目驅(qū)動實訓、專場招聘精準就業(yè)”的一體化培養(yǎng)體系。

在培養(yǎng)路徑上，入學前兩年，聚焦核心能力建構(gòu)，以合作企業(yè)真實案例為載體，開展大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、分析挖掘、可視化及平臺運維等核心技能實訓，同步夯實計算機科學與統(tǒng)計學理論基礎(chǔ)；第三年進入技術(shù)深化階段，開設(shè)機器學習、深度學習及計算機視覺等AI前沿課程，配套學科競賽與認證考核機制，強化復雜問題解決能力；第四年強化實戰(zhàn)能力，通過實習基地全真環(huán)境項目開發(fā)，完成從理論認知到職場能力的轉(zhuǎn)化銜接。專業(yè)現(xiàn)已形成“2年基礎(chǔ)技能培養(yǎng)+1年技術(shù)深化+1年行業(yè)浸潤”的進階式培養(yǎng)模式，結(jié)合“課程共建-案例教學-認證體系-競賽驅(qū)動-實習貫通”的五維支撐體系，已形成兼具學科前沿性與產(chǎn)業(yè)實用性的跨學科人才培養(yǎng)特色，畢業(yè)生可同步獲得行業(yè)權(quán)威認證與實戰(zhàn)經(jīng)驗，滿足大數(shù)據(jù)與人工智能領(lǐng)域?qū)秃闲图夹g(shù)人才的需求。

雙師領(lǐng)航：科研深耕驅(qū)動數(shù)據(jù)智能創(chuàng)新引擎

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚的師資團隊，其中教授3人，副教授和高級工程師6人，雙師型教師占比67%；團隊含空軍高層次科技人才1名、省級教書育人銀獎獲得者1名，兼具深厚學術(shù)底蘊與豐富行業(yè)經(jīng)驗，研究方向聚焦大數(shù)據(jù)與人工智能前沿領(lǐng)域，包括數(shù)據(jù)分析與挖掘、機器學習、深度學習、數(shù)據(jù)可視化、圖像檢索、自然語言處理等，為專業(yè)教學、科研創(chuàng)新及實踐能力培養(yǎng)提供全方位支撐。其中李炳杰教授，曾任全軍數(shù)學教學協(xié)作聯(lián)席會主任、西安軍校數(shù)學會主任及陜西省數(shù)學學會常務(wù)理事，累計發(fā)表學術(shù)論文百余篇（含11篇SCI索引），主持國家級、省部級科研項目6項，出版教材5部，獲軍隊教學成果獎6項。

教師團隊高度重視學生創(chuàng)新實踐指導，多位教師擔任學科競賽導師，指導學生獲全國大學生計算機設(shè)計大賽、統(tǒng)計建模大賽、數(shù)學建模大賽及華為ICT大賽等國家級、省級賽事獎項超百項；牽頭承擔國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，推動產(chǎn)學研成果轉(zhuǎn)化，部分項目成果已發(fā)表于學術(shù)期刊。

多維突破：競賽-認證矩陣鑄就專業(yè)實力勛章

近三年，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以產(chǎn)教融合為抓手，系統(tǒng)推進學生專業(yè)資質(zhì)認證與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，取得顯著育人成果：行業(yè)資質(zhì)認證方面，累計組織48人次考取華為技術(shù)認證體系證書，覆蓋大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算及鴻蒙開發(fā)四大技術(shù)方向，其中2人通過華為HCCDP高級工程師認證；43人獲得深信服云計算認證工程師資質(zhì)；21人取得工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用（初級）職業(yè)能力證書，形成多維度技術(shù)認證矩陣。學科競賽與科研創(chuàng)新實現(xiàn)突破性進展，累計獲得全國大學生計算機設(shè)計大賽、統(tǒng)計建模大賽等國家級A類賽事獎項90余人次；獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目6項，部分成果發(fā)表于核心期刊并落地企業(yè)應(yīng)用。

首屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會廣泛認可，就業(yè)去向涵蓋陜西四維匯智、上海云軸科技ZStack、陜西全境旅游管理有限公司、西安納維通信技術(shù)有限公司等企業(yè)，充分體現(xiàn)“理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、發(fā)展?jié)摿妱拧钡挠顺尚А?/p>

風口領(lǐng)航：政策技術(shù)雙擎驅(qū)動復合型人才黃金賽道

當前，在“數(shù)字經(jīng)濟”“東數(shù)西算”“數(shù)據(jù)要素市場化配置”等國家戰(zhàn)略的縱深推進下，政策效應(yīng)加速釋放，同時人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)深度融合產(chǎn)生的協(xié)同效應(yīng)，既催生了對高質(zhì)量結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的剛性需求，也帶動數(shù)據(jù)合規(guī)管理、安全防護等新興領(lǐng)域的專業(yè)化發(fā)展。技術(shù)演進與產(chǎn)業(yè)需求的雙向賦能，重構(gòu)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，大模型預訓練、智能決策系統(tǒng)、聯(lián)邦學習等前沿場景不斷涌現(xiàn)，為人才開辟了發(fā)展通道。

未來5-10年，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域人才需求將呈現(xiàn)指數(shù)級增長態(tài)勢，就業(yè)崗位輻射數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)倉庫工程師、機器學習工程師等七大方向，薪資水平穩(wěn)居行業(yè)前列，且隨著技術(shù)迭代與產(chǎn)業(yè)升級，中高端人才價值將進一步凸顯，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑呈現(xiàn)出多維度延伸的特性。