滇中明珠，蘭茂故里，每一張純真笑顏都是嵩明發(fā)展的希望火種。值此第76個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，嵩明縣民政局向全社會(huì)發(fā)出倡議：讓我們攜手共建“家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、專業(yè)護(hù)航”的關(guān)愛(ài)體系，共同為困境兒童撐起一片藍(lán)天！

一、夯實(shí)家庭監(jiān)護(hù)根基，守護(hù)成長(zhǎng)“第一防線”

父母是孩子的第一任老師，家庭是保護(hù)孩子的第一道防線。廣大家長(zhǎng)需深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任。注重家庭建設(shè)、家教傳承、家風(fēng)培育，以正確的思想、高尚的人格、良好的言行浸潤(rùn)孩子心靈，為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫暖、和諧、向上的家庭環(huán)境。

二、筑牢學(xué)校教育陣地，培育時(shí)代“棟梁之苗”

學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，需堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)。全體教育工作者應(yīng)肩負(fù)起“育德、育才、育體”的使命，以新時(shí)代偉大變革為教材，厚植家國(guó)情懷，培育自尊自信、樂(lè)觀向上的品格。聚焦德智體美勞全面發(fā)展目標(biāo)，用耐心與愛(ài)心引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

三、織密社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，搭建安全“防護(hù)屏障”

社會(huì)各界需將兒童安全教育納入關(guān)愛(ài)服務(wù)內(nèi)容，常態(tài)化開(kāi)展防溺亡、防性侵、交通安全、文明上網(wǎng)等安全知識(shí)教育，提升兒童自我保護(hù)能力。學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村（居）委會(huì)等密切接觸兒童的單位和個(gè)人，須嚴(yán)格落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任：若發(fā)現(xiàn)兒童脫離監(jiān)護(hù)、監(jiān)護(hù)人失能失責(zé)、疑似遭受侵害等情況，應(yīng)第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，織密織牢“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”的社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

四、構(gòu)建心理服務(wù)體系，呵護(hù)心靈“成長(zhǎng)沃土”

兒童心理健康需要家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同守護(hù)。教師、兒童主任、村（居）婦聯(lián)主席、兒童社會(huì)工作者及志愿者，需主動(dòng)開(kāi)展心理健康知識(shí)普及，定期與困境兒童監(jiān)護(hù)人溝通兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)家庭履行“心理健康第一責(zé)任人”職責(zé)。對(duì)有需要的困境兒童，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)、心理慰藉等專業(yè)服務(wù)，助力兒童塑造健康心態(tài)、增強(qiáng)心理韌性。

涓滴成海，眾木成林；攜手同行，共護(hù)未來(lái)。讓我們以愛(ài)心點(diǎn)燃希望，以行動(dòng)傳遞溫暖，為困境兒童的成長(zhǎng)道路鋪滿陽(yáng)光！我們堅(jiān)信，每一朵在愛(ài)中綻放的花朵，終將成長(zhǎng)為建設(shè)美麗新嵩明的時(shí)代棟梁！

嵩明縣民政局

2025年6月1日

來(lái)源：縣民政局 ｜編輯：李雨

審核：雷霞｜監(jiān)制：朱忠元

發(fā)布：嵩明縣融媒體中心