農(nóng)業(yè)公司半年工作總結(jié)怎么寫？

一是要聚焦特色。圍繞農(nóng)業(yè)公司特點(diǎn)，根據(jù)半年工作情況，按照主次順序排序即可。本文圍繞學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、安全、創(chuàng)新、管理五個(gè)方面，梳理出“展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新突破、構(gòu)建新屏障、培育新動能、激發(fā)新活力”五個(gè)帶“新”字的標(biāo)題，推陳出新，寫出新意。

二是要構(gòu)思巧妙。本文在撰寫過程中，“展現(xiàn)新作為”運(yùn)用“一二三”寫法，“實(shí)現(xiàn)新突破”梳理出“三全”概念；“構(gòu)建新屏障”總結(jié)出“三道防線”，“培育新動能”寫出了“三個(gè)平臺”，“激發(fā)新活力”運(yùn)用了“三個(gè)優(yōu)化”，形成“533”結(jié)構(gòu)，十分經(jīng)典。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內(nèi)在邏輯，學(xué)會寫作技巧，在每節(jié)前附上構(gòu)思立意，供大家借鑒。）

1.發(fā)揮引領(lǐng)作用，展現(xiàn)新作為

（構(gòu)思立意：本節(jié)巧用數(shù)學(xué)思維，按照“一二三”的構(gòu)思方法，在長態(tài)學(xué)習(xí)上運(yùn)用一學(xué)到底彰顯學(xué)習(xí)力度；在學(xué)習(xí)教育中圍繞“兩手抓”的概念，梳理出“雙管齊下”概念；在抓建層面，圍繞基層、基礎(chǔ)、基本三個(gè)方面展開，形成“三基”概念。）

堅(jiān)持用高質(zhì)量的某建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。一是深化學(xué)習(xí)，一學(xué)到底。嚴(yán)格落實(shí)某某制度，采取“集中學(xué)習(xí)+專題研討+實(shí)地教學(xué)”方式，組織某某理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)6次，開展某某專題培訓(xùn)4場，舉辦某某精神宣講會3場，推動理論入腦入心。二是雙管齊下，抓好學(xué)習(xí)教育。按照統(tǒng)一部署安排，全面開展專題教育，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、工作查擺、問題整改，召開動員部署會議，組織多少次集中學(xué)習(xí)，排查整改問題多少項(xiàng)，建立長效機(jī)制多少個(gè)，專題教育取得良好成效。三是夯實(shí)三基，促進(jìn)全面發(fā)展。實(shí)施某建設(shè)與業(yè)務(wù)深度整合，創(chuàng)建示范崗多少個(gè)，服務(wù)隊(duì)多少支，開展聯(lián)建共建活動多少次，凝聚力和生產(chǎn)力雙向提升。通過發(fā)揮引領(lǐng)作用，單位上下形成了“某某把方向、某某筑堡壘、某某當(dāng)先鋒"的良好局面。

2.聚焦主責(zé)主業(yè)，實(shí)現(xiàn)新突破

（構(gòu)思立意：本節(jié)圍繞上半年生產(chǎn)梳理出“三全”概念，即全要素、全方位、全鏈條，彰顯工作力度，尤其值得借鑒的是最后一小節(jié)的全鏈條，內(nèi)涵了“鏈路鏈條”思想。）

堅(jiān)持以保障糧食安全為已任，全力以赴抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。一是全要素抓好春耕生產(chǎn)。采取“早部署、強(qiáng)保障、優(yōu)服務(wù)“措施，投入農(nóng)機(jī)具多少臺套，調(diào)配優(yōu)質(zhì)種子多少噸，完成春播面積多少萬畝，較去年同期增長多少。二是全方位抓好農(nóng)田建設(shè)。實(shí)施”田成方、渠相連、路相通“工程，新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田多少萬畝，改造中低產(chǎn)田多少萬畝，農(nóng)田灌溉水利用率提升至多少。三是全鏈條抓好增產(chǎn)增收，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，推廣”公司+合作社+農(nóng)戶“模式，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)多少畝，帶動周邊農(nóng)戶多少戶，戶均增收多少元。上半年糧食產(chǎn)量達(dá)多少萬噸，超額完成季度目標(biāo)任務(wù)，為保障糧食安全作出積極貢獻(xiàn)。

3.筑牢安全底線，構(gòu)建新屏障

（構(gòu)思立意：本節(jié)圍繞“安全底線”的內(nèi)容，梳理出“三道防線”，即責(zé)任防線、管理防線、技術(shù)防線。在某些總結(jié)中，往往會把責(zé)任防線和管理防線組織為制度防線，這種寫法適用于年度工作總結(jié)，因?yàn)榘肽旯ぷ髦?，建立制度往往不會馬上出現(xiàn)成果成效，而事實(shí)上很多制度在上半年也沒有完成建立。所以沒有寫制度防線的內(nèi)容。）

牢固樹立安全發(fā)展理念，構(gòu)建全方位安全生產(chǎn)防護(hù)網(wǎng)。一是建立責(zé)任防線。健全責(zé)任體系，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書多少份，開展安全培訓(xùn)多少場，參訓(xùn)人員達(dá)多少人次，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，筑牢了安全思想防線。二是建立管理防線，組織專項(xiàng)檢查多少次，排查整改隱患多少處，投入整改資金多少萬元，重大風(fēng)險(xiǎn)隱患整改率達(dá)多少。修訂安全預(yù)案多少項(xiàng)，開展安全演練多少次，配齊安全物資多少件套。三是建立技術(shù)防線。堅(jiān)持向技術(shù)要安全保障力，購置多少臺目視化管理設(shè)備，配套多少套可視化安全設(shè)施，實(shí)施全方位、全時(shí)段、全領(lǐng)域、全流程電子管理，節(jié)省多少人力成本，提高多少安全管控系數(shù)。

4.驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展，培育新動能

（構(gòu)思立意：本節(jié)重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新來寫，為了標(biāo)題工整，梳理出創(chuàng)新平臺、智慧平臺和樞紐平臺“三個(gè)平臺”概念，本質(zhì)上，創(chuàng)新是舞臺，智慧是平臺，樞紐是創(chuàng)新舞臺、智慧平臺的延伸。）

堅(jiān)持以同質(zhì)量發(fā)展為引導(dǎo)，以科技創(chuàng)新為引擎，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。一是搭建創(chuàng)新平臺臺。與多少高校建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，申報(bào)專利多少項(xiàng)，研發(fā)新技術(shù)多少項(xiàng)。二是構(gòu)建智慧平臺。建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)示范基地多少個(gè)，安裝智能監(jiān)測設(shè)備多少臺套，實(shí)現(xiàn)多少畝農(nóng)田數(shù)字化管理，節(jié)水節(jié)肥率達(dá)多少。三是打造產(chǎn)業(yè)平臺。延長“種養(yǎng)加銷”的產(chǎn)業(yè)鏈條，新建農(nóng)產(chǎn)品加工流水線多少條，新建某某物流中心多少個(gè)，農(nóng)產(chǎn)品附加值提升多少?？萍紕?chuàng)新帶動公司營收增長多少%，利潤增長多少%，高質(zhì)量發(fā)展成效顯著。

5.提升管理效能，激發(fā)新活力

（構(gòu)思立意：本節(jié)采取動態(tài)思維方式，梳理出“三個(gè)優(yōu)化”，即優(yōu)化人才，優(yōu)化制度，優(yōu)化防控，三者之間互為支撐，人才為支撐，制度管根本，防控是保障，三者是提升單位管理效能的重要方面，有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，所以放在一起撰寫。）

堅(jiān)持向管理要效益，全面提升公司運(yùn)營水平。一是優(yōu)化人才隊(duì)伍。聚焦主責(zé)主業(yè)與發(fā)展需求，深耕人才沃土，錘煉精兵強(qiáng)將，為服務(wù)田間地頭、賦能鄉(xiāng)村振興引才育才，，引進(jìn)招聘農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理等人才多少名。按照“管、育、培、用”，組織培訓(xùn)多少場次，選拔骨干人才多少人，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。二是完善制度體系。堅(jiān)持“固本”與“暢流”并重，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程順暢、管控有力的管理體系，修訂管理制度多少項(xiàng)，新建業(yè)務(wù)流程多少個(gè)，推行全面預(yù)算管理，管理費(fèi)用同比下降多少%。三是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控。堅(jiān)持“預(yù)防為主、關(guān)口前移”，著力構(gòu)建覆蓋全面、反應(yīng)迅速、處置有效的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，建立內(nèi)控體系多少份，開展專項(xiàng)檢查多少次，挽回經(jīng)濟(jì)損失多少萬元，確保公司運(yùn)行更加規(guī)范高效。