除了課堂上搗亂，唐納德和同學(xué)之間的關(guān)系也逐漸出現(xiàn)問題。課間操場的棒球賽上，唐納德自封為“永恒擊球手”。當(dāng)對手抗議時(shí)，他掏出皺巴巴的五美元鈔票拍在本壘板：“贏家通吃！”“這不公平！”擊球手湯姆握緊球棒。

“我爸說世上只有兩種公平，”唐納德轉(zhuǎn)動(dòng)父親送的金懷表，“你制定規(guī)則，或者買下規(guī)則?！?/p>

他揮出人生第一記全壘打，球體撞碎校長室玻璃的瞬間，遠(yuǎn)處似乎傳來弗雷德的大笑。這場比賽讓唐納德嘗到了“勝利”的滋味，也讓他更加堅(jiān)信父親那套弱肉強(qiáng)食的生存法則。

與此同時(shí)，唐納德的成績也越來越差。每次考試成績公布，他的名字總是排在年級的靠后位置。父母看著他的成績單，眉頭緊鎖，憂心忡忡。

父親弗雷德多次與他談話，希望他能重視學(xué)習(xí)，努力提高成績?！疤萍{德，你看看你的成績，怎么能這么差？你在學(xué)校到底有沒有用心學(xué)習(xí)？”弗雷德嚴(yán)肅地問道。

“爸，那些東西太無聊了，我不喜歡?！碧萍{德滿不在乎地回答。“不喜歡也得學(xué)，學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在最重要的事情，只有學(xué)好知識，將來才能有出息，才能接手家族的生意?！备ダ椎抡Z重心長地說。

“我不想學(xué)這些，我覺得我以后能把生意做好?！碧萍{德倔強(qiáng)地反駁道。父子倆的對話每次都不歡而散，唐納德依然我行我素，在調(diào)皮搗蛋的路上越走越遠(yuǎn)。

老師們對唐納德頭疼不已，每次開家長會(huì)，都會(huì)向弗雷德抱怨他在學(xué)校的種種問題，弗雷德只能尷尬地賠笑，并承諾會(huì)好好管教。

但回到家，他又不自覺地對唐納德展現(xiàn)出某種認(rèn)可，因?yàn)閮鹤由砩夏枪商觳慌碌夭慌碌膭艃?，和他年輕時(shí)如出一轍。

1959年深冬，校長室內(nèi)彌漫著古巴雪茄的焦香。弗雷德翻閱著唐納德的檔案：撕毀考卷、涂鴉《圣經(jīng)》、在更衣室倒賣二手漫畫…最后停在“建議退學(xué)”的紅章上。

“您知道上周他做了什么？”校長擦拭眼鏡，“在科學(xué)課解剖青蛙時(shí)，他給標(biāo)本戴上了猶太小圓帽！”弗雷德突然抽出支票簿：“聽說貴校需要新天文望遠(yuǎn)鏡？”“特朗普先生！這是原則問題！”校長提高了音量，語氣中滿是無奈和憤怒。

“唐尼不是問題兒童，是尚未找到戰(zhàn)場的統(tǒng)帥。”弗雷德意識到，邱森林學(xué)校的教育方式似乎無法約束自己的孩子，也無法讓他走上正軌，繼續(xù)下去只能讓孩子變成一個(gè)混世魔王。他和妻子開始四處尋找更適合唐納德的教育環(huán)境，希望能找到一個(gè)地方，讓他學(xué)會(huì)自律，從混世魔王轉(zhuǎn)變成真正的王者。

經(jīng)過一番考察和思考，最終，他們將目光投向了紐約軍事學(xué)院（NYMA），一所位于紐約州的高中私立寄宿學(xué)校，以嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和教育著稱。這里的畢業(yè)生大多進(jìn)入旁邊的西點(diǎn)軍校、美國空軍軍官學(xué)校、紐約州立大學(xué)等繼續(xù)深造 ，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。這里或許能改變唐納德的人生軌跡 。

“收拾行李吧小拿破侖，”弗雷德將紐約軍事學(xué)院的宣傳冊拍在兒子胸口，“真正的戰(zhàn)爭要開始了?！碧萍{德抬起頭，迎上父親充滿期待和審視的目光，沒有說話，只是默默握緊了拳頭。

離校當(dāng)夜，唐納德在儲(chǔ)物柜發(fā)現(xiàn)匿名信：“滾蛋吧法西斯崽子！”落款畫著帶血掌印。他冷笑著將信紙折成紙飛機(jī)，投向月光下的邱森林。“等著瞧吧，我會(huì)讓這座破學(xué)校刻上我的名字！”他在心里暗暗發(fā)誓。

瑪麗·安妮在臥室為他整理行裝時(shí)，發(fā)現(xiàn)藏在枕頭下的《教父》扉頁上歪斜地抄寫著：“永遠(yuǎn)不要讓人知道你在想什么?！?/p>

“媽媽，”唐納德突然出現(xiàn)在門口，“如果上帝真的存在…為什么允許爸爸用錢收買一切？”瑪麗·安妮愣了一下，手中的動(dòng)作停了下來，她看著兒子眼中閃爍的疑惑和倔強(qiáng)，將十字架塞進(jìn)行李箱夾層：“也許上帝在考驗(yàn)我們。”

“不，”他扣上行李箱的瞬間，黃銅鎖舌發(fā)出子彈上膛般的脆響，“是我們在考驗(yàn)上帝?！?/p>

這場始于邱森林學(xué)校的啟蒙，最終在白宮橢圓辦公室找到終極形態(tài)。每當(dāng)特朗普簽署行政令時(shí)，鋼筆尖總會(huì)不自覺地戳破紙張——就像當(dāng)年那個(gè)刺穿退學(xué)通知的筆尖，在歷史的表皮留下永恒的痕跡，也訴說著那個(gè)在特殊環(huán)境和教育模式下成長起來的孩子，如何一步步走向權(quán)力巔峰，又如何將自己的印記刻在了時(shí)代的畫卷之上。