四川
S
UM
XIUMI
岷江河流田野學(xué)校
Minjiang River Academy
暑夏·河流生態(tài)人文課堂
Summer Course
Recruitment
清流學(xué)社 @2025
2025
MER
假如河流是一座學(xué)校
暑夏將臨，錦水的樹蔭灑落城市變遷
蟬鳴漸起，林盤的流水泛起傳統(tǒng)漣漪
古今歲月的光影里
兩千年“天府之國”閃耀奪目的基底何在？
環(huán)境變化的挑戰(zhàn)下
成都平原的生命與生活是否依然堅(jiān)韌？
假如河流是一座流淌的博物館
它如何承載“天府水城”的歷史人文遺跡
倘若河流一座自然的大學(xué)堂
它如何詮釋生態(tài)系統(tǒng)與人類生活的關(guān)系？
2025年
清流學(xué)社
岷江河流田野學(xué)校
推出暑夏·河流生態(tài)人文課堂
岷江河流學(xué)?！て皆咚n程
共建河流生態(tài)保護(hù)帶行動(dòng)
挑戰(zhàn)獲得青年與聯(lián)合國全球聯(lián)盟
水環(huán)境保護(hù)勛章
RIVER AS A NATURALCAMPUS
岷江河流學(xué)校·平原堰水課程
共建河流生態(tài)保護(hù)帶行動(dòng)
從成都平原的水世界與水足跡
筑基視野
進(jìn)入川西林盤的生態(tài)與生命網(wǎng)絡(luò)
溯源尋流
參與共建河岸生態(tài)保護(hù)帶與生態(tài)聚落
環(huán)境
以公眾科學(xué)、田野調(diào)查與在地行動(dòng)的方式
認(rèn)知成都水情
傳承生態(tài)智慧
保育都江水網(wǎng)
挑戰(zhàn)獲得青年與聯(lián)合國全球聯(lián)盟
水環(huán)境保護(hù)勛章
看歷史之河碎金閃爍
聽林盤之河人水和鳴
讓生活之河沁入心脾
真正感受
都江堰千年河網(wǎng)生態(tài)滋養(yǎng)出這方水土
廣袤而深邃的
自然與人文生態(tài)
RIVER IS A NATURALCAMPUS
行程安排
DAY1.
成都平原的水世界與水足跡
筑基“水的視野”
在清晨的府河邊
跟隨河流文化學(xué)者
走進(jìn)水情教育館
探訪榮獲聯(lián)合國人居獎(jiǎng)與“優(yōu)秀水岸最高獎(jiǎng)”的
活水公園“魚水難分”的自然凈水理念
Chengdu is famous as a river-city
Prosperity and ecology
餐后的下午茶時(shí)間
在學(xué)者講座與古舊地圖之中
尋找成都河流的自然與文化之源
觀看一場(chǎng)都江堰如何塑造成都平原水網(wǎng)的影片
算算作為城市居民的水足跡
聯(lián)系這座城市面臨的水危機(jī)
WATER IS FACING CHALLENGE
DAY2.
川西林盤的生命水網(wǎng)與智慧
學(xué)習(xí)“田野調(diào)查”
林盤，是都江堰水網(wǎng)滋養(yǎng)的中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)
“天府之國”獨(dú)有的“三生合一”系統(tǒng)（生態(tài)、生產(chǎn)與生活）
Linpan is an Agriculture heritage with the unique eco-system
LINPAN
我們?cè)谏飳W(xué)家指導(dǎo)下
進(jìn)入典型的川西林盤生態(tài)系統(tǒng)
開展生物多樣性調(diào)查與鄉(xiāng)土生態(tài)知識(shí)搜集
在林盤與河流研究者指導(dǎo)下
借鑒人類學(xué)的田野工作理念
完成都江堰水網(wǎng)的在地聚落水系調(diào)查
和當(dāng)?shù)亓直P居民一起
算算作為鄉(xiāng)村居民的水足跡
挖掘傳統(tǒng)社會(huì)中獨(dú)特的基于自然的解決方案（NBS)
領(lǐng)略傳統(tǒng)生態(tài)文化智慧的魅力
LINPAN IS AN UNIQUE HERITAGE
DAY3.
共建林盤河流生態(tài)保護(hù)帶
實(shí)踐“在地行動(dòng)”
根據(jù)林盤水系的調(diào)查所學(xué)
和生物學(xué)家一起
制作生物多樣性指示牌
與村民與河流環(huán)境行動(dòng)者
用傳統(tǒng)生態(tài)的方式維護(hù)當(dāng)?shù)厮W(wǎng)溝渠
和村民、科學(xué)家一起發(fā)表保護(hù)行動(dòng)宣言
設(shè)計(jì)保育與行動(dòng)方案
共建林盤河流生態(tài)保護(hù)帶
對(duì)比城市-鄉(xiāng)村水足跡
啟發(fā)我們自己關(guān)于水的思考
或許還可以制作簡(jiǎn)易凈水裝置
或創(chuàng)作一首有關(guān)水的知識(shí)歌曲
With scientist , local peope and volunteers
Protecting the river environment
DAY+
成為岷江流域水環(huán)境保護(hù)使者
持續(xù)“關(guān)注發(fā)聲”
岷江河流田野學(xué)校
所學(xué)課程的成果延續(xù)
通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布自己的報(bào)告
或發(fā)起一次所在社區(qū)參與河流生態(tài)保護(hù)帶建設(shè)的活動(dòng)
（形式不限）
倘若河流是一座學(xué)校
讓我們學(xué)會(huì)水滴穿石、生生涌動(dòng)而至川流不息
最終完成課程的學(xué)員們
將申請(qǐng)獲得青年與聯(lián)合國全球聯(lián)盟（YUNGA）的水挑戰(zhàn)徽章
以及
岷江河流田野學(xué)校導(dǎo)師簽字、清流學(xué)社與村民林盤志愿隊(duì)頒發(fā)的“林盤與河流守護(hù)者”證書
以及
“蜀都河圖”文創(chuàng)光緒二十年（1894年）《四川省城街道圖》大鼠標(biāo)墊
岷江河流學(xué)校
陳慶恒：中科院成都生物所研究員、清流智庫專家
華樺：河流文化學(xué)者、《成都河流故事》主編、清流智庫專家
文獻(xiàn)猷：四川省林科院高級(jí)工程師、自然教育導(dǎo)師
河流導(dǎo)師介紹
孫吉：川西林盤共學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人、清流學(xué)社負(fù)責(zé)人
宋昕霖：生態(tài)教育設(shè)計(jì)與協(xié)作者、倫敦大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士
陳明全：林盤村民、鄉(xiāng)土專家、徐堰河林盤志愿隊(duì)隊(duì)長
報(bào)名方式
招募對(duì)象
10歲-16歲青少年
營期時(shí)間
第一期：2025年7月18日-20日
第二期：2025年7月25日-27日
主要活動(dòng)
生物多樣性調(diào)查、水網(wǎng)生態(tài)維護(hù)、河流保護(hù)行動(dòng)
活動(dòng)人數(shù)
每期12人成行20人滿員
活動(dòng)費(fèi)用
1200元/人
（含成都市區(qū)往返村落交通、1晚鄉(xiāng)鎮(zhèn)酒店標(biāo)間住宿、5次正餐、2次早餐、1次下午茶、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)、3天意外險(xiǎn)、導(dǎo)師課程費(fèi)、3天營期物料費(fèi)，不含酒水飲料費(fèi)及個(gè)人開支費(fèi)用）
注1：我們鼓勵(lì)綠色低碳出行，若選擇公共交通或自行抵達(dá)項(xiàng)目村落，我們將退還預(yù)算所涉及的交通費(fèi)用
注2：由于策劃組織活動(dòng)需要付出大量成本和精力，一旦報(bào)名繳納費(fèi)用成功，費(fèi)用不退換，但名額均可轉(zhuǎn)讓。若因不可抗力或組織方特殊原因取消活動(dòng)，費(fèi)用全額退還，由此產(chǎn)生的非本次活動(dòng)的相關(guān)損失，組織方不予承擔(dān)， 期望大家理解
注3：我們的活動(dòng)期望你能鍛煉獨(dú)立生存的能力，不過度保護(hù)，鼓勵(lì)探索和嘗試，勇敢面對(duì)小意外、小創(chuàng)傷。
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活動(dòng)支持
清流智庫 “蜀都河圖”自然文化數(shù)據(jù)庫
歡迎加入清流學(xué)社活動(dòng)群
岷江河流田野學(xué)校
Minjiang River Academy
一個(gè)田野里共學(xué)體，旨在鏈接清流智庫專家學(xué)者與社會(huì)公眾，以”人類與自然“的關(guān)系思辨為切入，結(jié)合“研究與傳播”，建立體系化的自然人文科普知識(shí)課程，帶你壯游自然山河，認(rèn)知博物風(fēng)云，探索文化圖景。
生生星球（Living Earth Co-Creative）是一個(gè)以生態(tài)世界觀驅(qū)動(dòng)的跨文化、跨代際共創(chuàng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，旨在集結(jié)東西方青年，推動(dòng)生態(tài)思維范式變革，共同書寫屬于這個(gè)時(shí)代的“新故事”。
“蜀都河圖·成都自然歷史文化數(shù)據(jù)庫”是由清流智庫與地圖書聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)數(shù)字化志愿者協(xié)作項(xiàng)目，旨在以地圖為載體，集古舊地圖、老照片、歷史地名、歷史河湖等為一體，建設(shè)一個(gè)成都地域文化公益開放數(shù)據(jù)庫。
清流智庫匯集來自水利、地理、地質(zhì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、歷史、藝術(shù)等跨領(lǐng)域跨組織跨專業(yè)的知名專家學(xué)者，旨在建立一個(gè)匯集智力資源的共享、開放平臺(tái)，鏈接專家、決策者和公眾。
河流研學(xué)
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