為有效遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙向校園滲透，河北外國語學(xué)院于本月啟動(dòng) "反詐宣傳進(jìn)校園" 主題宣傳月活動(dòng)，通過系統(tǒng)化籌備、沉浸式教育、多渠道傳播，將《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》普法與反詐技能培訓(xùn)深度融合，構(gòu)建起 "教育 - 預(yù)防 - 聯(lián)動(dòng)" 的校園反詐生態(tài)體系。

精準(zhǔn)錨定需求 構(gòu)建反詐工作矩陣

活動(dòng)籌備階段，學(xué)校成立專項(xiàng)工作組，通過問卷調(diào)查梳理出師生高頻使用的社交平臺(tái)、購物 APP 等網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景，結(jié)合公安機(jī)關(guān)通報(bào)的 "虛假購物"" 兼職刷單 " 等校園高發(fā)詐騙類型，形成《校園反詐風(fēng)險(xiǎn)圖譜》。針對(duì)《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》中涉及個(gè)人信息保護(hù)、金融賬戶管理等核心條款，組織輔導(dǎo)員開展專題研學(xué)，編制《校園反詐法律指引手冊(cè)》，確保宣傳內(nèi)容兼具法律權(quán)威性與實(shí)踐指導(dǎo)性。

沉浸式普法教育 激活反詐主體意識(shí)

在國際醫(yī)學(xué)院主題班會(huì)上，一段揭露 "虛假客服" 詐騙話術(shù)的情景劇引發(fā)師生熱議。主講人以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，拆解詐騙分子利用 "安全賬戶" 話術(shù)實(shí)施犯罪的全過程，并援引《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》第二十五條，強(qiáng)調(diào) "任何單位和個(gè)人不得為他人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提供銀行賬戶" 的法律紅線。這種 "案例剖析 + 法條解讀" 的宣講模式，在全校16個(gè)二級(jí)學(xué)院實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

在模擬 "銀行客服要求轉(zhuǎn)賬" 的場(chǎng)景中，學(xué)生通過角色扮演識(shí)破 "緊急止損" 的話術(shù)陷阱，現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)出 "三不原則"—— 不輕易轉(zhuǎn)賬、不泄露驗(yàn)證碼、不脫離官方渠道溝通。法律知識(shí)問答環(huán)節(jié)則聚焦 "出租銀行卡是否違法"" 遭遇詐騙如何固定證據(jù) "等實(shí)務(wù)問題，推動(dòng)師生從" 被動(dòng)接收到主動(dòng)思辨 " 的認(rèn)知轉(zhuǎn)變。

全媒融合傳播 打造立體宣傳格局

除線下 12 場(chǎng)專題講座外，學(xué)校構(gòu)建起 "線上 + 線下" 聯(lián)動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)：歐亞語言學(xué)院舉辦的反詐知識(shí)競(jìng)賽設(shè)置 "跨境電信詐騙案例分析" 環(huán)節(jié)，將小語種專業(yè)特色與反詐教育結(jié)合；官方微信公眾號(hào)推出 "每日一騙" 漫畫專欄，用圖文形式解析 "AI 換臉詐騙"" 殺豬盤 " 等新型犯罪手段；校園廣播開設(shè)《法治之聲》特別節(jié)目，邀請(qǐng)法學(xué)教授解讀法律中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者責(zé)任的條款。

東方語言學(xué)院學(xué)生王琳將所學(xué)法律知識(shí)制作成多語種反詐短視頻，在家長微信群傳播。數(shù)據(jù)顯示，活動(dòng)開展以來校內(nèi)反詐咨詢量同比上升 40%，師生主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供線索 3 條，形成 "教育一個(gè)學(xué)生、輻射一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)" 的良性循環(huán)。

建立長效機(jī)制 夯實(shí)平安校園根基

"反詐不是階段性工作，而是需要融入日常的安全文化。" 河北外國語學(xué)院已將《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》納入新生入學(xué)教育必修內(nèi)容，計(jì)劃與轄區(qū)派出所共建 "校園反詐實(shí)訓(xùn)基地"，通過定期開展應(yīng)急演練、發(fā)布季度反詐報(bào)告等舉措，推動(dòng)反詐宣傳常態(tài)化。

隨著智能手機(jī)在校園的普及，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙呈現(xiàn)專業(yè)化、智能化特征。河北外國語學(xué)院的實(shí)踐表明，只有將法律震懾、案例警示、技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，才能在青年群體中筑起 "不想騙、不能騙、不敢騙" 的立體防線，為平安校園建設(shè)提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)范式。