被人打了可以打回去，被猴子打了可真就白挨了！

貴州黔靈山，一個(gè)7歲男孩對(duì)猴群豎中指，換來(lái)了五只猴子的圍毆和一身抓傷。

看了全過(guò)程后，大家對(duì)于男孩的遭遇是又同情又嘲笑，還調(diào)侃這是現(xiàn)實(shí)版的“猿輔導(dǎo)”！

黔靈山公園的猴子，是遠(yuǎn)近聞名的“網(wǎng)紅”。

它們不怕人，甚至有些過(guò)于自來(lái)熟，因?yàn)槌Ｄ昱c游客打交道，早已見(jiàn)慣了鏡頭、投喂和各種人類的舉動(dòng)。

因?yàn)楹镒邮莿?dòng)物，行為不可控，景區(qū)也一直強(qiáng)調(diào)不要給猴子喂食，跟猴子保持距離。

沒(méi)想到總有人不聽(tīng)勸告，想要展示一下自己的個(gè)性！

6月30日，一個(gè)七歲的男孩，和外婆、妹妹一塊到黔靈山公園看猴子。

7歲的男孩正處在對(duì)世界充滿好奇又懵懂無(wú)知的年紀(jì)，看著別人在給猴子拍照，男孩感到十分無(wú)聊，不知道做什么。

突然，他似乎想到了什么，當(dāng)著外婆和妹妹的面，他對(duì)著猴群豎起了中指。

在他眼里，豎中指或許和做鬼臉沒(méi)什么區(qū)別，只是一種自認(rèn)為很酷的游戲。

其家人在事發(fā)后也說(shuō)，他早有這個(gè)習(xí)慣，媽媽在家也教育過(guò)，但沒(méi)什么用。

起初，猴子們沒(méi)當(dāng)回事，自顧自地做自己的事情。

但是男孩對(duì)于猴群的反應(yīng)并不滿意，繼續(xù)挑釁，眼看男孩一次次地豎起中指，猴群的耐心終被耗盡。

一只猴子忍無(wú)可忍，飛身躍起，照著男孩的后背就是兩腳。

這一腳，瞬間引來(lái)了其他的幫手，眨眼之間，又有四只猴子從四面八方圍了上來(lái)。

一場(chǎng)五對(duì)一的圍毆開(kāi)始了，但是對(duì)于一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。

猴爪取代了拳腳，尖牙代替了怒吼，男孩很快就被打得鼻青臉腫，身上留下多道深深淺淺的抓痕。

一旁的妹妹也被猴群當(dāng)成敵人，打了好幾下，好在外婆的奮力驅(qū)趕有了作用，終于將猴子攆走了。

這場(chǎng)人猴之間的沖突，以小男孩的完敗告終。

外婆慌忙中撥通了女兒的電話，孩子的母親心急如焚，隨后，聞?dòng)嵹s來(lái)的小姨，帶著滿身傷痕的外甥直奔醫(yī)院。

傷口需要清洗，更重要的是要預(yù)防狂犬病。

整整五針狂犬疫苗，加上藥浴，一套完整的醫(yī)療流程走下來(lái)，男孩也留下了心理陰影。

那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的小霸王，一夜之間變了。

他變得異常老實(shí)，甚至有些膽小，寸步不離地跟著家人，家人說(shuō)，他再也不敢對(duì)任何東西豎中指了。

事實(shí)證明，再苦口婆心的說(shuō)教，有時(shí)也抵不過(guò)一次切膚之痛。猴群的物理攻擊直接讓家長(zhǎng)最頭痛的行為消失了。

對(duì)小男孩而言，這件事情也成了終身難忘的經(jīng)歷。

當(dāng)這件事在網(wǎng)絡(luò)上傳開(kāi)，輿論的天平卻出現(xiàn)了傾斜。

人們并沒(méi)有像往常一樣，同情七歲的孩子，取而代之的是鋪天蓋地的調(diào)侃和幾乎一邊倒的幸災(zāi)樂(lè)禍。

“感謝猴哥出手，治好了多年的熊孩子?！?/strong>

“這不叫被猴打，這叫西天取經(jīng)路上的九九八十一難?！?/strong>

“孫悟空當(dāng)年被壓五指山下，就因?yàn)槿鐏?lái)豎了手指，這梁子算是結(jié)下了?！?/strong>

“家長(zhǎng)不教，猴子來(lái)教”，這句話成了“網(wǎng)絡(luò)法庭”上最終的判詞。

絕大多數(shù)人認(rèn)為男孩是咎由自取，是為自己的挑釁行為付出了應(yīng)有的代價(jià)。

還有網(wǎng)友對(duì)于猴群的反應(yīng)十分震驚，有網(wǎng)友驚嘆猴子竟然可以看懂豎中指的含義：

“猴子是上了輔導(dǎo)班嗎？”

“嗎嘍居然看得懂國(guó)際友好手勢(shì)?！?/strong>

“連馬嘍都懂的道理，有的人卻不懂?！?/strong>

隨之而來(lái)的則是關(guān)于責(zé)任歸屬的激烈辯論。

許多網(wǎng)友認(rèn)為，既然是孩子主動(dòng)挑釁在先，公園管理方?jīng)]有責(zé)任，由此產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用，理應(yīng)由監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)。

在這個(gè)虛擬的審判庭里，一個(gè)受傷的孩子，成了家庭教育失敗的典型案例，而那群行兇的猴子，反倒成了替天行道的“俠客”。

就在網(wǎng)絡(luò)輿論爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，事件的現(xiàn)實(shí)解決方案卻顯得異常平靜和干脆。

公園管理方主動(dòng)聯(lián)系了男孩的家屬，他們沒(méi)有糾結(jié)于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有讓這場(chǎng)爭(zhēng)論繼續(xù)發(fā)酵。

而是選擇了一種最息事寧人的方式：由園區(qū)承擔(dān)報(bào)銷狂犬疫苗的全部治療費(fèi)用，條件是家屬不再追究。

雙方達(dá)成共識(shí)，事件就此畫(huà)上句號(hào)。

信息來(lái)源：法治進(jìn)行時(shí)

這個(gè)處理方式，避開(kāi)了“法理”與“情理”的復(fù)雜糾纏，卻也留下了一個(gè)值得玩味的問(wèn)題：公園掏錢(qián)平息了風(fēng)波，但這張賬單究竟真正開(kāi)給了誰(shuí)？

是那個(gè)用疼痛和恐懼為自己的無(wú)知買(mǎi)單的男孩？

是那個(gè)為孩子的行為擔(dān)驚受怕、并承擔(dān)了教育缺位指責(zé)的家庭？

還是所有看到這則新聞，并從中獲得警示的旁觀者？

或許，在這件事里，沒(méi)有真正的贏家，只有一堂用疼痛寫(xiě)成的所有人都該讀一讀的公開(kāi)課。

對(duì)此，你怎么看呢？

信息來(lái)源：上游新聞

信息來(lái)源：
1.上游新聞：《7歲小孩對(duì)猴子豎中指遭猴群毆，家屬回應(yīng):孩子已認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，公園已報(bào)銷狂大疫苗費(fèi)用》2025-07-01
2.法治進(jìn)行時(shí)：《7歲男孩黔靈山景區(qū)對(duì)小猴子豎中指，行為激怒猴群遭多只猴子追打抓傷，家屬:孩子知道錯(cuò)了，園區(qū)報(bào)銷了狂犬疫苗》2025-07-01

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