一百二十載風(fēng)雨兼程，杭州市余杭區(qū)太炎小學(xué)從歷史深處走來，承載著章太炎先生“學(xué)貫中西，博古通今”的教育理想。從最初的書院鐘聲，到今日的現(xiàn)代化校園，變的是歲月更迭，不變的是學(xué)校對(duì)文化傳承的堅(jiān)守，對(duì)藝術(shù)教育的執(zhí)著追求。2025年7月4日晚，學(xué)校的草坪化作藝術(shù)教育的天然舞臺(tái)，一場(chǎng)以“百廿太炎，藝韻流光”為主題的音樂會(huì)在盛夏的星空下盛大啟幕。

當(dāng)校管樂團(tuán)奏響《克雷斯塔序曲》的恢弘旋律，熒光棒如星辰般點(diǎn)亮夜空。

校黨總支書記趙志明在致辭中深刻闡釋了這場(chǎng)音樂會(huì)的教育深意：“在太炎先生‘學(xué)貫中西，博古通今’的精神指引下，我們始終堅(jiān)信美育是抵達(dá)心靈的教育。這場(chǎng)草坪上的藝術(shù)盛宴，實(shí)則是學(xué)?！悦烙?、以文化人’的立體呈現(xiàn)?！?/p>

音樂會(huì)通過14個(gè)精心編排的節(jié)目構(gòu)建起美育教育的多維空間。

502班學(xué)生吟唱的《石灰吟》將“粉骨碎身渾不怕”的文人風(fēng)骨化作流動(dòng)的樂章，生動(dòng)詮釋了“讓傳統(tǒng)文化和清廉文化浸潤(rùn)童年”的教育主張。

特邀嘉賓長(zhǎng)笛演奏家游翔與馬來西亞鋼琴家譚紫薇合作的《千與千尋》《彩云追月》《領(lǐng)鼓者》以及《孤勇者》，以東西方樂器對(duì)話呼應(yīng)著“學(xué)貫中西”的辦學(xué)思想。

當(dāng)太炎家長(zhǎng)含淚唱響《萱草花和離別開出花》時(shí)，親子同臺(tái)的溫馨場(chǎng)景正是“家校共育是教育最美和聲”理念的鮮活注腳。

壓軸登場(chǎng)的高靜老師一曲《走進(jìn)新時(shí)代》，其“繼往開來”的歌詞恰與“美育承載著連接歷史與未來的使命”的期許形成時(shí)空呼應(yīng)。

這場(chǎng)持續(xù)一個(gè)半小時(shí)的藝術(shù)盛典，以草坪為紙、音符為墨，書寫著新時(shí)代美育的生動(dòng)篇章。當(dāng)《走進(jìn)新時(shí)代》的余韻融入夏夜微風(fēng)，觀眾席上流動(dòng)的星光長(zhǎng)河，恰似“教育星火代代相傳”的壯美圖景。

“藝術(shù)的星空永不落幕！”書記的寄語在晚會(huì)尾聲得到升華，“今夜種下的美育種子，終將在孩子們的生命中綻放出精神之花?！边@場(chǎng)音樂盛宴，以星空為幕、大地為席，在每位參與者心中鐫刻下永恒的文化印記，彰顯著太炎小學(xué)“以藝術(shù)滋養(yǎng)心靈，以文化鑄就品格”的教育追求。（信息來源：杭州市余杭區(qū)太炎小學(xué)）