同學(xué)們，快樂的暑假已到來，在經(jīng)歷了一年的成長之路后，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲不少，在品格成長方面也一定收獲了不少的積極能量吧。在漫長的暑期生活中，為了讓品格教育的積極能量能持續(xù)為我們的成長發(fā)力，讓我們一起來踐行品格教育實(shí)踐活動(dòng)吧！
一年級“寬容”品格實(shí)踐活動(dòng)
閱讀聆聽“寬容”品格知識(shí)和故事，理解寬容品格“五要”意義，選擇“品格五要”中的一項(xiàng)，進(jìn)行有關(guān)寬容品格的繪畫日志創(chuàng)作，畫面尺寸為A4紙大小，畫面需有簡單的文字?jǐn)⑹?。完成作品后請?jiān)诎嗉壢豪镞M(jìn)行共享。
二年級“堅(jiān)持”品格實(shí)踐活動(dòng)
1、閱讀“堅(jiān)持”品格知識(shí)，完成親子游戲中的小園丁的堅(jiān)持“試煉”。
2、將“試煉”過程形成圖文并茂的形式進(jìn)行班級共享。

三年級“勤勞”品格實(shí)踐活動(dòng)
1、閱讀“勤勞”品格知識(shí)，根據(jù)家庭任務(wù)單中的7日任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)修改或調(diào)整，堅(jiān)持幾周的任務(wù)完成并打卡。
2、將“堅(jiān)持”品格的實(shí)踐過程形成圖文形式進(jìn)行班級分享。

四年級“熱情”品格實(shí)踐活動(dòng)
1、閱讀“熱情”品格知識(shí)，完成家庭任務(wù)單中的任務(wù)。
2、將“熱情”品格的實(shí)踐過程形成圖文形式進(jìn)行班級分享。

五年級“憐憫”品格實(shí)踐活動(dòng)
1、閱讀聆聽“憐憫”品格知識(shí)和故事，理解憐憫品格“五要”意義，選擇3、4、5中的一項(xiàng)，進(jìn)行四格或者六格憐憫故事漫畫創(chuàng)作，繪畫尺寸為A4紙大小，每一格畫面需有簡單的文字?jǐn)⑹觥?br/>2、將完成的漫畫作品在班級群里進(jìn)行班級共享。