她，大學(xué)前三年綜測(cè)成績(jī)穩(wěn)居專(zhuān)業(yè)第一

曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10

申請(qǐng)軟件著作權(quán)3

現(xiàn)已成功直博至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)

她，就是十佳大學(xué)生

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

計(jì)科2103班張思萌

當(dāng)青春的熱忱撞上求知的渴望，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)科2103班的張思萌以思考為錨、行動(dòng)為帆，串起學(xué)習(xí)深耕、實(shí)踐突圍、生活沉淀的軌跡。她在知識(shí)迷宮里尋光破局，于實(shí)踐浪潮中踏浪而行。從課堂求知的專(zhuān)注，到科研賽場(chǎng)的拼搏，再到生活褶皺里的熱愛(ài)，她把四年光景撰寫(xiě)成一部關(guān)于成長(zhǎng)、探索與堅(jiān)守的書(shū)。

思行并進(jìn)，萌啟學(xué)途

在大學(xué)的知識(shí)浪潮中，張思萌化身勇敢的舵手，以熱忱為帆、方法為槳，在學(xué)習(xí)的海洋里破浪前行。在她看來(lái)，學(xué)習(xí)是在探索中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，在自律中沉淀積累，在反思中不斷精進(jìn)。無(wú)論是面對(duì)枯燥的代碼調(diào)試，還是晦澀的理論推導(dǎo)，她都以平和的心態(tài)拆解問(wèn)題、尋找解法。

張思萌對(duì)學(xué)習(xí)展現(xiàn)出清晰的邏輯與獨(dú)特的智慧。她將優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的特質(zhì)凝練為主動(dòng)探索的好奇心、持續(xù)自律的行動(dòng)力與善于反思的思維力。大三接觸圖像識(shí)別競(jìng)賽時(shí)，面對(duì)未知領(lǐng)域，她主動(dòng)收集資料，以探索欲突破知識(shí)盲區(qū)；每日?qǐng)?jiān)持背單詞、刷算法題，將自律融入日常，把小事做細(xì)做實(shí)?？荚嚺c競(jìng)賽后的復(fù)盤(pán)，則成為她修正航向的指南針，讓學(xué)習(xí)穩(wěn)步進(jìn)階。張思萌直言道：“工科知識(shí)光聽(tīng)理論沒(méi)用，得在實(shí)驗(yàn)里摸爬滾打，才能真正吃透?！彼龍?jiān)信“實(shí)踐出真知”，并通過(guò)“知識(shí)關(guān)聯(lián)法”，將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成網(wǎng)，徹底解決大二時(shí)“知識(shí)像一盤(pán)散沙”的困境，讓學(xué)習(xí)效率大幅提升，更為競(jìng)賽的摘金奪銀打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

支撐張思萌不斷前行的，是對(duì)知識(shí)純粹的熱愛(ài)。這份熱愛(ài)不僅表現(xiàn)在她對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深耕，更體現(xiàn)在每一次與學(xué)習(xí)困境的博弈。當(dāng)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足時(shí)，她總能找到巧妙的調(diào)節(jié)方式，例如在競(jìng)賽瓶頸期，她將大任務(wù)拆解為小目標(biāo)，每完成一個(gè)算法設(shè)計(jì)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一杯奶茶，用“小確幸”喚醒熱情。這種松弛與專(zhuān)注并存的態(tài)度，讓她始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感。她曾在疲憊時(shí)反復(fù)告訴自己：“學(xué)習(xí)就像拼圖，每攻克一個(gè)難點(diǎn)，就離完整的畫(huà)面更近一步?！睆埶济壬钪瑢W(xué)習(xí)是自我突破的過(guò)程，唯有保持熱愛(ài)，才能在漫長(zhǎng)的求知路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！案冻鼍蜁?huì)有回報(bào)?！边@份對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，讓她前三學(xué)年綜測(cè)成績(jī)穩(wěn)居專(zhuān)業(yè)第一，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金等7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，最終被推免至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)直接攻讀博士學(xué)位。

篤行逐光，踐學(xué)探微

班級(jí)是大學(xué)最先融入的集體，而參與班級(jí)事務(wù)也同樣是鍛煉自我的不二選擇。懷揣著提升自我能力的想法，張思萌參與了班級(jí)團(tuán)支書(shū)的競(jìng)選。在成功當(dāng)選團(tuán)支書(shū)后，張思萌積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，以“思想引領(lǐng)、服務(wù)社會(huì)、科創(chuàng)精神”為核心，舉辦了多次主題團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)參加志愿活動(dòng)和科研競(jìng)賽；同時(shí)她與輔導(dǎo)員及其他班委協(xié)商合作，在班級(jí)內(nèi)建立了一對(duì)一互助小組，推動(dòng)班級(jí)獲得了“紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“對(duì)于學(xué)生組織，我建議根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)去選擇，不要盲目跟風(fēng)?！标P(guān)于學(xué)生工作，張思萌提出了自己的見(jiàn)解。一味的跟風(fēng)最終只會(huì)帶來(lái)一副疲憊的身體，合理的選擇才是提高自身能力的前提。在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理、院學(xué)生會(huì)干事、2022級(jí)學(xué)生帶班學(xué)姐等多項(xiàng)職務(wù)期間，張思萌不僅熟練了辦公軟件的使用，還提高了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，并結(jié)識(shí)了一群在她奮斗路上提供幫助的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

正是這些參與學(xué)生工作的經(jīng)歷，使她的工作能力得到了鍛煉，讓她在不斷求索的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。除了學(xué)生工作之外，張思萌也不斷在科研競(jìng)賽中充實(shí)自我，提高科創(chuàng)能力?！案?jìng)賽沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是正常的，但我們不能讓恐懼阻擋前進(jìn)的腳步?！被貞浧饎傞_(kāi)始參加競(jìng)賽的時(shí)光，張思萌發(fā)出了這樣的感慨。豐碩的科研競(jìng)賽成果的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗堅(jiān)持，以及從無(wú)到有的矢志不渝。在備戰(zhàn)美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)，張思萌和整個(gè)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地討論模型、調(diào)整代碼，最終交上了一份滿(mǎn)意的答卷。此外，她還主持省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目并以?xún)?yōu)秀等級(jí)結(jié)題，申請(qǐng)軟件著作權(quán)3項(xiàng)，獲評(píng)校級(jí)“科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”，參與競(jìng)賽斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。

四年的實(shí)踐經(jīng)歷使張思萌收獲良多，面對(duì)各大保研院校接踵而至的面試時(shí)，她充分利用在大學(xué)中鍛煉的時(shí)間規(guī)劃能力，利用面試間隙快速高效地回顧重點(diǎn)內(nèi)容，調(diào)整狀態(tài)。可以說(shuō)，大學(xué)的實(shí)踐與競(jìng)賽經(jīng)歷，讓她在往后的學(xué)業(yè)生活中更游刃有余。

步履生花，青春如歌

向未來(lái)張望的時(shí)光，或許艱辛而漫長(zhǎng)，但努力過(guò)后，苦澀終會(huì)有回甘。大學(xué)生活中，張思萌用不敗的熱情點(diǎn)燃青春的歲月，她相信每一段光陰都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的意義。正如花開(kāi)有時(shí)，認(rèn)真生活，擁抱自己，一切都是最好的安排。

“人就像遨游在夜空中的飛鳥(niǎo)，每一顆星的出現(xiàn)都會(huì)為我們照亮頭頂?shù)囊黄??！背跞氪髮W(xué)，與許多新生一樣，面對(duì)紛繁的學(xué)業(yè)，張思萌是迷茫的，在那段低谷里，輔導(dǎo)員老師為她梳理未來(lái)，帶領(lǐng)她走出了迷霧，明確了方向。推免之路并不容易，備戰(zhàn)時(shí)間緊張，張思萌要平衡好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與科創(chuàng)競(jìng)賽，整個(gè)人如同繃緊的弓弦，導(dǎo)師與伙伴的鼓勵(lì)是她度過(guò)這段時(shí)光的良藥。

在與導(dǎo)師的交流中，她認(rèn)識(shí)到自身研究方法與思路存在局限，并在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下不斷嘗試新的方法，突破了局限，提升了專(zhuān)業(yè)能力；在競(jìng)賽準(zhǔn)備中，她與伙伴們徹夜探討，并肩作戰(zhàn)，共同取得了勝利的果實(shí)。“要保持強(qiáng)大而良好的心態(tài)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄，多向老師同學(xué)請(qǐng)教?！睆埶济壬钪松牡缆沸枰约号η靶校瑫r(shí)也要感激那些幫助自己前進(jìn)的人，未來(lái)她也將會(huì)帶著自己的憧憬，帶著他們的期待，繼續(xù)向前。

如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)是生命的激蕩，那么閱讀就是精神的沉淀。用汗水釋放壓力，用書(shū)籍滋養(yǎng)心靈是張思萌慣用的放松方式。當(dāng)獨(dú)自踏入跑道，在夜晚的辰星明月下，她用腳步丈量人生，感受夜間清風(fēng)，每一次吐納都在將郁結(jié)的心事卸在跑道上。圖書(shū)館四樓靠近窗臺(tái)的位置是張思萌放飛思想的寶藏角落，那里視野開(kāi)闊，陽(yáng)光充足，氛圍寧?kù)o而愜意。在學(xué)習(xí)競(jìng)賽之余，她往往會(huì)抽出一兩個(gè)小時(shí)，坐在沙發(fā)上，安靜閱讀，在《圍城》幽默詼諧的語(yǔ)言中看清社會(huì)人性，在《我與地壇》苦難與親情的深邃主題中感受生命起伏?！霸谖铱磥?lái)，讀書(shū)可以豐富我們的內(nèi)心世界，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的不確定時(shí)更加從容自信。”張思萌如是說(shuō)道。與書(shū)籍的每一次對(duì)話(huà)，都是對(duì)心靈的一次滌蕩，在悅耳的翻頁(yè)聲中，享受陽(yáng)光的溫暖，讓心中的向日葵不斷生長(zhǎng)。

歲月不言，卻將每一份奔赴都鐫刻成成長(zhǎng)的印記。張思萌的這份旅程，是學(xué)海中日夜沉潛的堅(jiān)守，是實(shí)踐中披荊斬棘的果敢，更是生活里捕捉微光的溫柔。那些為知識(shí)熬紅的雙眼、為實(shí)踐磨出的厚繭、為熱愛(ài)駐足的心動(dòng)時(shí)刻，都化作托舉她向上的羽翼。當(dāng)她懷揣著過(guò)往積累的勇氣與智慧再度啟航，曾經(jīng)的風(fēng)雨磨礪與璀璨星光，都將化作前路最暖的燈，照亮下一段山海征途。