為提升轄區(qū)留守困境兒童及青少年的寫作水平，培養(yǎng)愛(ài)閱讀、愛(ài)寫作的良好習(xí)慣，激發(fā)孩子們文學(xué)創(chuàng)作熱情，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。7月15日上午，由襄城區(qū)婦聯(lián)、襄陽(yáng)市文學(xué)院、湖北省新華書店(集團(tuán))有限公司襄陽(yáng)公司聯(lián)合舉辦的 暑期“彩虹行動(dòng)”— “少年作家”系列文學(xué)公益講堂第一課程，在新華書店襄城店開課啦。

首期課程由資深語(yǔ)文教師鄭老師主講，圍繞“引導(dǎo)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品”這一主題展開。鄭老師選取了經(jīng)典文學(xué)作品中的精彩片段，從作品的創(chuàng)作背景、人物塑造、情節(jié)設(shè)置以及語(yǔ)言特色等多個(gè)角度，深入淺出地進(jìn)行剖析講解。在講解過(guò)程中，鄭老師巧妙提問(wèn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對(duì)作品的理解和感受，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?；?dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手，有的分享自己閱讀經(jīng)典時(shí)的獨(dú)特感悟，有的提出心中的疑惑，鄭老師都一一耐心解答，并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。來(lái)自某小學(xué)五年級(jí)的李同學(xué)興奮地說(shuō)：“以前讀經(jīng)典作品的時(shí)候，很多地方都讀不太懂，今天聽了鄭老師的講解，感覺(jué)一下子明白了好多，對(duì)經(jīng)典文學(xué)也更感興趣了。這個(gè)暑期有這樣的活動(dòng)，特別有意義。

作為暑期“ 彩虹行動(dòng) ”的重要組成部分，本次“少年作家”系列文學(xué)公益講堂共分9期進(jìn)行，每天上午9點(diǎn)至11點(diǎn)開展教學(xué)，邀請(qǐng)9名專家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開展涵蓋作文訓(xùn)練與指導(dǎo)、襄陽(yáng)歷史人物故事、抗戰(zhàn)勝利80周年主題講述以及“三大精神”解讀等豐富內(nèi)容，為孩子們帶來(lái)精彩紛呈的文學(xué)盛宴，助力他們?cè)谖膶W(xué)的海洋中遨游，提升文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)作潛能，讓孩子們的暑期生活因“彩虹行動(dòng)”而更加多彩。

來(lái) 源：襄城區(qū)婦聯(lián)

編 輯：熊 彬

審 核：張 洋