碧翰烽/文

近期，一則來(lái)自重慶人社的信息在公務(wù)員圈內(nèi)悄然流傳：在不影響工作、嚴(yán)守紀(jì)律的前提下，公務(wù)員可從事自媒體運(yùn)營(yíng)、開(kāi)網(wǎng)約車(chē)、出售原創(chuàng)藝術(shù)品等副業(yè)。這項(xiàng)2025年7月8日出臺(tái)的政策，打破了多年僵化的“副業(yè)禁令”，讓許多基層公務(wù)員眼前一亮。

六大合規(guī)副業(yè)主要包括：體力型勞務(wù)服務(wù)，如跑網(wǎng)約車(chē)、送外賣(mài)等；知識(shí)成果轉(zhuǎn)化，如投稿賺稿費(fèi)；自媒體內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)；專(zhuān)業(yè)技能服務(wù)，如程序設(shè)計(jì)、家電維修、攝影、會(huì)計(jì)咨詢、做PPT等；健身、教育培訓(xùn)，兼職線上培訓(xùn)、健身教練；參與家庭農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，協(xié)助家庭農(nóng)場(chǎng)種植、養(yǎng)殖、銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品。

法律法規(guī)明令禁止的也有六種情形：如“掛證”取酬、違規(guī)理財(cái)、有償中介、違規(guī)兼職取酬、利用職權(quán)或資源“攬私活”、其他違反有關(guān)規(guī)定從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)的行為。

其一，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中客觀存在。

比如當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)的《明朝那些事兒》作者，就是公務(wù)員身份，不僅擁有數(shù)千萬(wàn)版稅收入，而且還平步青云，成為典型案例。

而且，像上述所講的六種合規(guī)情形，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的確存在不少。包括跑網(wǎng)約車(chē)，就有這樣的鮮活例子。還有網(wǎng)上銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品的，也做得不錯(cuò)。

其二，重點(diǎn)在于個(gè)人勞務(wù)和知識(shí)技能的轉(zhuǎn)化。

也就是說(shuō)，賺的是辛苦錢(qián)，賺的是智力錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)、創(chuàng)造、創(chuàng)新賺錢(qián)，完全可以大大方方，屬于典型的勤勞致富。

尤其是靠個(gè)人的知識(shí)技能，正是體現(xiàn)了體制內(nèi)存在不少精英人員的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)有人就感嘆，體制內(nèi)還是吸引了不少精英人才，不論是公務(wù)員，還是學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位，以及國(guó)有企業(yè)，確實(shí)有不少人才在其中。

對(duì)于他們勞務(wù)和知識(shí)技能的轉(zhuǎn)化，不僅是其個(gè)人收入的增長(zhǎng)，而且還是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，畢竟是為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了不少財(cái)富。

其三，關(guān)鍵在于守住紀(jì)法底線。

法無(wú)禁止即可為。主業(yè)優(yōu)先，干副業(yè)不能影響主業(yè)，利用的時(shí)間是在業(yè)余時(shí)間、休息時(shí)間。尤其是要嚴(yán)防利益沖突，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)服務(wù)對(duì)象絕對(duì)禁止與自身職權(quán)、管轄范圍、單位業(yè)務(wù)產(chǎn)生任何關(guān)聯(lián)。

這是公務(wù)員干副業(yè)的基本前提，絕對(duì)不能違反。否則就可能存在違規(guī)違紀(jì)，甚至于違法犯罪。

其四，也可能是一種提醒。

按照上面提供的清單，要想干副業(yè)，至少具備兩個(gè)條件：一個(gè)是肯干體力活，吃得了苦。再一個(gè)是自身得有真本事，無(wú)論是寫(xiě)作、培訓(xùn)、教練、設(shè)計(jì)等等，都得要有一技之長(zhǎng)，而且也還要吃得苦，大家都在玩在休息，你可得要干事。

這里面，既要提高自身素質(zhì)能力，又要任勞任怨，有吃苦精神。

另外，也是給體制內(nèi)人員提了一個(gè)醒，萬(wàn)一有一天面臨工資收入下降，或者是面臨機(jī)構(gòu)改革精簡(jiǎn)分流大勢(shì)，總要有面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮考驗(yàn)的準(zhǔn)備。

最后，是不是也說(shuō)明了一些體制內(nèi)人才難以吃飽或人才浪費(fèi)的現(xiàn)象呢？這個(gè)問(wèn)題也值得思考。如何讓人才真正受到重視？如何給人才充分施展才華的舞臺(tái)？如何防止出現(xiàn)劣幣驅(qū)逐良幣的逆淘汰現(xiàn)象？切實(shí)充分激活人才的活力與動(dòng)力。