靜水深流 大愛(ài)無(wú)恒 --杜靜--

她是一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！

是一位受學(xué)生愛(ài)戴

受同事尊敬的好老師！

她的名字常駐在孩子們的心田舌尖！

她就是孩子們的“Miss Du”

“知心姐姐”

——杜靜老師

杜靜

中小學(xué)一級(jí)教師

河南省英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員

信陽(yáng)市優(yōu)秀教師

信陽(yáng)市文明教師

浉河區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人

浉河區(qū)四好老師

信陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)

她——讓快樂(lè)的英語(yǔ)

課堂活色添香

傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂，教師集導(dǎo)演，演員，解說(shuō)……所有職務(wù)于一身，一節(jié)課下來(lái)，老師累癱瘓了，而杜老師的課堂卻不是這樣。從教多年的杜老師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐摸索，從“臺(tái)上”走到“臺(tái)下”，從“演員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”。在她的課堂中，看不到老師一手包辦的身影，主角變成孩子們！少了老師的發(fā)號(hào)施令，孩子們卻表現(xiàn)的淋漓盡致。他們自主、互助，參與到整個(gè)課堂活動(dòng)中，不僅提升了能力，更學(xué)會(huì)了與人合作，互利共贏，收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，每一節(jié)杜老師的英語(yǔ)課都是一次歷練和成長(zhǎng)。

她——用師者的熱情 點(diǎn)燃學(xué)生的激情

“Miss Du，It's your turn!"

“文豪，你想要老師表演什么節(jié)目呢？”

“我想讓你用今天學(xué)到的單詞唱首歌，還帶動(dòng)作的喲！”

“當(dāng)然可以，跟著老師一起來(lái)！好嗎？”

在杜老師的帶動(dòng)下，內(nèi)向的文豪同學(xué)很爽快的參與到表演中！其他孩子們也齊聲拍手喝彩，精彩的課堂譜出歡快的旋律！無(wú)數(shù)次，杜老師就這樣用自己的熱情把孩子們帶入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中。她點(diǎn)燃學(xué)生們的激情，學(xué)生的表現(xiàn)也令她欣喜并自豪。

她——是英語(yǔ)老師

也是“知心姐姐”

杜老師長(zhǎng)期擔(dān)任高年級(jí)的英語(yǔ)課，接觸的學(xué)生不僅多，個(gè)性差異也比較大。但她總是能在把握學(xué)生共性的同時(shí)，抓住個(gè)性差異，藥到病除。這源于她長(zhǎng)期堅(jiān)持的、耐心細(xì)致的思想教育工作。在她眼里，再落后的學(xué)生都能找到閃光點(diǎn)，都能找到堅(jiān)定他信念的理由。杜老師堅(jiān)信：“我們自然而然走進(jìn)學(xué)生的心靈，而他們也樂(lè)于主動(dòng)的向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便自己駛?cè)肓顺晒Φ母蹫常　?/p>

課堂上，她是有趣的英語(yǔ)老師，課堂下，她是體貼的“知心姐姐”。 孩子們信任她、親近她，總愛(ài)圍著她。沒(méi)有年齡的代溝，沒(méi)有師者的威嚴(yán)，她的淳淳教誨、喁喁叮囑，如涓涓細(xì)流匯入學(xué)生心田！

她——懷揣理想 挑戰(zhàn)自我不斷進(jìn)取

“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，作為一名九小人，杜靜老師在為人師的同時(shí)，還不斷通過(guò)多種形式挑戰(zhàn)自己，提高自己。《給教師的100條建議》、《教學(xué)工作漫談》、《中小學(xué)優(yōu)秀班主任工作案例》，一本本教育論著擺滿她的案頭，也充實(shí)著她的內(nèi)在！

面對(duì)學(xué)生，懷揣愛(ài)心；

面對(duì)工作，保持熱情；

面對(duì)成績(jī)，心懷感激；

面對(duì)困難，絕不氣餒。

我們相信，優(yōu)秀的杜靜老師在英語(yǔ)教學(xué)之路上一定會(huì)越走越遠(yuǎn)、越走越出色！

編輯丨蘆文莉

責(zé)編 李詩(shī)勝 搜狐信陽(yáng) 河南電視臺(tái)法治前沿 豫快報(bào)、俊佳知訊、投稿郵箱：18537681588@163.com