武漢大學(xué)圖書館內(nèi)的學(xué)生性騷擾事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今，武大校長張平文對此事件的回應(yīng)又掀起了新一輪的輿論波瀾。法院已明確判定肖同學(xué)的行為不構(gòu)成性騷擾，可武大校長卻稱撤銷肖同學(xué)的處分需要等待上級指示，這實(shí)在令人難以理解。

按理說，學(xué)校對學(xué)生的處分與撤銷處分都屬于學(xué)校內(nèi)部管理事務(wù)。武大作為一所頂尖的 985 高校，在處理校內(nèi)學(xué)生糾紛方面應(yīng)具備相應(yīng)的能力與自主性。校長身為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，對于這類已在司法層面有明確結(jié)論的事件，理應(yīng)能夠依據(jù)法律判決，在校內(nèi)的管理框架下迅速做出合理的處理決定。然而，“等上級指示” 的回應(yīng)，讓人不禁對武大的管理效率與擔(dān)當(dāng)產(chǎn)生質(zhì)疑。

從行政級別來看，武大校長屬于副部長級別，若按照正常的行政層級關(guān)系，其上級至少也是部長級別。在如今高效的管理理念下，一個學(xué)校內(nèi)部學(xué)生之間糾紛的處理結(jié)果，還要等待部長級別的上級來指示，這顯然不符合常理。部長肩負(fù)著眾多重要職責(zé)與宏觀事務(wù)的管理，若事事都需其親自定奪，那工作負(fù)荷將難以想象，這也側(cè)面反映出武大在處理該事件上的推諉與不作為。

此次事件，不僅關(guān)乎肖同學(xué)個人的名譽(yù)與學(xué)業(yè)前途，更關(guān)乎武大的聲譽(yù)與公信力。武大在事件初期，面對輿情壓力，快速做出對肖同學(xué)的處分決定，而如今在法院給出明確判決后，卻又在撤銷處分環(huán)節(jié)上拖沓不前，這一前一后的巨大反差，讓公眾對武大的管理能力與法治精神產(chǎn)生了深深的懷疑。武大若想重塑形象，必須盡快依據(jù)法院判決，撤銷對肖同學(xué)的不當(dāng)處分，給肖同學(xué)一個公正的交代，也給公眾一個滿意的答復(fù)。