Hello~這里是Zack，一個(gè)在任Coach大學(xué)生。我想給大家分享一些在這個(gè)平臺(tái)成長的一些經(jīng)歷以及收獲，從學(xué)生階段講起吧~

背景

我很小的時(shí)候就感覺英語就學(xué)的不錯(cuò)，那是我小學(xué)三年級(jí)，第一次測(cè)試完，在一個(gè)英語老師的自習(xí)課上，他喊我上去糾正我q字母不要寫成9的時(shí)候，我看到了那紅紅的95分，是的，那是我第一次考試的試卷。在往后的英語測(cè)試，我都是班上的佼佼者，那個(gè)時(shí)候，班上有兩件同班同學(xué)們覺得奇怪的事：一是為什么老師鈴響還拖堂，二是為什么我這次英語測(cè)試不是全班第一。

其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我很驕傲，很自豪，能鶴立雞群的感覺真的很爽，但哪有不進(jìn)化永遠(yuǎn)輝煌的主義，哪有不靠自我反思提升努力做到更好的將軍?12年義務(wù)教育，我做了9年英語課代表，那種優(yōu)越感我真的揮之不去，卻不知道就是這種原地踏步，沉迷向下尋求優(yōu)渥感的習(xí)慣成了我日后學(xué)習(xí)生涯的累贅。

到了我的高中階段，我的英語成績平平無奇，我感受到了這種人外有人山外有山帶來的巨大落差感，我開始后悔為什么那個(gè)時(shí)候的我那么浪蕩，有不思進(jìn)取，我很無助，不知道從何開始做好來，于是我開始瘋狂“亂學(xué)“，爭先恐后，怕少比別人學(xué)一秒鐘。這種心理習(xí)慣時(shí)常困擾著我，以至于我把它帶到了我的興趣我的愛好，我開始為一場(chǎng)又一場(chǎng)的籃球比賽的失利而哭泣，后悔，但我實(shí)際做出的行動(dòng)卻是在在那些想努力的日子，悠閑自在地在籃球場(chǎng)上隨便投投球，打野球，原地踏步。

我很自豪我能擁有學(xué)習(xí)英語的天賦，我的過去是英語測(cè)試的常勝將軍，但我的缺點(diǎn)也很明顯，我有一個(gè)差勁的語文水平，我對(duì)閱讀理解一竅不通;我很自豪我能在籃球場(chǎng)上有一手很好的投射能力，但我的缺點(diǎn)也很明顯，我沒有一手很好的籃下終結(jié)能力。

我很自豪我是一個(gè)很有善心，體貼周到的人，但我也是一個(gè)很心軟，缺乏自信心的人。那個(gè)時(shí)候的我，即使是現(xiàn)在的我，在很多個(gè)睡前的深夜，我都會(huì)思考這三個(gè)排比和比喻，我的前半輩子是不是都會(huì)落下一大半在我腦海憧憬的遺憾?我多么希望我英語好，我的語文也好，我多么希望人生這一路來想要的都有�！暗际巧系鄣陌才�，我又能做些什么，認(rèn)了，帶著缺點(diǎn)坎坷過好這一輩子足矣”

但過后我仔細(xì)想了想，也許我當(dāng)年應(yīng)該早點(diǎn)成熟起來，告訴自己原地踏步不行，原地踏步會(huì)后悔，但世上哪有后悔藥，對(duì)的，沒有，所以我能做的只有趁現(xiàn)在。

遇見希芙領(lǐng)思

那是大一上學(xué)期，我和希芙領(lǐng)思的第一次“見面“，我知道我對(duì)英語還是鐘愛的，要不然我也不會(huì)留下她的聯(lián)系方式，大一下學(xué)期的某一天，那個(gè)還在回望上個(gè)學(xué)期做到了什么收獲了什么的時(shí)候，我翻來翻去相冊(cè)，始終想不起我有做過什么讓自己改變的東西，哪怕是一件小事，我說我要擺脫上臺(tái)演講的心虛恐懼，也沒做成，我說我要掙脫出與人打交道的那股不自信，也沒有做成，我徹徹底底就是個(gè)讀不出成績的書呆子罷了，然而那一刻希芙領(lǐng)思向我拋出參加導(dǎo)航課的邀請(qǐng)暫時(shí)性地阻止了我的又一次深度自負(fù)。

這和英語的又一次“約會(huì)”讓我念起了曾經(jīng)，在上完導(dǎo)航課后，我回憶起我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)仔細(xì)想一下，沒有英語會(huì)失去很多東西，我和她的故事就像是一個(gè)早熟的女孩讓那個(gè)幼稚的男孩變得成熟，她帶來了我太多東西，而我們這次不期而遇的相見好像告訴著我“我們其實(shí)可以從頭來過的，不如，我們從頭來過吧~”，“好啊，我們其實(shí)還有很多約定都沒做完，那就拾起這份寄托，重新開始吧”

所以我有時(shí)候真的會(huì)把她和生活相照應(yīng)，在我們饒恕自己了以后，重新踏往找尋真我的開始，我真的很有期待~

新的啟程

在開啟第二段追求真我的開頭，我給自己許下了很多愿望，我要變得更加從容，我要變得更加主動(dòng)，我要變得更有活力等等，而最重要的一條是——我不能后悔。我們的甜蜜期過去的很快，在A1、A2的故事里，我嘗盡過去的我?guī)淼牟贿m，我恨我的木臺(tái)階疊得不夠高，沒有一個(gè)好的基礎(chǔ)讓我獨(dú)占鰲頭地跟著老師無壓力走完這兩個(gè)階段。

所以在堆積臺(tái)階的過程，我卯足了勁，我通過努力獲得了很多證書，獲得了認(rèn)可，在我們重新回到正軌的暗號(hào)里，我真的很欣慰。我擔(dān)任組長，擔(dān)任主持人，擔(dān)任負(fù)責(zé)人，為的是讓這個(gè)過程變得主動(dòng)，其實(shí)回過頭來還蠻欣慰的，我做到了。

我花了半年時(shí)間，找到了回到正軌，嘗試摒棄過去的那些“我不想要”。而我的B1、B2可以算是我21天習(xí)慣養(yǎng)成的后11天，開始堅(jiān)持一件有意義的事情，你可能會(huì)經(jīng)歷“無趣-有勁-厭倦-接受-習(xí)慣“的過程，而我的B1、B2里，我發(fā)現(xiàn)我卯足了勁的努力還不夠用，我開始疲憊，乏力，我時(shí)常問自己和她重歸于好是不是一個(gè)明智的選擇，我很害怕感性的我沖破我的前額葉，把過去的努力透空，但是理性告訴我不能這么做，組長要當(dāng)下去，負(fù)責(zé)人要當(dāng)下去，當(dāng)，還要當(dāng)?shù)母�，變得更成熟�?/p>

在這兩個(gè)高級(jí)別的學(xué)習(xí)里，我?guī)ьI(lǐng)過數(shù)十個(gè)團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果，時(shí)間證明了我可以不再是那個(gè)優(yōu)柔寡斷，害怕面對(duì)的Zack，我可以在團(tuán)隊(duì)順勢(shì)時(shí)充當(dāng)前進(jìn)的助燃劑，我也可以在團(tuán)隊(duì)逆流時(shí)，充當(dāng)定海神針，對(duì)，我就是他們口中的Z隊(duì)，一個(gè)靠譜，不讓他們失望的領(lǐng)隊(duì)。

帶著課程學(xué)到的知識(shí)和心態(tài)，我回到了校園，當(dāng)我在面對(duì)在提交小組作業(yè)前一天，組員們還在互相推搡，你一句我一句，道不出個(gè)理時(shí)，我臨時(shí)充當(dāng)“新組長”穩(wěn)定組員心態(tài)，內(nèi)心構(gòu)建彌補(bǔ)思路，重構(gòu)創(chuàng)建性計(jì)劃，最后以“出色作品“艱險(xiǎn)收官;在那一刻，我會(huì)感激在某個(gè)夜晚頭腦風(fēng)暴著怎么組織好這次英文秀那個(gè)青澀的我。當(dāng)我面對(duì)即將到來的期末周，事情逐漸變得忙碌起來，我用半個(gè)小時(shí)完成PPT，在英語課堂即興展示，最后獲得老師指出標(biāo)立榜樣稱號(hào)的時(shí)候，我會(huì)感謝那個(gè)集訓(xùn)期間，那個(gè)手機(jī)里一張截圖截不完的freetalk練習(xí)視頻記錄的我。

不記得是在課程階段的某個(gè)時(shí)候，我會(huì)不時(shí)感慨，選擇會(huì)比努力更重要，在學(xué)習(xí)英語上是如此，在生活上也是如此，以過去的我為例，當(dāng)遇見了比較后心理的落差，我會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅瘋狂努力，卻到頭來收獲甚少，生活遇到了打擊，在亟待需要安慰的時(shí)候遇到了過去堅(jiān)定不需要的東西，卻醉醺醺地把它買下，等到7天無理由退貨到期時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的不合適。

我的Coach階段

理性中夾帶著感性，我更像是個(gè)在找回自己后，想幫助那些也在某些時(shí)刻迷失自我的人，在完成了四個(gè)階段后，我的能力得到了老師和學(xué)管師們的賞識(shí)與認(rèn)可，十分榮幸地留在這個(gè)我曾經(jīng)找回自我的故鄉(xiāng)，擔(dān)任Coach一角色。

這一次，我沒有像那個(gè)向下取得滿足感的我原地踏步。擔(dān)任coach是一個(gè)新的開始，意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，我對(duì)我的要求不再只是做好一個(gè)組長，一個(gè)負(fù)責(zé)人，而是兼顧全局，計(jì)劃，實(shí)施，總結(jié)復(fù)盤。

在Coach培訓(xùn)的那些日子，我感慨時(shí)間過得很快，我欣慰我兌現(xiàn)了當(dāng)初“我不后悔和英語從頭來過的約定”，其實(shí)我還是有點(diǎn)緊張，“在真正第一次面對(duì)我的班級(jí)的時(shí)候，我能否真正和以往一樣從容淡定?”

培訓(xùn)的日子也即將過去，我從一開始面對(duì)其他一樣參加培訓(xùn)的優(yōu)秀coach感覺到壓力，到如今適應(yīng)了這種比較帶來的落差，我開始尋一個(gè)屬于我自己風(fēng)格的帶班方法，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的Coach的一些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)學(xué)管師們的優(yōu)秀能力。

在不斷找尋向上兼容，提升自我作為Coach全方位能力的過程，我把freetalk能力提升到了另一個(gè)水平，從第一次拉練時(shí)全英反饋有的磕磕絆絆到第二次獨(dú)屬我流暢的自由臺(tái)風(fēng)，從第一次學(xué)生時(shí)期外出點(diǎn)評(píng)給予意見的驚慌失措到再以Coach身份外出嘉賓的從容坦然，我開始做好即將作為一個(gè)半全職主持人的準(zhǔn)備。

這讓我難免想起新生開學(xué)第一個(gè)人文社科課老師給我們的寄語：一切都會(huì)過去，一切都會(huì)慢慢變得更好。而我覺得還不夠，我想補(bǔ)充的一句是：有心之人的一切都會(huì)慢慢變得更好

我對(duì)未來是憧憬的，相比于畏懼，更多的是一份熱情，動(dòng)力。

在這里，我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)引擎，組織我的班級(jí)進(jìn)行不同的活動(dòng)，我享受每次按照計(jì)劃節(jié)奏取得的結(jié)果。

我是每一次拉練活動(dòng)的全局總結(jié)負(fù)責(zé)人，每一次的用心，只為我的團(tuán)隊(duì)，我的班級(jí)變得更好。

我經(jīng)營著我的團(tuán)隊(duì)，用利他，團(tuán)結(jié)，向上的理念，調(diào)整計(jì)劃，提升自我，讓每一個(gè)伙伴變得更好。

給我和過去的我一個(gè)隔空談話，我會(huì)告訴他：“生活中或多或少會(huì)遇到一些難以找回的遺憾，而你最不能缺乏的就是從頭再來的勇氣，所以勇敢面對(duì)當(dāng)下，用心再去把它彌補(bǔ)�！�

這里是Zack，一個(gè)在這里找到真我，正在向上努力的new blood coach，最后，愿有心人的一切都會(huì)慢慢變好，2 u n 2 me

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