作者 小丫

原文發(fā)表于 2016年9月12日

為什么要學(xué)這么多學(xué)科？

學(xué)這些和將來生活沒有關(guān)系的學(xué)科有什么用？

當(dāng)小朋友這么問時(shí)，他們想知道的不是這些學(xué)科真實(shí)的“用途”，而是對(duì)夢(mèng)想的不確定而感到迷茫。

為什么要上學(xué)？學(xué)了這些我以后可以做什么？如果花了這么多年學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科，最后發(fā)現(xiàn)對(duì)我都沒用怎么辦？！

那就一起來看看吧~

每個(gè)人對(duì)“有用”的定義是不一樣的

“不喜歡心理課，弄的我們好像心理不正常?！钡谝淮螀⒓哟笞鲬?zhàn)的楊馨怡說出沒跟心理課老師說過的悄悄話。

而最不喜歡科目投票最多的是“思想品德”。特地為討厭的政治課完成了“時(shí)間軸”超能力挑戰(zhàn)，梳理政治這個(gè)科目的前世今生。

可是也有像Q哥（課程設(shè)計(jì)師和本期艦長董祁奇）這樣的奇葩，不理解為什么會(huì)有討厭的學(xué)科：“我就是喜歡學(xué)習(xí)啊”，學(xué)霸就這么讓人討厭……

9歲的博文因?yàn)檎也坏接憛挼膶W(xué)科，只好做了最喜歡的英語課時(shí)間軸。居然還是動(dòng)圖！

不喜歡=沒有用？雖然有這么多我們覺得沒意思的學(xué)科，但還有這么多人要我們好好學(xué)習(xí)，在他們眼里這些學(xué)科有什么用？

這種網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)思維工具叫做“逆向思維”，當(dāng)想不通一件事情為什么沒用時(shí)，不如反過來想想它為什么有用。

可以畫張表來分析問題，將教育部、學(xué)校、決策學(xué)科的機(jī)構(gòu)和家長放在四個(gè)角。經(jīng)過大家的討論，得出了下圖：

每個(gè)人對(duì)于學(xué)科是否“有用”的理解是不一樣的，雖然四面八方的人都在跟小朋友說學(xué)習(xí)的用處，可卻從來沒有人先問過學(xué)生，對(duì)Ta自己來說，學(xué)習(xí)為什么有用？

你認(rèn)為學(xué)習(xí)有什么用，這樣的問題大概是 Ta 們第一次被問到：

成績、升學(xué)，雖然這些外在的因素在影響著孩子們的判斷，可實(shí)際上，他們知道對(duì)自己有意義的學(xué)習(xí)才叫有用！

說來說去就是談夢(mèng)想嘛

本來我們想引導(dǎo)他們深入思考，對(duì)自己最“有用”的事來引出他們心里的夢(mèng)想?？墒?，他們已經(jīng)等不及自己要來引出這個(gè)話題了，12歲的珩珩搶先說：其實(shí)說來說去就是談夢(mèng)想嘛！

說到夢(mèng)想，我想你可能要咂咂舌，然后說這無非就是套路嘛！科學(xué)家、宇航員、教師、工程師等等這些“小朋友的夢(mèng)想”都聽膩了。

那這次你可能猜錯(cuò)了，大家說的夢(mèng)想是這樣的：

這些夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)真實(shí)又具體，折射著他們自己真實(shí)的興趣和愛好，而不是老師和家長賦予的。

12歲的佳潤說他想成為一名小說家，為了更清楚地知道如何成為一名小說家，大家一起畫出了下面這張圖：

經(jīng)過大家認(rèn)真地梳理，成為小說家的對(duì)夢(mèng)想路徑清晰起來：

想要成為一名玄幻小說家，首先需要學(xué)習(xí)語文、歷史、心理學(xué)等學(xué)科——還需要家長、讀者、合伙人的支持——還有從環(huán)境里收獲靈感——除了這些，最重要的還有來自我們內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力！

這里我們用了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)思維工具——多角度重建，希望Ta們能夠知道站在不同角色的角度思考，讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法更加全面~

把夢(mèng)想變得可執(zhí)行

最后，雖然不是每一位學(xué)生都已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，但是經(jīng)過一番梳理，Ta 們好像更加明白把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要走的路：

現(xiàn)實(shí)是：

“九年義務(wù)制教育不想念也得念?！?/p>

“大概就是因?yàn)楸仨毐ＷC以后在社會(huì)上生存所以才會(huì)存在補(bǔ)習(xí)班吧?！?/p>

夢(mèng)想是：

因?yàn)橄氘?dāng)程序員，9歲的博文利用周末和假期學(xué)習(xí)編程，現(xiàn)在已經(jīng)用Scratch 寫了很多個(gè)游戲了，雖然想學(xué) Java，不過他說現(xiàn)在感覺太難了，自己的英語還不夠好。

“你們可以來看我寫的小說??！”想成為小說家的佳潤在起點(diǎn)小說網(wǎng)上寫的小說正在審核中~

我想，如果Ta 們自己都不知道為什么要學(xué)這些學(xué)科，那這些學(xué)科就真的沒什么用了吧。

用12歲珩珩的話來說就是：有夢(mèng)想有目標(biāo)才會(huì)朝著目標(biāo)努力呀~

蜂窩兒童宇宙——支持7-12歲孩子看見情緒，清晰思考，自主解決問題。

專為成長在中國內(nèi)卷環(huán)境中的孩子設(shè)計(jì)，通過線上直播課程，線下營地支持和幫助他們理解并釋放學(xué)校生活中的情緒，清晰地思考所面臨的挑戰(zhàn)，從而培養(yǎng)自主面對(duì)與解決問題的能力。這些能力能讓孩子從現(xiàn)在開始認(rèn)識(shí)自己，擁有選擇自己現(xiàn)在與未來良好生活的能力和權(quán)力。