蟬聲漸歇，秋意初顯。迪濤學(xué)?！拔逵⑴e·暑假成長(zhǎng)計(jì)劃”第七期圓滿落下帷幕！小學(xué)部的孩子們以跳繩丈量成長(zhǎng)的脈搏，中學(xué)部的少年用創(chuàng)作錨定青春的航向。當(dāng)汗水與靈感在夏末碰撞，體魄與心智的雙重淬煉奏響了暑期終章的最強(qiáng)音。

小學(xué)部

體育組
脈搏躍動(dòng)計(jì)劃

數(shù)據(jù)見證成長(zhǎng)：

體育組楊老師解密：

“每一下彈跳都是神經(jīng)元與肌肉的對(duì)話——

跳繩訓(xùn)練的不僅是體能，更是節(jié)奏預(yù)判、空間感知、抗挫韌性的協(xié)同發(fā)展！”

四大賽道精英作品：

1. 文字力量·時(shí)間膠囊

? 《給未來(lái)的自己》書信體：

“愿我能保持積極向上的態(tài)度，在課堂中認(rèn)真思考，在協(xié)作中不斷成長(zhǎng)，在挫折里學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；愿每天都過得充沛不虛度，每一次嘗試都成為未來(lái)的一塊基石?！?/p>

——八（8）班同學(xué)致未來(lái)的自己

一筆一劃，是與未來(lái)的自己進(jìn)行一場(chǎng)鄭重對(duì)話。同學(xué)們將當(dāng)下的迷茫、憧憬、決心與夢(mèng)想封存在信箋中，寄語(yǔ)這三年拼搏奮斗的自己。

2. 視覺革命·目標(biāo)可視化

? 手抄報(bào)《我的理想坐標(biāo)》：

這是一場(chǎng)思維與美學(xué)的碰撞。同學(xué)們用畫筆構(gòu)建起個(gè)人成長(zhǎng)的坐標(biāo)系，并繪制出一條清晰指向理想彼岸的成長(zhǎng)軌跡。

3. 實(shí)用美學(xué)·每日能量站

? 書簽套裝《能量金句庫(kù)》：

自勉格言+古詩(shī)詞句+中式美學(xué)+鏤空設(shè)計(jì)

將靈感與激勵(lì)濃縮于方寸之間。這些親手制作的書簽，是陪伴同學(xué)們每日努力學(xué)習(xí)的貼心伙伴。

4.傳統(tǒng)與新技·藝術(shù)融合

?書法與繪畫作品：

在一筆一墨、一描一畫中，涵養(yǎng)心性，錘煉技藝。

書法作品：“字承初心，墨繪遠(yuǎn)方”。八個(gè)大字，筆力遒勁，既是對(duì)書法藝術(shù)的傳承，也是對(duì)堅(jiān)守初心、志存高遠(yuǎn)的青春誓言。

繪畫作品：人物頭部素描。聚焦于結(jié)構(gòu)、明暗與神態(tài)的捕捉，展現(xiàn)了同學(xué)們細(xì)致的觀察力與扎實(shí)的造型基本功。

設(shè)計(jì)哲學(xué)解析：

跨學(xué)部聯(lián)動(dòng)價(jià)值：

跳繩磨煉的堅(jiān)持品格，正成為書寫《三年之約》的筆力；

規(guī)劃未來(lái)的視野格局，已化作日常學(xué)習(xí)中的專注與韌性。

小學(xué)部·美術(shù)組「名畫復(fù)活計(jì)劃」：穿越時(shí)空的對(duì)話

小學(xué)部·舞蹈組「手勢(shì)舞挑戰(zhàn)賽」：三選一靈魂舞碼

敬請(qǐng)期待終章：

《變形記 ｜ 第八期：名畫在指尖重生 舞步于云端共燃》

繩索在地面擊打出成長(zhǎng)的節(jié)拍，

筆墨在紙間勾勒出未來(lái)的輪廓，

而即將開啟的藝術(shù)終極盛宴，

正等待你們：

用畫筆勾勒永恒之美，

用舞步注解青春之魂！