01

馬上就要開學(xué)了，可以想象得到，很快各大平臺就開始出現(xiàn)各種開學(xué)的儀式感。

比如家長準(zhǔn)備的開學(xué)蛋糕，開學(xué)新的學(xué)習(xí)用品。

當(dāng)然還有學(xué)校里的開學(xué)拱門，教室里歡迎的黑板報(bào)是最低配。

氣球、旺仔、棒棒糖、學(xué)習(xí)用品、蝴蝶結(jié)包起來的書本等等越多越好，似乎這種儀式感也越來越卷。

儀式感是什么呢？

儀式感是一種通過特定、有意義的行為或者意識，賦予某個(gè)時(shí)刻以特殊重要性，從而增強(qiáng)內(nèi)心的情感體驗(yàn)和生活價(jià)值感的行為。

幼兒園開學(xué)儀式可以理解，為了招生為了宣傳，為了剛?cè)雸@的家長放心，為了減輕大家的焦慮。

那小學(xué)為什么要卷開學(xué)儀式呢？開學(xué)儀式感有什么要卷的呢？

這些卷起來的開學(xué)儀式感真的有意義嗎？

千人千語，每個(gè)人都有自己的想法。

1.說學(xué)校讓孩子收收心準(zhǔn)備新的學(xué)期了是好事。

滿滿的儀式感不僅讓孩子充滿期待，也可以讓家長看到班主任老師帶班的用心。

很多家長開學(xué)之前給孩子們訂蛋糕，希望孩子們收收心知道要上學(xué)了。

這一部分家長就希望學(xué)校也能給相應(yīng)的開學(xué)的儀式感，他們看重這種儀式。

而且這種儀式感可以讓領(lǐng)導(dǎo)看見老師的工作，讓上面領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)下面普通老師的努力，從而起到宣傳或者比較的作用。

2.有人說這些東西花里胡哨，沒有意義，都是形式主義。

為什么是形式主義呢？

開學(xué)前幾天就要開始布置，使用的就只有一天。

準(zhǔn)確來說還不是一天，是早晨孩子進(jìn)入教室的那一刻，幾分鐘之后就不是這樣了。

畢竟這樣的話怎么開始上課呢？零食和氣球至少要收起來。

書本要分類裝好吧。

而且重點(diǎn)是要老師掏錢出力，沒有意義的事情耗費(fèi)老師的金錢精力。

說實(shí)話，我家老大上小學(xué)的時(shí)候并沒有這么卷，老師也只是發(fā)了書，介紹了他們每個(gè)老師名字教什么課，然后告訴了家長群號碼，讓孩子們記下來回家來加群。

并沒有覺得當(dāng)時(shí)少了點(diǎn)什么。

3.很多家長覺得教育回歸本質(zhì)就可以，這樣基本也只是為了發(fā)公眾號。

有的說我只在乎學(xué)校老師怎么教孩子，其他不管。

只要能把我的孩子教好就可以了，這些儀式感有沒有不重要。

這一類家長就是比較務(wù)實(shí)的家長，關(guān)注點(diǎn)在孩子的成績上。

02

當(dāng)然也有的老師想給孩子儀式感，但是又擔(dān)心其他同年級老師覺得自己卷，成為別的老師眼中的顯眼包，就很為難。

很多人關(guān)注的一點(diǎn)是，小學(xué)這些布置需要老師付費(fèi)嗎？

怎么說呢，每個(gè)地方每個(gè)學(xué)校不一樣，基本上是學(xué)校要搞但是不能收班費(fèi)，簡單點(diǎn)說就是老師花錢辦事，然后拍照做宣傳。

其實(shí)這些也無非是發(fā)布網(wǎng)站做公眾號，讓大家看到，哦原來你們開學(xué)這么做的呀，真好呀，之類的語言。

有的地方，學(xué)校是家委會組織家長自愿組織去布置的。

說實(shí)話這種也是分地域的，比較適合每年不會重新打亂分班級的，家長和老師比較熟悉，有家委會負(fù)責(zé)管理班費(fèi)，支出透明，基本上沒有人有異議的。

但凡有異議，都實(shí)行不下去。

像我們這邊，老大小學(xué)，每年打亂重新分班、重新?lián)Q老師，而且只有開學(xué)當(dāng)天才知道你是哪個(gè)班的。

這種情況老師可以畫個(gè)歡迎的黑板報(bào)，就不適合用班費(fèi)來組織開學(xué)儀式感，當(dāng)然我們學(xué)校也沒有收過班費(fèi)。

03

開學(xué)儀式感在老師看來可以有，到那時(shí)不是卷起來的這種形式。

有的老師覺得教室整潔明亮，每個(gè)學(xué)生安全坐在自己座位上，這就是最大的開學(xué)儀式感。

根本不用這么費(fèi)錢費(fèi)力。

或者帶著孩子領(lǐng)書，然后孩子自己把書收拾好包上書皮就可以了。

其實(shí)這才是孩子真正的參與開學(xué)，屬于孩子們的開學(xué)，可是現(xiàn)在這種卷都是好看的形式主義，沒有想過對孩子是不是真的有益。

孩子可以參與的開學(xué)儀式感還有哪些呢？

首先，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

和孩子一起準(zhǔn)備書包、文具、筆、尺子等這個(gè)學(xué)期需要用到的文具和本子。

還可以一起買一套新學(xué)期看的書。

我小時(shí)候開學(xué)之前就喜歡和同學(xué)去書店買一套書送給自己作為新學(xué)期的禮物。

其次，收拾自己的書桌。

整理書桌清理書桌上的雜物，擦干凈桌面。

同時(shí)整理好作業(yè)，將書籍分類擺放整齊，方便查找和使用。

準(zhǔn)備寫下課程表的卡片，準(zhǔn)備記錄新學(xué)期的課程。

再次，開啟新的學(xué)期。

就要開學(xué)的這幾天，可以把書包收拾一下，可以聽一些輕松的音樂，做一些簡單的運(yùn)動調(diào)整睡眠和起床時(shí)間。

和家里人一起開心聚餐，開學(xué)的蛋糕也是看個(gè)人，其實(shí)一家人一起吃飯祝福新學(xué)期有很大的成長也可以。

我個(gè)人覺得，孩子越大沒有必要把成績掛在嘴邊，因?yàn)殡S著年級的升高，很多成績類的東西不是孩子們自己可以控制的。

比如初中之后影響孩子成績的點(diǎn)很多。

有開學(xué)蛋糕就真的會開心上學(xué)了嗎？也不一定。

說完了開學(xué)的儀式感，馬上就要開學(xué)了，大家的教室打掃了嗎？

說起打掃衛(wèi)生，有的地方就是需要家長去打掃，有的是老師打掃，還有的老師孩子一起打掃。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)