我只知道，當(dāng)深圳高三的家長還在為爭取孩子不要雙休而不遺余力的時候，九月新初一的學(xué)生家長又炸開鍋了……

也就是說，深圳jyj已經(jīng)回收了今年新初一的分班權(quán)。

在8月30日出分班結(jié)果之前，叫停了學(xué)校所有的學(xué)情檢測和軍訓(xùn)活動。

這意味著深圳從本屆初一新生起，將不再按成績分班，也就沒有所謂的重點班、快慢班、實驗班等其他形式的特殊班級。

要知道，從初中開始實行分層教育，可是一直以來各學(xué)校都在踐行的。

不然的話，大家費力氣、花心思收到碗里來的優(yōu)質(zhì)生源，將如何安放？

只能說，在創(chuàng)風(fēng)氣之先方面，深圳又遙遙領(lǐng)先了。

那么取消ZDB，誰喜誰憂？

對于頭部的學(xué)生和家長來說，應(yīng)該是意難平吧。

有人擔(dān)憂師資不再向ZDB聚攏，也有人擔(dān)憂學(xué)習(xí)進度會被均衡分班拖慢。

但這樣做，對于人數(shù)最多的中部學(xué)生來說，應(yīng)該是最友好的。

起碼可以減少不必要的焦慮，每個班也都有學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊可以作為榜樣。

我曾經(jīng)也是覺得，隨機分班，班里的學(xué)生程度有參差，這才是正常的。

但不知道從什么時候起，分層教學(xué)、因材施教，被認為才是正理。

當(dāng)然了，認為“上有政策、下有對策”的，也大有人在。

比如，也有人認為學(xué)校完全可以采用“行政班為主、選課走班為輔”的模式，這樣就能兼顧所有學(xué)生的不同需求。

特別是在創(chuàng)風(fēng)氣之先的深圳，更不會沒有可能。

還有人直接質(zhì)疑，初一不分班，那初二、初三呢？

也有人擔(dān)憂，恐怕分班只能變得更隱蔽而已。換成社團活動或者其他方式，同樣可以進行，事在人為。

好吧，現(xiàn)在可能輪到廣州的家長希望廣州趕快，或者千萬不要那么快抄作業(yè)了。

但不得不說，最近，深圳jyj真是頻頻出圈。

并且事實上，“戰(zhàn)火”其實早就燒到廣州這邊來了。

說的就是開篇提到的，深圳高三今年開始實行周末雙休！

深圳新高三家長從自身的情況出發(fā)，言辭懇切、鞭辟入里，向jyj請愿，希望恢復(fù)高三周末單休。

理由主要是：其一，這樣一來，本來高三學(xué)生周六可以在校學(xué)習(xí)的300個小時就硬生生被搞沒了。

其二，雙休只會加重家長的補課負擔(dān)。

還有就是，省內(nèi)廣州等隔壁城市依舊實行的是高三周末單休，這樣極不利于在高考中的競爭。

而收到的回復(fù)如下：

只能說，其實每一項新的舉措，都會有贊成和反對的聲音。所謂的教育公平，也是相對的。

要為深圳的魄力和勇氣點贊。