阿青是個(gè)文靜而端麗的女孩。一天，阿青和母親一起來(lái)到了咨詢(xún)室，阿青雙手絞了一會(huì)兒，終于開(kāi)口說(shuō)：“我做了一些很不應(yīng)該的事，卻無(wú)法讓自己不去想?！蔽异o靜地看著她。停了一會(huì)兒，阿青開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地講述。

阿青放學(xué)后常去書(shū)店、禮品店、商店閑逛。有一次，不知怎么回事，她突然產(chǎn)生了一種想拿東西的念頭，于是趁人不備將一件文具藏到口袋中，伴著一陣心的狂跳很快走出商店。回到家中，看著拿來(lái)的文具，她產(chǎn)生了一種從來(lái)沒(méi)有的興奮感。以后就一發(fā)不可收拾，只要一到商店，阿青就想順手牽羊帶走些東西。如能得手便感到很興奮，無(wú)法得手心里就覺(jué)得憋得難受。

阿青告訴我，其實(shí)自己并不想要那些東西，她常將拿來(lái)的東西送給朋友。只是每次得手后，都會(huì)有種莫名的感覺(jué)。然而，事后又會(huì)很緊張，常常自責(zé)，想不干又控制不了自己，常處于矛盾之中。阿青和同學(xué)一起逛商店時(shí)忍不住又拿了一件文具，恰被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。在她的再三懇求下，這位同學(xué)答應(yīng)不張揚(yáng)出去，但再不愿也不敢和她同行。于是，阿青來(lái)向我求助。

從她的談話(huà)中我了解到，阿青從小聰明活潑，父母對(duì)她的期望值很高，從小就讓她學(xué)很多她不感興趣的東西，如舞蹈、樂(lè)器、英語(yǔ)等。上了小學(xué)后，父母對(duì)她的學(xué)習(xí)一直抓得很緊。為了讓她的成績(jī)保持在班級(jí)前三名，每天除了學(xué)校作業(yè)外，還有大量的家庭作業(yè)，每逢雙休日還得外出補(bǔ)課。于是，阿青開(kāi)始用拖拉作業(yè)的方法逃避家庭作業(yè)，而后連學(xué)校的作業(yè)也少做或不做，成績(jī)每況愈下，引起父母和老師的不滿(mǎn)。阿青覺(jué)得自己很失敗，越來(lái)越抑郁低落。自從她初次在商店拿東西后，突然感到一種從未有過(guò)的感覺(jué)，從此便欲罷不能。

阿青從小被父母強(qiáng)迫學(xué)習(xí)許多她不感興趣的東西，她除了順從之外別無(wú)他法。上學(xué)后過(guò)高的家庭期望值反使阿青產(chǎn)生厭學(xué)心理，而學(xué)習(xí)成績(jī)下降又使她越來(lái)越自卑，認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。每個(gè)學(xué)生都渴望自己取得好成績(jī)，受到師長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)同。由于反復(fù)失敗，這種愿望會(huì)被壓抑到心靈深處，甚至在不能順利實(shí)現(xiàn)時(shí)，成功的愿望就以扭曲的形式表現(xiàn)出來(lái)。阿青就在這種失敗與不成熟的渴望成功的心態(tài)中，追求錯(cuò)位的成功，以此來(lái)證明自己存在的價(jià)值。

其次，阿青在談話(huà)中承認(rèn)自己有一種報(bào)復(fù)的感覺(jué)。過(guò)高的預(yù)期值使她在被壓抑與自主發(fā)展的矛盾中很痛苦，無(wú)法將這種情感表達(dá)出來(lái)，更無(wú)力反抗，但在青春期的逆反心理影響下，潛意識(shí)中的不滿(mǎn)、報(bào)復(fù)心理便會(huì)像火山一樣爆發(fā)出來(lái)。阿青難以自拔是因?yàn)樗m然知道自己的行為是不被容許的，但這種行為卻能給她帶來(lái)成功的感覺(jué)。

通過(guò)深入溝通我了解到，阿青的拿與不拿有著激烈的內(nèi)心沖突，她擔(dān)心的是被人揭發(fā)的難堪和難以預(yù)料的后果，而不被人看見(jiàn)恰恰是她成功的基礎(chǔ)，這是她不能控制自己的根本矛盾所在。

通過(guò)場(chǎng)景重建干預(yù)，阿青是個(gè)有領(lǐng)悟力的孩子，很快就領(lǐng)悟到自己扭曲的想法對(duì)自己成長(zhǎng)的不利，進(jìn)而對(duì)自己行為的控制感也得以加強(qiáng)。

我通過(guò)記憶重組干預(yù)，讓阿青重新整理自己的過(guò)去，與她共同走過(guò)這段痛苦的歷程。通過(guò)努力，郁積在阿青心頭的種種情緒得到了釋放，使得她能夠以全新的心態(tài)去面對(duì)當(dāng)前的一切。

在我的鼓勵(lì)下，阿青作出了選擇，把一切告訴家人，在他們的陪同下，把所拿的物品送回商店，爭(zhēng)取諒解。

我?guī)椭⑶嗾J(rèn)識(shí)什么是真正的成功，讓她發(fā)現(xiàn)與開(kāi)拓自己真正的興趣，鼓勵(lì)她多與同學(xué)交談，積極投入到集體活動(dòng)中去。

不久，我高興地看到，阿青不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，而且和同學(xué)的關(guān)系也變得融洽了。我想，她一定會(huì)擁有真正的成功。