4月19日 晴

今天照例跟兒子一起學打拳。每周六下午5點到6點。

“我把你寫死了?！比瓝魣鰞鹤右娢业谝痪湓?。
真是一句觸目驚心的開場白。
“恨我到這個程度了嗎？”心想。
但依然作莊嚴父親狀，成熟穩(wěn)重道：“此話怎講？”

原來是學校布置了一篇作文，題目“燈塔與螢火蟲”，兒子寫了一個虛構(gòu)故事。
大意如下：父親是海邊燈塔工作人員，幾十年如一日。一年前某天，新聞播報，一場暴風雨即將來襲。當晚，我不想父親過去。但父親告訴我，在暴風雨中，船只更需燈塔。我想和父親一起過去，但被父親拒絕。隨后父親披著雨披出了門。
深夜，在家中，我在不好的夢中驚醒。于是不顧母親勸阻，沖進暴風雨中，穿過野地，穿過灌木叢，飛奔向燈塔。到達海岸那一刻，一個大浪在眼前將燈塔拍倒。燈塔滅了，父親走了。
結(jié)尾：從此以后，我便喜歡上了螢火蟲，它一閃一閃的樣子很像燈塔，那里面有我的父親。

我雖暫時還是希望兒子在數(shù)理化方面有一定天賦——將來不用像我一樣這么辛苦碼字養(yǎng)活自己——可以從事金融或人工智能相關(guān)的工作，即使無法成為梁文鋒或奧特曼——抱歉前句不該用“即使”而是“基本”——但只要在下一個寒武紀誕生前偷偷告訴我邏輯，我便心滿意足了。利潤五五分成，在父子之間率先做到茍富貴勿相忘。

但面對眼前不合時宜出現(xiàn)的丁點寫作天賦——飛奔穿過灌木叢那段原文的描寫給我極強的迪士尼動畫鏡頭感——心情似乎倒也不錯。
不錯過后就是擔憂：兒子要真寫出名堂，而恰巧后來我也寫出名堂，那中國文壇便會出現(xiàn)兩個人，一個叫王左中右，另一個也叫王左中右。這可如何是好？魯迅豈不驚坐起？（注：兒子的真名就叫王左中右）
心理活動像極臥在床上小腿垂直折起小幅度交叉晃動幻想中五百萬后怎么花的小女孩。