2025·SEPTEMBER

金秋九月 桃李花開(kāi)

HAPPYTEACHER'S DAY

感恩·教師節(jié)

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
他們以知識(shí)澆灌未來(lái)，
用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮心靈。
每一句教導(dǎo)，每一次鼓勵(lì)，
都在塑造著社會(huì)的明天。

自1985年確立以來(lái)，
9月10日已成為我們共同感念師恩的日子。
但尊師重教的傳統(tǒng)，
早已深深扎根于中華文化的土壤之中。

讓我們一起回溯時(shí)光，
探尋教師節(jié)的淵源與演變。

古禮尊師 節(jié)敬傳情

2025·HAPPY TEACHER'S DAY

（《孔子圣跡圖》局部。資料圖）

在古代，“教師節(jié)"有多種形式存在。雖然古代的官方并沒(méi)有規(guī)定哪天是教師節(jié)，但尊師傳統(tǒng)深入人心，民間自發(fā)出了多個(gè)教師節(jié)。

首先，古代文化重視特定節(jié)令，例如端午節(jié)、中秋節(jié)和年節(jié)，這些節(jié)日常常被用來(lái)感謝教育工作者。其次，人們也會(huì)紀(jì)念孔子的誕辰日，將這一天作為教育紀(jì)念日。因此古代教師節(jié)分很多種：特定節(jié)令、塾師生日和孔子誕辰等等。

“三節(jié)兩壽”這個(gè)成語(yǔ)就表達(dá)了古人在特定節(jié)日對(duì)于老師表達(dá)敬意的舊俗?！叭?jié)”是指端午節(jié)、中秋節(jié)、年節(jié)，“兩壽”是指孔子的誕辰和私塾老師的生日。在很多地方，“教師節(jié)”最重視的是三節(jié)兩壽：學(xué)生們都會(huì)向塾師致送銀錢(qián)或者禮物，這被稱之為“節(jié)敬”、“節(jié)儀”。

教誨如春風(fēng)

師恩深似海

民初倡議 節(jié)日起源

2025·HAPPY TEACHER'S DAY

（1931年提倡成立“雙六”教師節(jié)的報(bào)道）

1931年，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，也被稱為“雙六節(jié)”，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。在全國(guó)教師和社會(huì)各界的呼吁下，1938年8月8日，國(guó)民黨政府教育部正式?jīng)Q定把孔子誕辰日8月27日定為教師節(jié)，將教師節(jié)慶?；顒?dòng)儀式化。

教誨如春風(fēng)

師恩深似海

新時(shí)代立 尊師重教

2025·HAPPY TEACHER'S DAY

（1985年9月10日，北師大學(xué)生打出了“教師萬(wàn)歲”的橫幅）

現(xiàn)代教師節(jié)的確立是在新中國(guó)成立后，教育工作者確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，當(dāng)時(shí)的教育部部長(zhǎng)馬敘倫和全國(guó)教育工會(huì)主席吳玉章發(fā)表書(shū)面講話，宣布廢除國(guó)民黨時(shí)代的“八二七”教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，教師節(jié)與“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”合二為一。但是在具體實(shí)施中，無(wú)法體現(xiàn)教師節(jié)的自身特點(diǎn)，全國(guó)大多數(shù)人只知道“五一”勞動(dòng)節(jié)，而不知道“五一”教師節(jié)。

黨的十一屆三中全會(huì)后，教育界得以撥亂反正，正本清源，全國(guó)上下尊重知識(shí)、重視教育蔚然成風(fēng)，教師日益受到社會(huì)尊敬。

1985年1月21日，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議，正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。這年9月10日，全國(guó)各地舉行隆重的慶祝大會(huì)，迎接教師節(jié)。國(guó)家主席李先念發(fā)出《致全國(guó)教師的信》，勉勵(lì)教師為祖國(guó)的社會(huì)主義教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，教師節(jié)的意義也在不斷深化。每年教師節(jié)的主題，都是社會(huì)對(duì)于教育和教師的最新理解和期許。2025年9月10日是我國(guó)第41個(gè)教師節(jié)，《教育部辦公廳關(guān)于做好慶祝第41個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作的通知》明確今年教師節(jié)主題為“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”。通知要求加大宣傳選樹(shù)力度，激勵(lì)廣大教師見(jiàn)賢思齊；厚植優(yōu)師強(qiáng)師根基，推動(dòng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)；推出尊師惠師舉措，提高教師獲得感幸福感。

今年，涇川縣教育局將緊扣本屆教師節(jié)主題，結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展系列活動(dòng)，以深化“鑄魂強(qiáng)師”強(qiáng)化教師使命擔(dān)當(dāng)，以營(yíng)造濃厚氛圍弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，以聚焦人文關(guān)懷豐富惠師服務(wù)，持續(xù)彰顯新時(shí)代教師立德樹(shù)人的職業(yè)本色與自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。

教誨如春風(fēng)

師恩深似海

教育，不只是知識(shí)的傳遞，
更是靈魂的喚醒、國(guó)家的基石。
我們致敬所有堅(jiān)守講臺(tái)、默默耕耘的教師，
也期待教育之光，照亮更多未來(lái)。

在這個(gè)特別的日子里，
讓我們真誠(chéng)地道一聲：
老師，您辛苦了！
節(jié)日快樂(lè)！

編輯 | 小璇 核稿 | 關(guān)關(guān)

來(lái)源|涇川教育

參考資料：

[1] 教師節(jié).中國(guó)政府網(wǎng),2007-11-13

[2] 教育部辦公廳關(guān)于做好慶祝第41個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作的通知.教育部辦公廳,2025-08-27

[3] 教育部編.教育法令匯編[M].正中書(shū)局,1940

[4] 我國(guó)教師節(jié)的由來(lái).中國(guó)山東網(wǎng),2009-09-09

[5] 我國(guó)教師節(jié)的由來(lái).中華人民共和國(guó)教育部,2003-08-23

[6] 又是一年教師節(jié) 看古人如何尊師重教.人民網(wǎng),2020.9.10

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