甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生為教師推拿按摩

9月10日，是我國的第41個(gè)教師節(jié)。連日來，在蘭高校紛紛舉辦慶祝教師節(jié)活動，為教師們獻(xiàn)上一份兼具高度、溫度與深度的節(jié)日禮贊。

蘭州大學(xué)

9月9日，蘭州大學(xué)在城關(guān)校區(qū)召開座談會，對國家級獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師代表、省級獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師代表進(jìn)行了表彰，為榮休和從教滿30年的教職工代表舉行了儀式，為新入職教職工崗前培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員代表頒發(fā)了證書。

獲獎(jiǎng)教師代表、資源環(huán)境學(xué)院潘保田教授表示，地球表層系統(tǒng)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)入圍第四批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動名單，深感榮幸與責(zé)任重大。團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”初心，勇?lián)?wù)國家戰(zhàn)略的科研使命，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人持續(xù)奮斗。

甘肅政法大學(xué)

9月8日下午，一場溫馨而富有新意的教師節(jié)慶?；顒釉诟拭C政法大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心舉行?；顒右浴伴喿x·育才·賦能，共筑健康師魂”為主題，圍繞“讀”“教”“發(fā)”三大教師發(fā)展核心展開。

現(xiàn)場，老師們精彩分享教書育人心得，學(xué)子們通過鮮花方式表達(dá)感恩之情，氣氛熱烈而溫馨。

與此同時(shí)，現(xiàn)場還通過發(fā)放“健康小禮杯”等暖心舉措，傳遞學(xué)校對教師體貼入微的關(guān)懷，倡導(dǎo)教師在專注教學(xué)科研的同時(shí)，也要注重身心健康的維護(hù)與提升。

蘭州理工大學(xué)

9月10日，蘭州理工大學(xué)舉行慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會。

會上，“甘肅省先進(jìn)工作者”、國家級青年人才、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院李曉旭教授，從事教育教學(xué)及管理服務(wù)工作滿30年教師代表、理學(xué)院陳玉紅教授，青年教師代表、哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程博士畢業(yè)生、冶金與環(huán)境學(xué)院賈世銘老師分別作了發(fā)自肺腑、熱情洋溢、感人至深的發(fā)言，表達(dá)了對教育事業(yè)的無限熱愛和對學(xué)校的深深情誼。

西北民族大學(xué)

這個(gè)教師節(jié)，西北民族大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以走訪慰問的方式，向?qū)＜覀冎乱怨?jié)日問候和誠摯祝福。

走訪中，校領(lǐng)導(dǎo)與專家人才親切交流，了解他們的工作生活情況，傾聽他們對學(xué)校改革發(fā)展的意見建議，勉勵(lì)他們聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。大家紛紛表示，感謝學(xué)校關(guān)心關(guān)懷，將牢記為黨育人、為國育才初心使命，爭做“四有”好老師。

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

9月10日，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院的學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，帶著對師者的敬意與專業(yè)所學(xué)，分赴蘭州市暢家巷小學(xué)及本校各辦公室，通過給教師們推拿按摩肩頸的方式，表達(dá)感恩之情；用“獨(dú)一份”的健康關(guān)懷，為兩校教師送上別樣的節(jié)日祝福。

“老師們長期伏案備課、批改作業(yè)，肩頸勞損、腰背酸痛早已成了常見職業(yè)病。他們默默為我們付出心血，我們總想用自己的專業(yè)能力為老師們做點(diǎn)實(shí)事。”學(xué)生志愿者何承龍道出活動初衷，“用課堂上學(xué)到的推拿技藝為老師們緩解不適，既是表達(dá)感恩，也是最實(shí)在的節(jié)日祝福?！?/p>

“同學(xué)們的手法很專業(yè)，按完之后肩膀輕松多了！”“平時(shí)備課久了脖子總發(fā)硬，今天終于緩解了，太感謝這些同學(xué)了！”老師們紛紛為志愿者的專業(yè)服務(wù)和耐心態(tài)度點(diǎn)贊。

記者 馬文艷 文/圖

責(zé)任編輯：王旭偉

來源： 蘭州晚報(bào)