為落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，近日，峨眉山市第一小學(xué)校中段數(shù)學(xué)組開(kāi)展“深研課標(biāo)教材，賦能高效課堂”為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng)。相關(guān)行政和中段數(shù)學(xué)教師參與聽(tīng)課、評(píng)課與研討。

劉春梅老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》。劉老師以植樹(shù)為切入點(diǎn)，拋出實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生列式計(jì)算，在對(duì)比中借助數(shù)形結(jié)合，自然引出乘法分配律雛形，課中，劉老師通過(guò)問(wèn)題鏈引導(dǎo)觀察、對(duì)比、舉例、驗(yàn)證、推理，幫助學(xué)生抽象歸納出乘法分配律，有效突破難點(diǎn)；練習(xí)環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)題鞏固運(yùn)算律、變式題提升思維。整節(jié)課體現(xiàn)以生為本理念，培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)算能力與推理意識(shí)。

課后，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞本節(jié)課展開(kāi)研討，探尋運(yùn)算律本質(zhì)與教學(xué)路徑，明確后續(xù)教學(xué)中：運(yùn)算律教學(xué)要“理法并重”，既重計(jì)算技巧，更重意義理解；通過(guò)多樣活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納與應(yīng)用能力。

劉娟副主任從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)等維度對(duì)本節(jié)課例做了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)；羅玉鈴副主任就教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)建議：深耕課標(biāo)賦能成長(zhǎng)，聚焦課堂素養(yǎng)落地，以評(píng)促教提質(zhì)增效；副校長(zhǎng)馬作平充分肯定了上課教師和四年級(jí)團(tuán)隊(duì)對(duì)課例的精心打磨，并對(duì)常態(tài)課提出希望：教師有“溫度”，課堂有“深度”，教學(xué)有“效度”，并鼓勵(lì)大家持續(xù)深耕課堂實(shí)踐，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有機(jī)融入日常教學(xué)。

“此次活動(dòng)以學(xué)生為中心、以探究為主線，搭建交流平臺(tái)，展示優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)踐，凝聚集體智慧?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，中段數(shù)學(xué)組教師將繼續(xù)深耕課堂，以研促教，落實(shí)核心素養(yǎng)，為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升添磚加瓦。（文/圖：峨眉山市第一小學(xué)校）