在2025年4月啟動(dòng)的第四屆全國(guó)高校國(guó)產(chǎn)軟件應(yīng)用與設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽中，中國(guó)美術(shù)學(xué)院信息技術(shù)中心X-Lab團(tuán)隊(duì)?wèi){借原創(chuàng)數(shù)字校園方案《國(guó)美通知庫(kù)》在初賽中表現(xiàn)出色，成功晉級(jí)決賽。備賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)對(duì)方案進(jìn)行了多輪優(yōu)化與迭代，廣泛吸收專業(yè)意見(jiàn)，最終優(yōu)化為決賽作品《智校通》。該版本在完成度和創(chuàng)新性方面均有顯著提升，團(tuán)隊(duì)在決賽中經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終脫穎而出，榮獲大賽一等獎(jiǎng)。

本屆大賽由大賽組委會(huì)與浙江省產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)共同主辦，浙江大學(xué)機(jī)器人研究院等4家單位承辦，并有10余家企業(yè)參與協(xié)辦。大賽共設(shè)立11條主題賽道，吸引了來(lái)自600余所高校的3500多支隊(duì)伍、15000人參賽。最終，來(lái)自381所高校的664支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，賽事規(guī)模創(chuàng)歷屆新高。

項(xiàng)目推進(jìn)歷經(jīng)三個(gè)階段：

1.初期緊密圍繞學(xué)生和輔導(dǎo)員兩大群體的實(shí)質(zhì)痛點(diǎn)，明確設(shè)計(jì)方向；

2.開(kāi)發(fā)階段基于釘釘宜搭低代碼平臺(tái)的系統(tǒng)構(gòu)建，快速搭建業(yè)務(wù)功能。

3.迭代階段將分散功能整合為統(tǒng)一平臺(tái)，同時(shí)對(duì)交互流程及界面設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化；

最終交付成果顯著，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息獲取、輔導(dǎo)員通知統(tǒng)計(jì)效率大幅提升。

目前，智校通整合的三大應(yīng)用已正式落地使用，且全部由學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主搭建、運(yùn)營(yíng)：

創(chuàng)業(yè)就業(yè)場(chǎng)地預(yù)約，覆蓋全校52%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與就業(yè)活動(dòng)組織者。

英語(yǔ)四六級(jí)校車預(yù)約，普及全校75%的四六級(jí)考生。

畢業(yè)季開(kāi)幕式校車預(yù)約，服務(wù)全校83%的畢業(yè)生和參會(huì)教職工。

決賽現(xiàn)場(chǎng)，X-Lab團(tuán)隊(duì)以“讓校園更好用、更好看、更有溫度”為念，展示了《智校通》技術(shù)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)軟件在高校場(chǎng)景中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

本次大賽參賽成員

方澤賢｜2024級(jí) 工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

陳筱可｜2023級(jí) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院 藝術(shù)與科技

吳珮怡｜2023級(jí) 創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院 藝術(shù)與科技

[問(wèn)答Q&A]

Q

為應(yīng)對(duì)此次比賽，團(tuán)隊(duì)具體做了哪些準(zhǔn)備工作？

我們先分析比賽主題、結(jié)合校園實(shí)際調(diào)研明確需求，再按成員在社團(tuán)積累的技術(shù)專長(zhǎng)分工，推進(jìn)應(yīng)用搭建與方案打磨，還向?qū)W校的有關(guān)開(kāi)發(fā)部門(mén)請(qǐng)教，完善比賽作品。最后結(jié)合自身設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)作品的交互體驗(yàn)、界面等進(jìn)行優(yōu)化，根據(jù)校園用戶反饋進(jìn)行反復(fù)調(diào)整。

A

Q

得知團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)時(shí)，你有怎樣的感受？

第一反應(yīng)是很激動(dòng)，這是對(duì)團(tuán)隊(duì)付出的認(rèn)可，從定方案到搭建demo，從準(zhǔn)備PPT到線下答辯，這兩個(gè)月的努力都得到了回報(bào)。同時(shí)也離不開(kāi)X-Lab社團(tuán)平時(shí)的練習(xí)與實(shí)操，為我們的比賽項(xiàng)目奠定了寶貴的基礎(chǔ)。在社團(tuán)學(xué)到的技能、積累的經(jīng)驗(yàn)這次都派上了用場(chǎng)，這種踏實(shí)的收獲感很強(qiáng)烈。

A

Q

可以分享下你加入x-Lab社團(tuán)后的經(jīng)歷與收獲嗎？

我最初希望加入X-Lab是因?yàn)槟軐W(xué)到設(shè)計(jì)專業(yè)外的軟件技術(shù)，加入社團(tuán)后，我參與了多個(gè)跨專業(yè)項(xiàng)目，和不同專業(yè)背景的同學(xué)協(xié)作，不僅提升了技術(shù)能力，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值。這半年在X-Lab參加的展覽、工作坊還幫我接觸到前沿知識(shí)，這些都為這次比賽打下了基礎(chǔ)。希望在未來(lái)能夠?yàn)閄-Lab創(chuàng)造更多學(xué)術(shù)價(jià)值，讓這個(gè)共建共享的平臺(tái)幫助更多同學(xué)。

A

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編 輯｜黃筱柔

責(zé) 編｜童戈辛

審 核｜方 舟 嚴(yán) 侃

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