為扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，明確工作方向與重點(diǎn)。9月15日下午，相如二小召開兩級(jí)畢業(yè)班工作會(huì)，學(xué)校班子成員及全體畢業(yè)班教師參會(huì)，全面部署升學(xué)備考關(guān)鍵任務(wù)，凝聚工作合力。

會(huì)上，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)圍繞畢業(yè)班工作核心作部署講話。在統(tǒng)一思想上，其強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，全體教師需強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以高度專注投入備考工作。在明確目標(biāo)方面，結(jié)合學(xué)情劃定整體升學(xué)與單科提升目標(biāo)，分解至班級(jí)、學(xué)科，建立“目標(biāo)到人、責(zé)任到崗”的落實(shí)機(jī)制。針對(duì)聚焦課堂，要求優(yōu)化復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)，突出“精講精練、靶向突破”，通過錯(cuò)題復(fù)盤、專題集訓(xùn)提升效率，兼顧不同層次學(xué)生需求。在多方協(xié)同上，提出構(gòu)建“教師-班主任-家長”協(xié)同體系，定期溝通學(xué)情，形成聯(lián)動(dòng)合力。

隨后的教師討論環(huán)節(jié)中，老師們圍繞實(shí)際難題深入交流，重點(diǎn)探討“學(xué)困生幫扶、高頻考點(diǎn)梳理、學(xué)生心理疏導(dǎo)”等議題，分享分層作業(yè)設(shè)計(jì)、小組互助復(fù)習(xí)等經(jīng)驗(yàn)，并就資源共享、跨學(xué)科協(xié)同復(fù)習(xí)提出建議，為后續(xù)工作提供務(wù)實(shí)思路。

最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人作總結(jié)講話并提出三點(diǎn)要求。一是提高認(rèn)識(shí)，指出畢業(yè)班工作關(guān)乎學(xué)生發(fā)展與學(xué)校聲譽(yù)，需將“質(zhì)量優(yōu)先、學(xué)生為本”理念貫穿始終，杜絕形式主義。二是精準(zhǔn)施策，要求結(jié)合研討成果細(xì)化方案，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情制定個(gè)性化策略，確保復(fù)習(xí)“有的放矢”。三是嚴(yán)格考核，明確將教學(xué)成效、目標(biāo)完成度納入教師績效考核，強(qiáng)化過程監(jiān)督與結(jié)果評(píng)估，以考核促落實(shí)。

此次會(huì)議明確了畢業(yè)班工作的方向與路徑，為后續(xù)教學(xué)質(zhì)量提升和升學(xué)備考工作筑牢基礎(chǔ)。

文章：馬春柳