9月14日早上八點(diǎn)半，由蔡崇信公益基金會(huì)支持，廣東省千禾公益基金會(huì)主辦，珠海市協(xié)作者社會(huì)工作教育推廣中心承辦的“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”在珠海新徽實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦，此次運(yùn)動(dòng)節(jié)吸引了來(lái)自珠海市斗門(mén)區(qū)新青工業(yè)園區(qū)的46組親子家庭齊聚操場(chǎng)。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下，一同舒展身體，隨著節(jié)奏完成熱身動(dòng)作。

熱身結(jié)束后，46組家庭被分為10支隊(duì)伍，各隊(duì)成員集結(jié)討論著隊(duì)名和隊(duì)伍的口號(hào)。隨著“勁草隊(duì)”“小雞快跑隊(duì)”“超越隊(duì)”等各具特色的隊(duì)名依次喊出，充滿(mǎn)活力的口號(hào)聲——“我們第一，沖刺沖刺”“小太陽(yáng)暖洋洋，親子攜手本領(lǐng)強(qiáng)”為即將開(kāi)始的親子運(yùn)動(dòng)闖關(guān)拉開(kāi)了序幕。

熱身運(yùn)動(dòng)

親子接力運(yùn)動(dòng)闖關(guān)，豐富運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

隨著教練吹響哨聲，親子接力運(yùn)動(dòng)闖關(guān)正式開(kāi)始。各隊(duì)組長(zhǎng)手中緊緊擎著專(zhuān)屬隊(duì)旗——每面隊(duì)旗上，都凝聚著各組親子家庭的共創(chuàng)口號(hào)隊(duì)名。 隨著親子家庭們繞場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一面面隊(duì)旗也迎風(fēng)揚(yáng)起來(lái)，紅的、黃的、藍(lán)的……的旗幟在陽(yáng)光下舒展、飛舞。等待接力的家庭一邊等待下一棒的交接，一邊為運(yùn)動(dòng)的家庭加油吶喊。

親子接力賽后，五個(gè)關(guān)卡，都聚滿(mǎn)了親子家庭。每?jī)申?duì)親子家庭共同在同一個(gè)關(guān)卡進(jìn)行PK挑戰(zhàn)?！疤焯煜蛏详?duì)”和“勁草隊(duì)”的隊(duì)員們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉手示意，共同來(lái)到“堆塔挑戰(zhàn)”的場(chǎng)地。在教練的指導(dǎo)下，各小組在不同的區(qū)域，通過(guò)練習(xí)后，在教練的一聲令下，隊(duì)員們迅速拉緊道具繩，小心翼翼地開(kāi)始堆疊塔盒。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……塔盒在隊(duì)員們的努力下，逐漸增高，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也變得愈發(fā)緊張。當(dāng)?shù)诹鶄€(gè)塔盒即將搭好的時(shí)候，意外發(fā)生了，其余塔盒支撐不穩(wěn)倒了下來(lái)?！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次?！痹谝幻议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下，大家迅速調(diào)整狀態(tài)，再次齊心協(xié)力地重新堆砌。“5、4、3、2、1——成功！”伴隨著整齊的倒數(shù)與歡呼，塔盒穩(wěn)穩(wěn)地立在了那里，“勁草隊(duì)”順利通過(guò)第一關(guān)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，為他們歡呼。

在“定點(diǎn)射擊”環(huán)節(jié)，一個(gè)孩子興奮地高舉雙手：“這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng)！讓我第一個(gè)上！我一定能射中！”說(shuō)著，他迅速拿起“射擊工具”，專(zhuān)注地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，隊(duì)伍里的家長(zhǎng)們也在一旁為他加油鼓勁。隨著“嘭、嘭——”兩聲擊打聲響起，兩發(fā)“子彈”都精準(zhǔn)命中目標(biāo)。

在“五關(guān)六將”環(huán)節(jié)，每組親子家庭都展現(xiàn)出了彼此的默契，穩(wěn)妥地將小球護(hù)送終點(diǎn)；投壺比賽中，家長(zhǎng)和孩子們更是躍躍欲試，認(rèn)真投出每一支箭；而在“穩(wěn)步前行”環(huán)節(jié)，有的小組配合默契，一氣呵成，接力運(yùn)球的速度快得讓人驚嘆；也有的小組在途中不慎掉落小球，大家互相打氣后繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。每當(dāng)隊(duì)伍挑戰(zhàn)成功，周?chē)沩懫馃崃业恼坡暫蜌g呼聲，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氛圍。

每一個(gè)運(yùn)動(dòng)關(guān)卡不僅讓孩子們獲得了豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，更鍛煉了他們的協(xié)調(diào)力和專(zhuān)注力，孩子們需要在快速奔跑中保持平衡，同時(shí)還要與隊(duì)友默契配合，順利完成接力，讓孩子們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

一開(kāi)始聽(tīng)到要進(jìn)行將近800米闖關(guān)的時(shí)候，有的孩子驚呼：“天，800米”，在闖關(guān)過(guò)程中，遇到不順利的時(shí)候，也有孩子想放棄，但在家長(zhǎng)和隊(duì)友一次次的鼓勵(lì)中，最終堅(jiān)持了下來(lái)，在沖過(guò)終點(diǎn)線的那刻，他們也明白了體育堅(jiān)持的意義，在遇到困難時(shí)，總有家人和朋友會(huì)站在身后，告訴我們不要輕易放棄。

共繪巨幅畫(huà)布，留下珍貴回憶

運(yùn)動(dòng)闖關(guān)挑戰(zhàn)結(jié)束后，操場(chǎng)上也沒(méi)有冷清下來(lái)——十幅畫(huà)布整齊平鋪在地，家長(zhǎng)和孩子們紛紛拿起顏料和畫(huà)刷，為畫(huà)布添上色彩。

孩子們興奮極了，時(shí)而在畫(huà)布間穿梭著涂色，時(shí)而蹲下身來(lái)細(xì)致地描繪。他們不僅在畫(huà)布上完成本次活動(dòng)主題口號(hào)的涂鴉，還發(fā)揮創(chuàng)意，為畫(huà)布添上獨(dú)一無(wú)二的圖案與裝飾。隨著色彩一層層疊加，“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”的主題輪廓逐漸清晰。在孩子們的妙筆下，整個(gè)畫(huà)布更加生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)童真。最終，在家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下，十幅畫(huà)布完美拼合成一張巨幅作品。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們更是成為了孩子們的“專(zhuān)屬攝影師”，舉起手機(jī)定格下活動(dòng)中那些充滿(mǎn)歡笑與汗水的瞬間——有孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)闖關(guān)時(shí)奮力拼搏的模樣，有隊(duì)員們相互鼓勵(lì)的畫(huà)面……一張張照片，不僅是對(duì)此次活動(dòng)的見(jiàn)證，更是參與其中的親子家庭珍貴的紀(jì)念。最后，大家一起在巨幅畫(huà)布前留下合影，共同紀(jì)念這段難忘的運(yùn)動(dòng)時(shí)光。

以運(yùn)動(dòng)提升親子關(guān)系，加強(qiáng)社區(qū)家庭聯(lián)系

活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于歡樂(lè)的瞬間。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，教練根據(jù)挑戰(zhàn)排名為各隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)牌，親子家庭一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。孩子們手捧榮譽(yù)，家長(zhǎng)則舉著手機(jī)記錄下這榮耀時(shí)刻，更有家庭與同隊(duì)伙伴相擁合影。

家長(zhǎng)阿花（化名）感慨道：“我覺(jué)得（今天親子運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)）組織得挺好的，就是大家互相協(xié)助，我和孩子玩的挺開(kāi)心。我們主要是暑假運(yùn)動(dòng)的比較多，跑步為主，今天的運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng)趣味性強(qiáng)一點(diǎn)。我們平常跑步，就主要是希望他們能夠堅(jiān)持、忍耐。今天活動(dòng)我印象深刻地就是跑步，因?yàn)榕?00米，如果是以前的話，我們可能比較難跑下來(lái)。但是因?yàn)槲覀冞@次暑假，我們堅(jiān)持跑了一段時(shí)間，所以今天跑得很輕松，并且我們家小寶是跑到了孩子當(dāng)中的第二名，我今天就跟孩子們說(shuō)了，就是平常的努力和堅(jiān)持，在以后是可以看到效果的。然后我們都看到了彼此的付出和我們平常堅(jiān)持的一個(gè)結(jié)果。在趣味闖關(guān)賽活動(dòng)中，大家都是團(tuán)結(jié)協(xié)作，做得挺好的。也讓孩子們知道，就是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)協(xié)作。以后也還想繼續(xù)參加此類(lèi)活動(dòng)，就是讓孩子們多去跟別人接觸，知道一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)協(xié)作。因?yàn)槲覀冏约哼\(yùn)動(dòng)，就缺少這種趣味性和團(tuán)隊(duì)的合作?！?/p>

也有家長(zhǎng)認(rèn)為通過(guò)活動(dòng)會(huì)把運(yùn)動(dòng)方式繼續(xù)延續(xù)到生活中，家長(zhǎng)阿香（化名）談及：“接下來(lái)打算把“親子運(yùn)動(dòng)”固定成每周的小約定——比如每周三傍晚一起去小區(qū)跳繩，周末選半天騎車(chē)或打羽毛球，不用追求強(qiáng)度，重點(diǎn)是邊動(dòng)邊聊當(dāng)天的小事，讓運(yùn)動(dòng)變成我們倆放松又交心的固定時(shí)光。”

一起上場(chǎng)家長(zhǎng)參與體育計(jì)劃以“讓每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起上場(chǎng)”為愿景，為青少年的可持續(xù)體育運(yùn)動(dòng)構(gòu)建起家庭、社會(huì)、學(xué)校多方主體協(xié)同的完善生態(tài)。本次“一起上場(chǎng)·親子運(yùn)動(dòng)節(jié)”聯(lián)動(dòng)了學(xué)校、村委、企業(yè)、社會(huì)公益組織等不同單位，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的運(yùn)動(dòng)形式，讓工業(yè)園區(qū)兒童家庭參與其中?；顒?dòng)不僅傳遞了以體樹(shù)人、一起上場(chǎng)的親子運(yùn)動(dòng)理念，更是撬動(dòng)和凝聚了社區(qū)各方力量，推動(dòng)了親子運(yùn)動(dòng)的家校社協(xié)同，共同營(yíng)造出濃厚的社區(qū)親子健康運(yùn)動(dòng)氛圍。