文|彌小木

“孩子上學(xué)，幾年級(jí)或者幾歲，您會(huì)放棄接送？”

想法總會(huì)變的。

越早越好

之前，老母親想著，孩子能越早自己上下學(xué)越好。

何況我家兩娃，都是老母親接。

晴天還好，遇到雨天，尤其是連續(xù)一段時(shí)間的雨天，接送接的人一點(diǎn)脾氣都沒。

接完老二，全身濕透，來(lái)不及換衣服，就要馬上去接老大?！榜R不停蹄”妥妥的具象化了。

要是趕上老大放學(xué)時(shí)間晚了，那就要站在雨中等，時(shí)間長(zhǎng)的等過45、60分鐘。

雨天接送，很難有好心情。

老母親巴不得孩子能早點(diǎn)自己上下學(xué)。

試過

老大有段時(shí)間自己回，開門進(jìn)來(lái)，比接送時(shí)更具疲態(tài)。

初中放學(xué)時(shí)間晚，加上有時(shí)公交車要等很久，到家更晚了。

那是又餓又累。

電瓶車10幾分鐘到家的路程，坐公交車要半小時(shí)以上，路上花的時(shí)間變多了。

有次，老大以往7點(diǎn)之前都到家了，結(jié)果那天還有其他班級(jí)活動(dòng)，7:40還沒回家，問了老師才知道臨時(shí)有事。遇到這種情況，家長(zhǎng)心中著急，孩子更是累上加累。

另外，孩子自行回家，少了坐在電瓶車后面的閑聊時(shí)間。自己回家時(shí)，又累又餓，到家趕緊吃飯，吃好飯趕緊完成學(xué)校任務(wù)，也沒心情聊什么。

但老母親接時(shí)，回家的那段路程，孩子坐在電瓶車后，會(huì)聊聊學(xué)校的事，學(xué)習(xí)的事。

能接則接

作為老母親，終究還是不想看到孩子臉上的疲態(tài)，也不想少了路上那點(diǎn)時(shí)間的閑聊。

這點(diǎn)簡(jiǎn)短的閑聊，對(duì)孩子來(lái)說，是一天當(dāng)中，為數(shù)不多的吐槽時(shí)間；對(duì)老母親來(lái)說，是了解孩子學(xué)校生活的一種途徑。

老大短短幾天自己上下學(xué)之旅，就這樣結(jié)束了。

又恢復(fù)了原來(lái)的接送。

到多久會(huì)結(jié)束？

不好說，有需要，能接則接。

想起一位作家的分享，他家孩子上學(xué)期間，堅(jiān)持每天接送，中間有一段時(shí)間，學(xué)校換了，往返路程變得很遠(yuǎn)，也仍舊堅(jiān)持接送。

當(dāng)時(shí)看到這位作家的分享，并不是很能理解。

現(xiàn)在，稍稍理解了。

Hi~我是彌小木

過好當(dāng)下最要緊~