9月22日，四川省2025年秋季學(xué)期“開學(xué)第一課·防震減災(zāi)主題教育活動(dòng)”暨“百地千師萬(wàn)?！狈勒饻p災(zāi)科普宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式在德陽(yáng)市東林路小學(xué)校舉行?；顒?dòng)通過(guò)“儀式+演練+培訓(xùn)”的組合形式，擴(kuò)大防震減災(zāi)知識(shí)普及面與社會(huì)影響力，全面提升全省師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

本次活動(dòng)由德陽(yáng)市人民政府、四川省地震局、四川省科技廳、四川省民族宗教事務(wù)委員會(huì)、四川省應(yīng)急廳、四川省消防救援總隊(duì)、四川省紅十字會(huì)主辦，旌陽(yáng)區(qū)人民政府、德陽(yáng)市應(yīng)急管理局、德陽(yáng)市教育局、四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館、德陽(yáng)市紅十字會(huì)承辦，旌陽(yáng)區(qū)應(yīng)急管理局、旌陽(yáng)區(qū)教育和體育局、旌陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)、旌陽(yáng)區(qū)僑聯(lián)具體實(shí)施。

啟動(dòng)儀式精彩紛呈 安全教育融入藝術(shù)展演

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，主辦方宣布了2025年四川省防震減災(zāi)公共服務(wù)十大典型案例、十大入圍案例評(píng)選結(jié)果，為各地防災(zāi)減災(zāi)工作提供可借鑒的實(shí)踐樣本；四川省地震局向德陽(yáng)市東林路小學(xué)校捐贈(zèng)《防震減災(zāi)知識(shí)讀本》及應(yīng)急包，將實(shí)用工具與知識(shí)手冊(cè)直接送到師生手中。

文藝表演環(huán)節(jié)更成為“移動(dòng)安全課堂”：防震減災(zāi)主題《快板與戲歌串燒》用朗朗上口的韻律講知識(shí)，東林路小學(xué)校原創(chuàng)《防震減災(zāi)手勢(shì)操》讓學(xué)生在動(dòng)作中記要點(diǎn)，科普情景劇《晏子使楚》通過(guò)劇情演繹傳遞應(yīng)急避險(xiǎn)理念，讓安全教育從“被動(dòng)聽”變成“主動(dòng)學(xué)”。

三校同步演練“實(shí)戰(zhàn)化” 專家點(diǎn)評(píng)優(yōu)化應(yīng)急方案

“嗚——” 隨著尖銳的警報(bào)聲響起，德陽(yáng)市東林路小學(xué)校、青衣江路小學(xué)校、華山路學(xué)校三所學(xué)校同步啟動(dòng)地震應(yīng)急疏散演練。演練中，各校師生反應(yīng)迅速：教室內(nèi)，學(xué)生立即雙手抱頭、躲至課桌下避險(xiǎn)；警報(bào)解除后，大家在老師引導(dǎo)下，彎腰、護(hù)頭，沿著預(yù)定路線快速有序疏散至操場(chǎng)安全區(qū)域。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生動(dòng)作規(guī)范、配合默契，完全模擬真實(shí)地震場(chǎng)景。

演練結(jié)束后，地震專家辛罡進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了三校演練的規(guī)范性和有效性，同時(shí)針對(duì)“疏散路線優(yōu)化”“特殊學(xué)生幫扶”等細(xì)節(jié)提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，提升應(yīng)急處置的科學(xué)性和實(shí)用性。

培訓(xùn)+嘉年華“沉浸式” 從理論到實(shí)踐掌握應(yīng)急技能

啟動(dòng)儀式后，防震減災(zāi)培訓(xùn)與 “安全嘉年華” 活動(dòng)同步開展，為師生帶來(lái) “理論 + 實(shí)踐” 的雙重學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在室內(nèi)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，四川省地震局專家王婧穎以 “地震應(yīng)急預(yù)案編制要點(diǎn)” 為主題，結(jié)合真實(shí)案例拆解預(yù)案制定的科學(xué)方法，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答解答學(xué)校在預(yù)案落地中的疑問(wèn)；專家龔宇則用通俗語(yǔ)言講解地震災(zāi)害防范與應(yīng)對(duì)知識(shí)，為與會(huì)人員搭建系統(tǒng)的防震減災(zāi)知識(shí)框架。

室外的“安全嘉年華”更成了學(xué)生們的“實(shí)踐樂(lè)園”?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置滅火體驗(yàn)區(qū)、消防裝備展示區(qū)、止血包扎學(xué)習(xí)區(qū)、海姆立克急救區(qū)、繩結(jié)教學(xué)區(qū)、地震體驗(yàn)區(qū)及逃生體驗(yàn)區(qū)七大互動(dòng)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域均配備專業(yè)指導(dǎo)人員。學(xué)生們親手操作滅火器、學(xué)習(xí)傷口包扎、體驗(yàn)?zāi)M地震震動(dòng)，在“動(dòng)手做”中掌握實(shí)用應(yīng)急技能，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。

旌陽(yáng)區(qū)深耕防震減災(zāi)工作 筑牢區(qū)域安全“防護(hù)網(wǎng)”

作為本次啟動(dòng)儀式的承辦地，旌陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)期將防震減災(zāi)工作作為保障群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的核心任務(wù)，從“監(jiān)測(cè)、預(yù)案、宣傳”三方面持續(xù)發(fā)力：

1. 強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警能力：優(yōu)化地震宏微觀監(jiān)測(cè)手段，提升地震前兆信息捕捉精度，為預(yù)報(bào)工作提供連續(xù)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)；定期對(duì)轄區(qū)9個(gè)宏觀觀測(cè)點(diǎn)、1個(gè)監(jiān)測(cè)臺(tái)開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，確保監(jiān)測(cè)設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行；
2. 簡(jiǎn)化應(yīng)急處置流程：將地震應(yīng)急預(yù)案處置流程繪制成“一張圖”，工作指南精簡(jiǎn)為“一張紙”，確保緊急情況下各部門能快速響應(yīng)、高效聯(lián)動(dòng)；
3. 嚴(yán)把避難場(chǎng)所關(guān)口：每年組織專業(yè)力量對(duì)全區(qū)186處應(yīng)急避難場(chǎng)所開展風(fēng)險(xiǎn)排查，重點(diǎn)檢查場(chǎng)地設(shè)施、物資儲(chǔ)備、疏散通道等，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題制定整改方案，確保避難場(chǎng)所“隨時(shí)能用、安全好用”；
4. 創(chuàng)新宣傳教育形式：以校園為宣傳主陣地，每年組織專家進(jìn)校園開展專題講座、捐贈(zèng)科普?qǐng)D書、舉辦應(yīng)急演練；在省級(jí)賽事中屢獲佳績(jī)——推選選手獲全省防震減災(zāi)科普講解大賽三等獎(jiǎng)，聯(lián)合區(qū)融媒體中心創(chuàng)作的科普短視頻連續(xù)三年獲全省科普作品大賽一等獎(jiǎng)，有效提升了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

全省校園將同步推進(jìn) 織密校園安全防護(hù)網(wǎng)

據(jù)悉，啟動(dòng)儀式后，全省各地中小學(xué)校將陸續(xù)開展形式多樣的防震減災(zāi)主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織觀看宣傳教育片、舉辦主題班會(huì)、制作手抄報(bào)、開展應(yīng)急疏散演練等多種舉措，持續(xù)深化校園防震減災(zāi)教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救能力，為校園安全筑起“堅(jiān)不可摧的防線”。