9月26日，濟南市聯(lián)合調(diào)查組發(fā)布了情況通報，原文如下:

其實這個事件一發(fā)生，很多網(wǎng)友就做了理性的推測。

其一、育英中學(xué)作為百年的名校，濟南市首屈一指的頂級初中，老師的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)都是沒得說的，可能會為維持班級秩序體罰孩子，但絕不可打孩子耳光。因此，虐待孩子這樣的情況從常理上根本就說不通。 其二、育英中學(xué)校風(fēng)校紀管理非常嚴格，老師針對林某某只能說明一個原因，就是林某某非常的調(diào)皮，不遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度。

其三、對于學(xué)校為什么不公開視頻，原因也是為了保護孩子的隱私。因為孩子是未成年人，學(xué)校沒有權(quán)利公開視頻，這是違法的。

涉事的田老師為什么沒有公開發(fā)聲？因為她是編制內(nèi)教師，要服從上級的決定。再者，她如果發(fā)聲，只能實話實說，這自然對孩子形象和成長不利。 所以，田老師只能忍氣吞聲。

同時，如何田老師公開發(fā)聲，無異于和家長公開吵架，這也有損于老師的形象，也對涉事孩子的成長不利。

現(xiàn)在由濟南市聯(lián)合調(diào)查組作出通告，權(quán)威性毋庸置疑。

如果不是孩子家長把這個事情鬧這么大，鬧成了全國輿情，學(xué)校也好，教師也好，都不會去公開孩子不遵守課堂紀律的事情。 雖然大家心里都有數(shù)，但終究不是在明面上，孩子的尊嚴還是被保護了。但是現(xiàn)在這么一鬧，等于全國都知道了這個孩子。這對孩子的心理壓力是很大的，心理素質(zhì)再強的調(diào)皮孩子，也承受不住這樣的壓力的。更關(guān)鍵的是，這會成為孩子一生的陰影。

不知道孩子家長在網(wǎng)上發(fā)泄自己情緒的時候，是否真正考慮到自己的孩子。

通告發(fā)出后，網(wǎng)友紛紛留言，輿論徹底反轉(zhuǎn)，現(xiàn)節(jié)選如下:

1、學(xué)校名譽，老師名譽受到極大影響，家長該如何處理？

2、這個對于誹謗教育工作者的人員應(yīng)該怎么處理？誰鬧誰有理嗎？家長不處理，以后還有家長造謠

3、真相終于來了，有了官方調(diào)查作為依據(jù)，對于造謠傷害田老師的人必須受到追責，還田老師一個公道，也是還當前千千萬萬個老師公道，中國自古尊師重道，對于這些動不動就拿老師來賺取流量的行為需要采取一些措施才能保障我們教師隊伍良性發(fā)展，有監(jiān)管也要有保護，對于教師不良行為要進行處罰糾正，對于傷害和惡意重傷教師的言行也要打擊制裁，保護好我們的老師。

4、家長不是說扇耳光嗎？應(yīng)追究其責任。老師有問題，但不太嚴重，這個處理感覺重了一點。

5、入學(xué)才10 天的新生啊，調(diào)皮搗蛋不聽教，老師多次和家長溝通都無效。如果不適當懲戒，叫班主任老師如何對其他的40幾個學(xué)生負責？

6、我道歉田老師，我誤以為這個媽媽說的是真話，我還發(fā)過支持她的言論，打臉了。田老師是個負責的老師才管他，這個媽媽欺騙了所有善良無知的我們。

7、必須追究涉事家長責任，她不僅抹黑了退伍軍人的形象，還顛倒黑白，混淆視聽，欺騙網(wǎng)民，違背公序良俗，浪費國家資源，嚴重損壞教育的形象，我倡議：全體網(wǎng)民一起討伐她！

8、這個媽媽說沒送老師禮，老師就針對欺負她孩子。這個算不算污蔑緋謗呢？老師應(yīng)不應(yīng)該以污蔑緋謗罪對其提起公訴呢？如果法律不懲罰這個媽媽的話，老師和學(xué)校的名譽和委屈誰來買單。

9、這樣子憑什么處分田老師？從通報看，該學(xué)生長期嚴重擾亂課堂秩序，不做點什么，如何管理班級，對班級其他愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)，公平嗎？過度保護每一個人，特別是少數(shù)人，就會損害絕大多數(shù)人（那些無辜的愿學(xué)習(xí)的學(xué)生）。

10、一個老鼠屎壞了一鍋湯。如果田老師不制止這種行為，不管不問，那將是她最大的失責，也與全班其他同學(xué)的家長走向?qū)α⒚?，其他學(xué)生家長能放過她嗎？這是田老師在踐行不忘初心，牢記使命的宗旨，不過她受傷了，而且還傷的挺深。

11、要想毀一個學(xué)生很容易的，好了不表揚，錯了不批評，平時不搭理，愛咋地咋地，準毀了他，老師還不擔任何責任。

12、必須嚴懲這個家長！罔顧事實、夸大言辭、哭鬧喝藥、威脅學(xué)校、破壞家校關(guān)系、攪動老師和社會關(guān)系，蒙蔽大眾。法律不能只處罰田老師，對于鬧事家長，有過錯也要處罰！以儆效尤！正常的教學(xué)秩序，老師的教學(xué)熱情，隨隨便便就被這樣無知無畏毫無底線的人給破壞了嗎？

13、熊孩子背后都有熊家長！一哭二鬧三上吊的家長引流成功……倒霉的是老師和其他學(xué)生……