微瀾日志

2025暑期

張莉花

第74次服務(wù)@長沙2館，2025-07-09 09:00至17:00日常值班250709登記，服務(wù)8.0小時。

大暑假，小美滿！

大桌子小椅子都是滿滿當當?shù)纳碛埃娔X桌前的高桌子前面都站著寫字的呢。小哥哥小姐姐們結(jié)伴同行，看書、寫作業(yè)、互動下棋，樂在其中……小小志愿者們忙里忙外整理書籍、打掃衛(wèi)生……認真細致，點贊！

稚嫩的聲音傳來：大恐龍它干什么呢？要上去嗎？尋聲望去：原來是繪本架旁有一對親子互動共讀繪本，2歲8個月的小男孩聽的很投入，邊聽邊動腦筋思考，和媽媽不停地表達自己的想法，可以給媽媽講故事，看到媽媽滿眼都是愛意和開心，真的好！

李若詩

第17次服務(wù)@深圳2館，2025-07-12 15:10至19:30特別勤務(wù)250812登記，實際服務(wù)4.5小時，通勤時間4.0小時，合計耗時8.5小時。

時隔數(shù)月再來到2館，今天和大家一起在2館整備，盤點了一下館內(nèi)的圖書、整理書架和儲物架。見到了新館務(wù)N，簡單開了館務(wù)會&對2館館務(wù)工作進行討論劃分。

為2館1周年慶生看了墻上照片略有成就感！

李雨辰

第244次服務(wù)@北京31館，2025-07-25 09:30至12:30特別勤務(wù)250725登記，實際服務(wù)3.0小時，通勤時間2.0小時，合計耗時5.0小時。

早上到館里，沒有趕上雨。不過昨天的大雨，屋頂和墻面都沒有扛住，滲了不少水，圖書館外面小院鋪的塑膠地面也哧溜滑。先到的小草，一面提醒大家，一面把館里地面的積水清理了。

有了工作面，大家也陸陸續(xù)續(xù)到了，開始工作。我主動加入盤點，把修補的精細活，交給手巧的伙伴。大家分工合作，進展的挺順利，又能邊干邊聊，老友相聚，群友奔現(xiàn)，又是愉快的一上午。

袁滿

第179次服務(wù)@成都1館，2025-08-09 12:45至19:25特別勤務(wù)250810登記，服務(wù)6.5小時。連續(xù)4周，每周服務(wù)不少于一次。

跟K說試圖給成都1館做一版三折頁，放在圖書館請同學們自取就行。介紹一下圖書館，以及一些規(guī)則背后的原因。因為之前聽同學說不知道開館時間，有時候會跑空。后來又聽說有的同學似乎拿班級圖書角的書來替換丟失的圖書，但那些書館里一般也不會再流通，就把“圖書館不回收哪些書”也列了列。

順便又把借閱流程列了列，想告訴同學們?yōu)槭裁船F(xiàn)在不再接受報名字就能借書了。（原因是借書處的同學們很多，借書的時間有限，同學們報名字的時候，志愿者可能聽不清名字，有的同學的名字在其他班級里也有一樣名字的學生，容易登記錯誤。這些原因?qū)е铝撕茈y在系統(tǒng)中快速找到借書者的信息。如果有借閱卡，或者有名字、班級的教科書、作業(yè)本，志愿者在辦理借閱的時候會更準確、高效，能讓同學們早點辦理借閱、回到教室。）看見還有空間，暫時把“圖書館為什么把書的勒口粘起來？”“怎樣防止書的書角卷邊、翹起?”也貼了上去。

其實主要是想把1館那棟樓的建筑描下來作為背景圖，終于借機用最原始的辦法描下來了（在 ai 上一點點堆幾何色塊）。另一頁的背景圖用了Z拍的新書上架之前、大家把新書整齊擺放在桌面上的照片。沒有用有同學們的照片，主要是擔心有同學拿著折頁去找照片里的當事人，之前在館里，有幾個女生問過，能不能把館里相冊里、她們的照片取出來，不要放在相冊里給大家看。也給她們?nèi)〕鰜砹恕?/p>

張小瑜

第301次服務(wù)@昆明1館，2025-08-14 09:30至17:30特別勤務(wù)250814登記，實際服務(wù)8.0小時，通勤時間0.5小時，合計耗時8.5小時。連續(xù)4周，每周服務(wù)不少于一次。

昆明1館第二天。

今天北京4人團、廣州過來的W、昆明的Z老師和B老師一共7人，超額完成預定任務(wù)。

因為圖書館小，采購了4個帶輪書車放繪本，開館時推到屋外，充分利用走廊空間。今天書車發(fā)揮了運輸功能，幾個人在走廊貼白標簽，運到屋里分類上架（兼修補破損書）。

都是完美主義者，不想層層疊疊，最初都在摳舊標簽，慢慢發(fā)現(xiàn)進度太慢，而且手指甲開始逐個廢掉，決定降質(zhì)提速，只貼過一次白標簽的就直接覆蓋。有一種情況不能忍，有些書的索書標簽貼在書的背面，而且很任性地橫豎都有。所以嘴上說著放棄了，手上卻停不下來

4點出頭，上架完畢。大老遠來了，怎么可能這么早收工，一對眼神，開始寫索書號。人多就是快，一個半小時全部搞定??

岳毅樺

第715次服務(wù)@貴陽3館，2025-08-18 08:45至14:45特別勤務(wù)250820登記，服務(wù)6.0小時。連續(xù)2周，每周服務(wù)不少于一次。

今天又有新的學校老師加入，錄書和給繪本分類都特別認真負責。和L老師一起勞動了3天，互相也更加熟悉，可以完全免去客套話了。教她辦卡，一起貼卡時繼續(xù)嘮嘮叨叨開館后可能會遇到的各種細節(jié)問題。L老師想得很細，還問到了超期圖書怎么處理這些細節(jié)，她希望不要給班主任造成負擔，但又能更好地把圖書館當作資源利用好，真是說得我心里暖暖的。我也一再強調(diào)我們的定位就是支持者，有任何問題可以隨時問，有需求隨時提，千萬別把我們當成要匯報要應(yīng)付的角色了。

后來W校長也來了，他的風格也和微瀾非常搭，都喜歡實事，不喜歡虛的東西。他說在貴陽更靠近市區(qū)的地方，這幾天又談下一個合作的農(nóng)民工子女學校，未來我們也可以考慮拓館?？傊?，貴陽3館的新館籌建順利完成了，期待開館～

李真

第20次服務(wù)@蘇州1館，2025-08-23 10:00至14:00特別勤務(wù)250824登記，實際服務(wù)4.0小時，通勤時間1.0小時，合計耗時5.0小時。

志愿者們帶著小志愿者，新學期前藏書盤點、新書上架工作。

杰西

第182次服務(wù)@廣州23館，2025-08-23 13:00至17:00特別勤務(wù)250824登記，實際服務(wù)4.0小時，通勤時間2.0小時，合計耗時6.0小時。

人多力量大！今天真的太感動了～

由于隱私原因沒法拍正臉，但還是想用文字記錄下這份溫暖與力量??

今天是23館搬遷后的第二次整備活動，一共來了14位志愿者！其中有兩位可愛的小朋友，還有兩個家庭是爸爸媽媽一起來的～真的特別棒。

在大家的共同努力下，我們終于完成了舊館藏圖書的整體篩選?留下了超多優(yōu)質(zhì)書籍：文學作品、科普歷史、漫畫童書…那些不適合的也批量下架運回儲藏室啦！

現(xiàn)在館藏基本都已上架到位，對應(yīng)位置也整理得清清楚楚～離開館又近了一大步！

今天最讓我感動的是，看到這么多家長帶著孩子一起來做公益，從小就培養(yǎng)TA們的社區(qū)服務(wù)和責任感，真的很有意義！還有幾位初中和大一的同學也來幫忙，超棒的～

最驚喜的是有三位原來六年級二班的同學，今天回校看到圖書館在整備，立馬主動加入幫忙搬書、篩選，連午飯都沒吃忙到下午兩點多??

這個圖書館從2021年12月23日第一次開館至今，已經(jīng)三年多了。每周四開館，借閱量一直很大，每個課間都超忙碌～特別感謝南洋理工大學廣東校友會的支持，之前還有華農(nóng)、普華永道等很多志愿者支持，才讓這里持續(xù)運作到現(xiàn)在?

雖然學校拆遷后圖書館搬了新址，但我們依然希望這里能一直存在，繼續(xù)為孩子們提供優(yōu)質(zhì)圖書

歡迎報名值班/整備活動，一起守護孩子們的閱讀天地。

再次感謝今天每一位付出的你

廖細雄

第829次服務(wù)@廊坊1館，2025-08-23 17:30至23:35日常值班250824登記，服務(wù)6.0小時。連續(xù)29周，每周服務(wù)不少于一次。

mm總說，阿姨，你給我讀書。好啊，選了《公主小姐》，不過讀書的時候，我說我是否可以錄音，小姑娘立馬跑去門口感受風了，真涼快啊，我不聽我不聽。倒是wzq，搬了凳子坐過來認真聽完了，講完，問大家是否想做公主，兩個女孩子都搖搖頭。是很好的諷刺，對于一直作著公主夢的小孩子們來說，是會有啟發(fā)的吧，你做一個可以自立的人，還是成為“重要的公主”。講完，也和地上的mm說，即使我給你講故事，不是專門講的，會錄音，你還是可以聽的，只要你喜歡；別人講故事也是，只要你喜歡，你都可以，不是專門為你的也可以的。小姑娘的自尊和安全感，但很希望她懂得。

因為家庭沒有其他人協(xié)助，確實缺少給她獨有的照顧，即使渴望，但不要因此和他人隔絕。小姑娘沒有回應(yīng)，后來換了一種方式問，阿姨講的話聽到了嗎，聽到了。

兒童的安全感的鑄造，除了有陪伴和給與，孩子們理解現(xiàn)實本來存在局限很重要，這種局限并不是你不值得，而是做到很難。在我們自身渴望的同時，也意識到TA人的不易，需要條件。今天姐姐也有很多次的欲言又止，我等你不忙的時候再說吧。不像以往，知道我沒有時間精力回應(yīng)也會先爭相說出自己的話。

張忠毅

第208次服務(wù)@鄭州6館，2025-08-28 08:20至17:40特別勤務(wù)250830登記，實際服務(wù)9.5小時，通勤時間3.0小時，合計耗時12.5小時。

今天6館做開學前整備。

今早沒到館才得知，毅樺老師和雨辰老師一行四人，從北京來給6館做支援，不顧路途辛苦，四人準時到館做整備，感謝為鄭州孩子們服務(wù)！

很榮幸能和北京伙伴們做整備。她們心態(tài)都非常好，做起整備都熟練又快捷，個個都很帶勁兒，在她們影響下，我也不得不跟著她們節(jié)奏；還有鄭州幾個伙伴，同樣整備起來，都很認真仔細，互相配合每個環(huán)節(jié)，使這次6館整備，在預計時間提前完成整備。

感恩遇見！生命中有您們的陪伴真好！

莉娟

第104次服務(wù)@線下推廣組，2025-08-30 10:00至19:00特別勤務(wù)250830登記，實際服務(wù)9.0小時，通勤時間1.0小時，合計耗時10.0小時。

3天市集結(jié)束，9位伙伴守攤支持，12位朋友捐贈閑置義賣品，63筆捐贈1244.27元，共收獲215人小紅花碼愛心留言～

見面是不一樣的，在這個什么都很便捷迅速的時代，線下面對面見面和聊天很難得了，一個姑娘第一天只是愛心留言了，回去線上看了一些微瀾信息，第二天特地揀人少的時候，來詳細聊了下，臨走說覺得見面聊一聊，和在線上了解，感受還是很不一樣的，面對面的聊天踏實而溫暖；一位阿姨在市集閑逛，看重隔壁攤位一只二手包包，因為價格最終未購買。討價還價中只有5元的差價，所以當她轉(zhuǎn)到我們攤位，詢問是否有包時，我直覺她并不會關(guān)注公益、不會在意圖書館，因而并未介紹項目。只是給她看了我們的二手書包，說如果不介意可以送給她，她再三確認免費？不要錢？但是她在離開時，卻非要給我10元錢，說剛才聽到我們是做好事的，她也要做點好事。

還有幾位顧客朋友，在了解我們是公益推廣和義賣后，不僅捐贈支持，第二天還特地帶來閑置擴充到我們的義賣品中。還有現(xiàn)場的多位攤主，都給到我們捐款捐物支持，聊天介紹時，他們都連連稱了不起，我一時都恍惚，畢竟在微瀾，大家都說微小的行動帶來改變，有一分熱發(fā)一分光，了不起，這個詞好大好遠的感覺，讓我有點飄飄然了。

還有微瀾脊梁：志愿者們，見沒見過名字都相熟，聊起來曾經(jīng)哪個館微同班，會心一笑真是只有微瀾人才懂的默契。線下相見著實不錯，應(yīng)該多爭取在值班之外也有更多見面交流的可能。所以我們在醞釀下一期的市集啦，期待大家再相見～

唐蘭

第6次服務(wù)@上海2館，2025-08-30 09:40至15:40特別勤務(wù)250830登記，實際服務(wù)6.0小時，通勤時間2.5小時，合計耗時8.5小時。

想著9月1日開學在即，若能今日多做些，次日大家便能輕松些。

進入熟悉的館內(nèi)（之前2號館合并搬家時來過），眾人拾柴火焰高的力量讓我觸動。好多家庭都是一家人齊上陣，家長們認真整理、分類書籍，孩子也在一旁力所能及地幫忙，稚嫩小手傳遞著對知識空間的呵護。還有在校大學生，頂著上海30多度的暑氣參與，這讓我想起“服務(wù)意識要從小植于心”的教誨，此刻他們用行動踐行著。

從九點多到館，我像塊吸水海綿，在原有借、還書籍的服務(wù)基礎(chǔ)上，學習了重新編碼、上架新書，摸索新書分類、入庫等流程，個人成長飛速。

大家無私奉獻，為打造有序閱讀空間齊心協(xié)力，這份熱忱讓我滿是自豪。 過程中，不時收到捐贈的書籍，捧著這些沉甸甸的“知識包裹”，收獲的不僅是書，更是陌生人對知識傳遞的熱忱。 看著大家各自忙碌的圖片，從專注整理、分類，到親子溫馨協(xié)作，再到孩子戶外運送物資、閱讀交流，每一幕都是溫暖幸福的。

在圖書館的時光，是服務(wù)的時光，更是與熱愛知識、熱愛奉獻的人同行，在書香里收獲成長與感動的時光，這份暖心細致，會成為心底珍貴的記憶，激勵我繼續(xù)奔赴下一場與書香、與溫暖的相遇 。

本期選編/排版：周默

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南方都市報：

北京日報：開在打工子女學校里的圖書館

成都日報：微瀾圖書館志愿者：讓更多“流動兒童”享受閱讀快樂

貴州都市報：今天，這家兒童流動圖書館屬于你

云視新聞：讀書人?流動港灣

新周刊：流動兒童圖書室：一絲社會的微瀾

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