很多用人單位就是這么簡(jiǎn)單粗暴：既然研究生比本科生都多，當(dāng)然名校的本科生更有含金量。

日前有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，南京大學(xué)2025級(jí)本科新生有4113人，研究生新生則有9222人，研究生數(shù)量是本科生的2倍多。

▲南京大學(xué)2025年研究生開(kāi)學(xué)典禮（圖/南大官網(wǎng)）

這個(gè)問(wèn)題并不是南京大學(xué)獨(dú)有的，國(guó)內(nèi)有太多的大學(xué)，早就開(kāi)始本研倒掛了。

而且更可怕的是，在不少名校中，博士生幾乎和本科生一樣多。這類(lèi)似個(gè)倒金字塔，高等教育里的“初級(jí)”——本科，反倒是人數(shù)最少的了。

這會(huì)帶來(lái)什么？

在我看來(lái)，最直觀的一點(diǎn)，就是進(jìn)一步加劇“第一學(xué)歷歧視”，且讓這種“歧視”越來(lái)越顯得合理。

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有機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，在2025年，僅“雙一流”高校方陣?yán)铮延兄辽?4所，研究生人數(shù)超過(guò)本科生。

例如，復(fù)旦大學(xué)25級(jí)本科招生4000人，研究生招生1.3萬(wàn)，研究生數(shù)量是本科生的3倍多。此外，像是北京航空航天大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南方科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京）等多所高校，今年的新生研本比不僅高于學(xué)校此前公布的在校生研本比，也超過(guò)去年招生研本比，呈現(xiàn)“步步高升”的態(tài)勢(shì)。

不僅是大學(xué)，甚至大學(xué)扎堆的城市，研究生都比本科生更多。

根據(jù)北京市教育委員會(huì)發(fā)布的《2022-2023學(xué)年度北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)概況》，2023年北京高校全日制畢業(yè)生數(shù)量約29.6萬(wàn)人，其中研究生16萬(wàn)余人，多出本科生3萬(wàn)人。

這可能也是“情有可原”。一覽這些本研倒掛的學(xué)校名單，就能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校其實(shí)還不錯(cuò)，都是所謂的“研究型大學(xué)”。既然是研究型大學(xué)，那么多一些研究生，合情合理。

圖/復(fù)旦大學(xué)官網(wǎng)

不過(guò)，以后可能又變了。2024年《新增博士碩士學(xué)位授權(quán)審核專(zhuān)家核查及評(píng)議結(jié)果公示》發(fā)布，此次授權(quán)審核共新增 831 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和 1924 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

而據(jù)統(tǒng)計(jì)，本輪擬新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)大于 10 個(gè)的“雙非”院校（非“985”、非“211”院校），碩士點(diǎn)的漲幅多數(shù)都達(dá)到了 300%，也就是所謂的“二本碩士點(diǎn)正呼嘯而來(lái)”。

那么，未來(lái)這種倒掛，必然進(jìn)一步加劇。也不僅僅是知名大學(xué)，研究生全方位增長(zhǎng)，大家“喜大普奔”。

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研究生劇增，到底有什么影響？

如果有大局觀，應(yīng)該會(huì)覺(jué)得“這是好事啊”。比如更多的人有受教育的機(jī)會(huì)了，勞動(dòng)力整體的受教育層次提高了，大家是不是“都有光明的前途”另說(shuō)，但至少“碩士或博士”學(xué)歷說(shuō)出去好聽(tīng)啊。

不過(guò)站在個(gè)人來(lái)說(shuō)，至少有一點(diǎn)無(wú)法忽視：“第一學(xué)歷歧視”肯定會(huì)加劇。

所謂“第一學(xué)歷歧視”，就是看重本科背景。本科院校一般，哪怕研究生背景刷得很漂亮，一樣沒(méi)什么用。

圖/圖蟲(chóng)創(chuàng)意

這種情況已經(jīng)非常常見(jiàn)，也幾乎到了明目張膽的地步。原因也很簡(jiǎn)單，很多用人單位就是這么簡(jiǎn)單粗暴：既然研究生比本科生都多，當(dāng)然名校的本科生更有含金量。

而且這也跟高考和考研的機(jī)制有關(guān)。高考是一種無(wú)差別競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)人一起，然后要進(jìn)入前幾百才算是“優(yōu)秀”。這個(gè)如果不考慮到地區(qū)差異和特殊渠道，簡(jiǎn)直無(wú)可指摘，連面試都沒(méi)有，只有一個(gè)量化的且殘酷的紙面成績(jī)。

但研究生不一樣?？佳?，可以挑專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)體量只是幾十個(gè)或者上百個(gè)人。雖然這也很不容易，可因?yàn)橛泻屠蠋煛疤状伞杯h(huán)節(jié)，還有各種所謂夏令營(yíng)、保送，競(jìng)爭(zhēng)烈度要低幾個(gè)檔次。

至于讀博，那就更多偶然因素了——和跟了幾年的碩導(dǎo)說(shuō)想“讀博”，雙方一合意，還有多少“留給外人”的空間？

用人單位對(duì)此心知肚明，這也是為什么他們會(huì)看重“第一學(xué)歷”。這可能都無(wú)關(guān)智商，而是一種“服從性指標(biāo)”，能在高考這種全科目、以刷題為核心戰(zhàn)術(shù)的考試中勝出，那最起碼是最能“坐得住”的，這當(dāng)然比為了讀研而去想花錢(qián)發(fā)論文什么的可靠得多。

不僅是用人單位，就連老師都開(kāi)始“歧視”研究生了。幾年前就有中國(guó)人民大學(xué)某教授發(fā)文，表示非常不喜歡給研究生上課，而給出的理由是，跟本科生相比，他們差距很大，既沒(méi)有基礎(chǔ)又沒(méi)有求知欲，很多最基本的常識(shí)，一問(wèn)三不知，不以為恥，只知道完成必修課程，修滿(mǎn)學(xué)分，順利畢業(yè)。

圖/網(wǎng)絡(luò)

這其實(shí)也不太完全能怪研究生。研究生大多數(shù)要直面求職壓力了，不像本科生，很多還想著“反正我要讀研”，更有閑情逸致“徜徉在知識(shí)的海洋”。

不過(guò)數(shù)字不會(huì)說(shuō)謊，研究生的整體競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)在下降。智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示，2024年，碩博學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生offer獲得率為44.4%，較上一年下降12.3%，且低于本科生的45.4%。

別說(shuō)碩士了，博士都不如本科生。陜西省學(xué)生就業(yè)與留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布報(bào)告指出，2023年該省高校博士畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率為76.68%，相比2022年下降9.45個(gè)百分點(diǎn)；本科畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為81.19%，相比2022年上升2.61個(gè)百分點(diǎn)。

所以，“第一學(xué)歷歧視”已經(jīng)不只是情緒和心態(tài)，已經(jīng)清晰地反映在數(shù)字上了。研究生擴(kuò)招，但含水量也在擴(kuò)張。

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于是，考研人數(shù)開(kāi)始下降了。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬(wàn)，較2024年的438萬(wàn)減少50萬(wàn)人，相比2023年減少86萬(wàn)人。這已經(jīng)是考研報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降。

這不是學(xué)生變少了，這幾年的高校畢業(yè)生人數(shù)一直在增加，2025年達(dá)到1222萬(wàn)人，再次創(chuàng)下新高。

那么考研人數(shù)下降，就是很簡(jiǎn)單的原因——學(xué)生不再天真地相信，更高的學(xué)歷會(huì)許諾一個(gè)更好的工作。

今天的研究生教育和大學(xué)生體感，頗有點(diǎn)自說(shuō)自話(huà)的意味：一邊不是不斷地?cái)U(kuò)招，是學(xué)校通稿里教育質(zhì)量如何如何提升；另一方面卻是一種快速貶值，在就業(yè)市場(chǎng)上的附加值不斷攤薄，高等教育逐次升級(jí)的敘事解體。

當(dāng)然，這不是研究生有什么錯(cuò)，而是人們配不上研究生——是真的配不上，社會(huì)提供不了、也不需要這么多高學(xué)歷人才。

圖/圖蟲(chóng)創(chuàng)意

即便有人說(shuō)高考更能體現(xiàn)智商，但知識(shí)并不是智商的等價(jià)物，知識(shí)是時(shí)間的等價(jià)物。高考數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分，其知識(shí)范圍也沒(méi)有超過(guò)17世紀(jì)的層次，這種知識(shí)放到現(xiàn)代，實(shí)在談不上什么高級(jí)。

而時(shí)間才能換來(lái)知識(shí)，比如更長(zhǎng)時(shí)間的閱讀文獻(xiàn)——包括時(shí)間更加集中，把各科刷題的時(shí)間集中到某一個(gè)方向上的閱讀，這種時(shí)間累積才能疊加知識(shí)?；蛟S很多人對(duì)研究生的水平表示不屑，但平均來(lái)說(shuō)，一個(gè)人只要花了更多時(shí)間閱讀，哪怕效率奇低，也依然在增長(zhǎng)。

可惜的是，等他出了校門(mén)，才發(fā)現(xiàn)很多地方，好像真的17世紀(jì)的知識(shí)就夠用了。就像近些年興起的那個(gè)詞“牛馬”，就非常貼切：只要體力夠好，會(huì)跑、能擠奶，這就夠了。

用人單位看中的“第一學(xué)歷”，無(wú)關(guān)乎“牛馬”的創(chuàng)造力，而是一種“血統(tǒng)”——更聽(tīng)話(huà)、注意力更集中，這就是最好的。

仔細(xì)想想也很無(wú)奈。研究生沒(méi)有做錯(cuò)什么，甚至大學(xué)大力發(fā)展研究生也沒(méi)什么錯(cuò)，畢竟美國(guó)哈佛大學(xué)的研究生其實(shí)也比本科生多得多——據(jù)哈佛官方的數(shù)據(jù)，2024年該校秋季入學(xué)學(xué)生總數(shù)24519人，其中本科生也只有6980人。

而讓研究生如此尷尬的，終究還是整體的水位——他們已經(jīng)爬得夠高了，轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)，自己只有打個(gè)“跳樓價(jià)”，才能落到能上岸的地面上。

來(lái)源：冰川思享號(hào)