9月30日，簡陽市第三屆名師和名校（園）長工作室成立大會在簡陽中學(xué)隆重舉行。31個嶄新的工作室正式授牌成立，宣告簡陽市教育又一波“領(lǐng)航艦隊”集結(jié)完畢，駛向區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新版圖。

莊嚴授牌，扛起時代使命

大會伊始，簡陽市教育局人事與教師工作科負責(zé)人尹小軍莊嚴宣讀第三屆工作室領(lǐng)銜人名單。在熱烈掌聲中，市教育局與市教培中心領(lǐng)導(dǎo)共同為31個工作室授牌。這不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，標志著新一批教育領(lǐng)域的“領(lǐng)頭雁”正式集結(jié)，即將帶領(lǐng)團隊振翅高飛。

薪火相傳，汲取前行力量

啟程之路，離不開前輩智慧的燈塔照耀。簡陽市第二屆蘇俊清名師工作室領(lǐng)銜人、簡陽中學(xué)黨委副書記蘇俊清，她以“團隊筑基、成長賦能、成果凝練”為主線，生動展示了上一屆工作室扎實的研修足跡與豐碩的育人成果。

簡陽市第二屆冷莉名師工作室領(lǐng)銜人、射洪壩第二幼兒園園長冷莉，深情分享了“建團隊、育人才、作示范”的三階發(fā)展路徑，其“秉燭引路，匯智共生”的核心理念，完美詮釋了教育者攜手共進、教學(xué)相長的美好圖景。

簡陽市第二屆應(yīng)俊莉名師工作室成員、簡陽市簡城第一小學(xué)教師劉曉燕作為優(yōu)秀學(xué)員代表，她動情回顧了在應(yīng)俊莉名師工作室中從“教壇新手”到“成都市骨干教師”的華麗蛻變。她由衷點贊工作室這一“成長共同體”的寶貴價值，并滿懷期待地表達了加入新一屆劉凌云名師工作室的向往。

明誓立向，繪就嶄新藍圖

簡陽市第三屆袁春華名師工作室領(lǐng)銜人、簡陽市東溪小學(xué)書記、校長袁春華代表新一屆領(lǐng)銜人發(fā)言，她明確提出以“共建、共享、共生”為行動綱領(lǐng)，致力于構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展共同體，深耕常態(tài)課研究，銳意推動課堂變革，力求實現(xiàn)“研究有深度、成長有溫度、輻射有廣度”的卓越目標。

簡陽市第三屆劉凌云名師工作室成員、簡陽市射洪壩筒車小學(xué)專職副書記鐘會則以“求知者、踐行者、傳播者”的自我定位，鄭重承諾將以學(xué)生成長為圓心，精研教學(xué)藝術(shù)，讓課堂充滿溫度，引導(dǎo)孩子們感受文字之美、體悟詩情之深。

規(guī)范護航，夯實發(fā)展根基

簡陽市教育研究培訓(xùn)中心副主任劉凌云從管理機制、職責(zé)任務(wù)、活動開展到考核評價等方面詳盡解讀了《簡陽市名師工作室管理辦法》，為工作室的規(guī)范化、高效化運行提供了清晰的行動指南。

簡陽市教育局財務(wù)管理科科長胡敏就經(jīng)費使用規(guī)范作了細致指導(dǎo)，確保每一筆資金都能用在刀刃上，為工作室的可持續(xù)發(fā)展提供堅實保障。

殷切期望，譜寫教育新篇

簡陽市教育局黨組成員、簡陽市教育研究培訓(xùn)中心主任田正發(fā)向新成立的工作室表示熱烈祝賀，并從傳承發(fā)展、角色定位、制度建設(shè)、活動實效、成果轉(zhuǎn)化五個維度提出殷切期望。他強調(diào)了經(jīng)費使用的紀律性與證書頒發(fā)的規(guī)范性，表示將協(xié)同多部門全力做好支持保障與評估督導(dǎo)工作。

最后，簡陽市教育局黨委副書記、副局長付孟作總結(jié)講話。他向積極籌備本次活動的各部門致以誠摯謝意，回顧了簡陽工作室建設(shè)的豐碩成果，明確指出：名師工作室絕非虛設(shè)！他強調(diào)，領(lǐng)銜人皆為嚴格篩選的佼佼者，全體成員必須牢記“促專業(yè)成長、推減負教育”的核心目標，積極結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校，以高尚師德、過硬專業(yè)、深厚情懷和“能寫、會說、善做”的扎實基本功，勇敢扛起時代賦予的教育使命！

大會圓滿落幕，簡陽市第三屆名師名校（園）長工作室正式按下“啟動鍵”！未來，在領(lǐng)銜人的引領(lǐng)下，這些工作室必將成為孕育優(yōu)秀教師與卓越校長的“沃土”與“搖籃”，為簡陽教育注入澎湃動能！

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