700余人集體露營(yíng)稻田：松江一中的這堂“田野思政課”，燃爆了！

從帳篷到篝火，從稻浪到舞臺(tái)：這場(chǎng)跨學(xué)科實(shí)踐，讓學(xué)生真正“走向希望的田野”

第六年升級(jí)！松江一中“田野課程6.0”如何讓鄉(xiāng)村振興照進(jìn)青春夢(mèng)想？

走出方寸教室，走進(jìn)無(wú)垠田野，連接城市與鄉(xiāng)村，融合知識(shí)與生活——“走向希望的田野”跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以它獨(dú)特的魅力，吸引著一批又一批松一學(xué)子。2025年9月30日至10月1日，第六輪“走向希望的田野”跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程如期而至，松江一中、茸一高中、松一附校及集團(tuán)成員校師生共同奔赴浦南鄉(xiāng)村六大實(shí)踐基地，體驗(yàn)“學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)、成長(zhǎng)的極致滿足與生活的別樣歷練”。

七十六載風(fēng)華正茂，神州大地處處歡歌。在此舉國(guó)歡慶之時(shí)，松江一中的學(xué)子們選擇用雙腳丈量國(guó)土，用熱忱解讀鄉(xiāng)情，為祖國(guó)母親獻(xiàn)上了一份獨(dú)特的生日厚禮。當(dāng)書本知識(shí)遇見鄉(xiāng)土中國(guó)，當(dāng)青春腳步踏入希望田野，一堂跨越校園邊界的“大思政課”正生動(dòng)上演。學(xué)子們將個(gè)人成長(zhǎng)融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代命題，用雙腳丈量、用心靈感知，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在個(gè)人成長(zhǎng)與家國(guó)命運(yùn)的共鳴里，書寫下這個(gè)國(guó)慶節(jié)最深刻而動(dòng)人的青春篇章。

一、課程先導(dǎo)：理論照亮前行路

01 學(xué)苑師賢·課程超市

為助力學(xué)生田野調(diào)查，我校圍繞鄉(xiāng)村振興政策實(shí)踐、田野調(diào)查方法、研究報(bào)告撰寫等核心內(nèi)容，開設(shè)了系列短課程。同步啟動(dòng)的第五輪“課程超市”，特邀專家學(xué)者、跨學(xué)科教師、成長(zhǎng)導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及鄉(xiāng)村干部共同參與，在與學(xué)生深度交流、思維碰撞后，引導(dǎo)學(xué)生從“真興趣”中發(fā)現(xiàn)“真問(wèn)題”，將“真問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“真課題”，最終近120項(xiàng)課題成功立項(xiàng)。

02 車廂里的黨課·實(shí)踐中的指導(dǎo)

大巴啟動(dòng)，“車廂里的黨課”同步開啟。21位黨員教師以飽滿熱情，深入淺出地解讀了二十屆三中全會(huì)關(guān)于鄉(xiāng)村振興的核心精神，學(xué)習(xí)了中央農(nóng)村工作會(huì)議精神及黨和國(guó)家最新的農(nóng)業(yè)政策。黨員老師們通過(guò)開心問(wèn)答與專題講解兩個(gè)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生加深對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的使命感、責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們踴躍互動(dòng)，教師耐心解答，理論之光在行進(jìn)中點(diǎn)亮心靈，激勵(lì)學(xué)子將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展。

二、課程現(xiàn)場(chǎng)：田野間的青春答卷

01 村頭致敬·國(guó)旗飄揚(yáng)

晨光熹微，山河錦繡。在金秋送爽的美好時(shí)節(jié)，松江一中師生齊聚在腰涇村這片希望的田野上，隆重舉行升旗儀式，共同慶祝中華人民共和國(guó)成立76周年。松江區(qū)政協(xié)副主席李正，泖港鎮(zhèn)黨委書記杜勁松，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村委員會(huì)黨組成員、副主任張慧英，區(qū)教育工作黨委委員、副局長(zhǎng)陳棟，上海市稅務(wù)局派駐腰涇村書記黃建華出席升旗儀式。

沈志輝校長(zhǎng)發(fā)表題為《在希望的田野上，鑄就青春的擔(dān)當(dāng)》的課程小結(jié)暨國(guó)慶升旗儀式講話。沈校長(zhǎng)首先代表校黨委、校長(zhǎng)室，向精心組織本次活動(dòng)的老師們、向給予大力支持的區(qū)政協(xié)區(qū)農(nóng)委、泖港鎮(zhèn)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、腰涇村等實(shí)踐基地的鄉(xiāng)親們，以及全程陪伴的家長(zhǎng)志愿者和老師們致以最衷心的感謝和最真摯的節(jié)日祝福。同時(shí)，也向圓滿完成此次實(shí)踐課程的高一全體學(xué)生，以及集團(tuán)校和松一附屬葉榭學(xué)校的同學(xué)們表示了最熱烈的祝賀。復(fù)盤本次活動(dòng)，沈校長(zhǎng)分別以看見、聽見、發(fā)現(xiàn)、感到、明白為關(guān)鍵詞，指出勞動(dòng)之光，在耕耘中閃耀；文化之聲，在鄉(xiāng)土間回響；知識(shí)之獲，在實(shí)踐中生根；集體之暖，在共處中生長(zhǎng)；致敬之時(shí)，在國(guó)旗下升華。沈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，本次田野調(diào)查是高中生涯的第一份“成長(zhǎng)禮”，更是一堂深刻的“人生行走課堂”。他對(duì)同學(xué)們提出明確要求：腳沾泥土，心懷天下；學(xué)思踐悟，知行合一；錘煉品格，磨礪意志；熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)。

沈校長(zhǎng)希望同學(xué)們認(rèn)真完成后續(xù)的調(diào)研報(bào)告和分享交流，將這份收獲轉(zhuǎn)化為持續(xù)前行的動(dòng)力；在十一長(zhǎng)假的日子里，將這份動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)椤八淖越逃钡男袆?dòng)，合理安排好學(xué)習(xí)生活；希望同學(xué)們?cè)谌甑母咧猩钪?，心懷理想、腳踏實(shí)地，不僅要讀好“有字之書”，更要品好“無(wú)字之書”；更希望在未來(lái)的日子里，持續(xù)點(diǎn)燃田野實(shí)踐的希望之火、持續(xù)激發(fā)田野實(shí)踐的奮斗之志，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)我們一中人的青春力量！

02 鄉(xiāng)野歡歌·青春共舞

細(xì)雨停歇，微風(fēng)輕拂，稻香四溢，30日夜晚，青春與夢(mèng)想在田野舞臺(tái)上熱烈綻放。華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授趙慶寺，泖港鎮(zhèn)黨委副書記張愛琴，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)演員中國(guó)舞教學(xué)研究院院長(zhǎng)、上海上影演藝學(xué)校校長(zhǎng)王勇，上海市稅務(wù)局派駐腰涇村書記黃建華，上海教育報(bào)刊總社新媒體部副主任曹軼姍共同參加了文藝聯(lián)歡活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)、村民共同編織青春畫卷。舞蹈與歌聲交織，激情與夢(mèng)想共鳴。

高一8班以一曲《閃耀》拉開序幕，歌聲中飽含力量，旋律中滿載希望，少年們用真誠(chéng)演唱點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚。高一3班的古風(fēng)舞蹈《寄明月》則帶來(lái)別樣韻味，扇舞翩躚間，古典意象與青春活力完美交融。茸一高中的歌舞樂(lè)器串燒讓人耳目一新，展現(xiàn)了青春的多元風(fēng)采。高一4班的新疆舞尤為動(dòng)人，在“兩混一共”政策推動(dòng)下，新疆籍同學(xué)與本部同學(xué)共舞一支，用熱情奔放的舞姿繪就民族融合的生動(dòng)圖景。班主任們帶來(lái)的《送你一朵小紅花》，用歌聲傳遞著牽掛與期盼，家長(zhǎng)代表的《我相信》則唱出了無(wú)限的支持與深切的鼓勵(lì)。高一1班的情景劇《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》帶我們夢(mèng)回大唐，感受跨越千年的文化自信。腰涇村村民夏菊花的滬劇選段《雞毛飛上天》，用原汁原味的表演讓我們體會(huì)到鄉(xiāng)村振興中的文化活力。K-POP舞蹈串燒引爆全場(chǎng)，3、5、6班同學(xué)用動(dòng)感節(jié)奏展現(xiàn)青春的張揚(yáng)。高一7班的歌舞《我愛你中國(guó)》則將整場(chǎng)氣氛推向高潮，用嘹亮歌聲和鏗鏘舞姿抒發(fā)赤子情懷。

03 戲臺(tái)禮贊·教育劇場(chǎng)

第九部校園原創(chuàng)音樂(lè)報(bào)道劇《米市渡》又如約登上了鄉(xiāng)村舞臺(tái)，以歌舞和敘事相結(jié)合的方式，通過(guò)米市渡這一地理坐標(biāo)串聯(lián)起了個(gè)人成長(zhǎng)與家國(guó)情懷，展現(xiàn)校友李超的奮斗歷程和中國(guó)船舶工業(yè)從“一葉扁舟”到“三顆明珠”的崛起之路，再現(xiàn)校友群體“敢闖敢拼、守正創(chuàng)新”的精神品質(zhì)。村民們贊嘆學(xué)生的表演如此生動(dòng)，感慨學(xué)校為學(xué)生搭建的個(gè)性化成長(zhǎng)平臺(tái)如此廣闊，更震撼于學(xué)生在黃浦江畔鄉(xiāng)村渡口完成的歷史守望和責(zé)任擔(dān)當(dāng)！

04 稻海踏浪·金色浪漫

正值第八個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)，同學(xué)們奔跑于金色稻浪之間，這是一場(chǎng)與大地最親密的對(duì)話。秋風(fēng)拂過(guò)，稻田翻涌成海，千萬(wàn)株稻穗垂下飽滿的頭顱，在陽(yáng)光下泛著琥珀色的光暈。同學(xué)們踩進(jìn)溫潤(rùn)的泥土，指尖劃過(guò)那些排列齊整的稻粒，像在閱讀大地寫就的詩(shī)行。在這片用汗水浸潤(rùn)的土地上，他們觸摸到“收獲”的真實(shí)溫度。歡聲笑語(yǔ)中，他們體會(huì)收獲的喜悅，也更珍惜生活、感恩自然。當(dāng)夕陽(yáng)給稻浪鍍上最后一道金邊，少年們忽然安靜下來(lái)，心里藏著對(duì)萬(wàn)物最稚拙的敬意。此刻他們終于懂得，每一縷飯香都住著秋天的陽(yáng)光、夏日的雨露，還有無(wú)數(shù)個(gè)被禾苗染綠的清晨。

05 泖田學(xué)耕·勞動(dòng)育人

“農(nóng)事不理，則不知稼穡之艱難?！边@句古訓(xùn)，如今在六個(gè)學(xué)農(nóng)基地里，化作了一堂堂生動(dòng)的實(shí)踐課。孩子們挽起袖子，彎下腰，真正走進(jìn)泥土的世界——割稻時(shí)，鐮刀怎么握才省力；搓繩時(shí)，稻草要擰幾轉(zhuǎn)才緊實(shí)；種菜時(shí)，間距多寬最利生長(zhǎng)；挖薯時(shí)，怎樣下鋤才不傷根莖?！袄蠋熇蠋?，看我的紅薯——像個(gè)胖娃娃！”一個(gè)孩子舉起沾滿泥土的成果，眼睛亮晶晶的?！袄蠋熇蠋煟覀冃〗M割的麥子又快又整齊！”另一群孩子抹著汗，在田埂上挺直腰桿。“老師老師……”此起彼伏的呼喚里，有發(fā)現(xiàn)蚯蚓時(shí)的驚呼，有比較稻穗大小的爭(zhēng)論，更有彼此分享勞動(dòng)成果的喜悅。學(xué)生在六個(gè)學(xué)農(nóng)基地體驗(yàn)割稻、搓繩、種菜、挖薯……陽(yáng)光下流汗，實(shí)踐中成長(zhǎng)，真正讀懂“汗滴禾下土”的艱辛與“熟稻香”的喜悅。

06 農(nóng)舍問(wèn)政·調(diào)研求真 當(dāng)田埂泥土的清香漫過(guò)課本里的理論，松江一中及茸一高中高一學(xué)子帶著近120項(xiàng)“三農(nóng)”課題走進(jìn)農(nóng)舍，以“青年調(diào)研員”的身份開啟田野問(wèn)政。從追蹤三中全會(huì)《決定》農(nóng)村改革落地情況，到關(guān)切農(nóng)村醫(yī)保的民生溫度；從破解老年人智能生活適配難題，到探尋農(nóng)村住房新政細(xì)節(jié)，每一個(gè)課題都扎根村民真實(shí)需求。調(diào)研訪談中，同學(xué)們認(rèn)真記錄、細(xì)致梳理，問(wèn)題意識(shí)在鄉(xiāng)土對(duì)話中落地，研究視野隨民聲不斷拓寬。更可貴的是他們以赤子之心關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)心鄉(xiāng)土，青春熱情與社會(huì)責(zé)任感同頻共振。

07 教授開講·思政新課堂

華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙慶寺帶來(lái)主題為“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，切實(shí)筑牢國(guó)家糧食安全根基”TED演講，他以身邊案例、通俗語(yǔ)言解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造一堂田野上的“大思政課”。趙院長(zhǎng)指出，新質(zhì)生產(chǎn)力作為由創(chuàng)新主導(dǎo)的先進(jìn)生產(chǎn)力形態(tài)，對(duì)糧食安全具有深遠(yuǎn)意義，能夠有效提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、優(yōu)化資源配置、推動(dòng)糧食儲(chǔ)備智能化。盡管我國(guó)糧食安全仍面臨諸多挑戰(zhàn)，但新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展為構(gòu)建更高水平的糧食安全保障體系提供了重要路徑。講座使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，糧食安全不僅是國(guó)家戰(zhàn)略層面的核心議題，也與每個(gè)人的日常生活緊密相連?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)紛紛表示，此次分享激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的興趣，并意識(shí)到應(yīng)積極投身科技創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、保障國(guó)家糧食安全貢獻(xiàn)青春力量。

08 篝火燃情·星空夜話

星空之下，校黨委書記郭寧偉、校長(zhǎng)沈志輝共同點(diǎn)燃篝火。音樂(lè)回蕩，舞姿翩翩，師生放下拘謹(jǐn)，共享歡樂(lè)時(shí)光?；鸸庥痴招δ槪颤c(diǎn)亮心靈。

夜色把田野揉成一片溫柔的墨色，唯有中央的篝火在晚風(fēng)里舒展腰肢，木柴噼啪作響，把橙紅的光粒撒向四周的稻浪。同學(xué)們踩著田埂上殘留的稻香走近，褲腳還沾著白日勞作時(shí)的草屑，一抬頭便撞進(jìn)滿場(chǎng)跳動(dòng)的暖光里。在這里，所有的同學(xué)在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，剎那間褪去了所有的煩惱，僅剩的是身邊和自己一樣舞蹈的同伴們和鄉(xiāng)間的蟲鳴?；鸸庠诿總€(gè)人臉上流淌，圈外的稻穗被火光染成淺金色，隨著舞步輕輕擺動(dòng)，仿佛也在加入這場(chǎng)田野間的狂歡。

09 帳篷聯(lián)營(yíng)·稻香入夢(mèng)

當(dāng)夕陽(yáng)沉入稻田盡頭，“安營(yíng)扎寨”悄然開啟。大家分工協(xié)作，搭帳篷、鋪地墊，歡聲笑語(yǔ)在田野間回蕩。此刻，腳下是松軟的泥土，眼前是金黃的稻浪，空氣中彌漫著成熟的稻香——課本里的“稻花香里說(shuō)豐年”此刻變得如此真切。

75頂帳篷在夕陽(yáng)下依次搭起，700余名師生席地而坐，共話“桑麻”。稻香之間，蛙鳴相伴，成為每個(gè)人心中“最浪漫的露營(yíng)+回憶”。沒有城市的喧囂，只有微風(fēng)拂過(guò)稻穗的沙沙聲，帳篷如星點(diǎn)般在暮色中亮起，與天邊的晚霞交相輝映，仿佛將整個(gè)村莊溫柔地?fù)砣霊阎?。夜幕降臨，一場(chǎng)別開生面的“田野夜話”在帳篷內(nèi)展開。學(xué)生們圍坐一起，分享自己與土地的故事。有同學(xué)講述了祖輩種田的艱辛，有同學(xué)談到了城市孩子對(duì)農(nóng)耕的陌生與好奇。這一夜，帳篷是課堂，田野是老師，星空是幕布，而成長(zhǎng)，在無(wú)聲中發(fā)生。

三、活動(dòng)感悟

抵達(dá)胡家埭村后，細(xì)細(xì)密密的小雨飄下，雨打荷葉的聲音黏成一片，混混沌沌連天接地。走入荷塘，它早已失了盛夏的豐腴。曾經(jīng)碧綠的葉，如今都倦了，蜷著焦黃的邊，顯出幾分蕭條……雖景色是獨(dú)屬秋的悲涼，但同學(xué)們的興致卻絲毫不減，積極地走入民戶，開展訪談。村干部耐心地回答，同學(xué)們仔細(xì)地聆聽，相信大家都收獲了很多。田間勞動(dòng)更是此行不可或缺的一次體驗(yàn)，走入泥濘的土地，帶上棉布手套，深嗅著泥土的新鮮味道……同學(xué)們兩三結(jié)伴，攥緊草梗，卯足了勁，用力一拔，雜草便被連根拔起?；顒?dòng)既鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力與社會(huì)實(shí)踐能力，也給我們留下了一段難忘的美好回憶。

——高一1班王雅諾

起初得知要參與田野調(diào)查時(shí)，我心里滿是忐忑。既要和組員一起打磨調(diào)查問(wèn)卷，又要直面村民開展現(xiàn)場(chǎng)采訪，總怕自己經(jīng)驗(yàn)不足拖了后腿?？僧?dāng)采訪真正開始，我的不安很快被村民的淳樸消解。最觸動(dòng)我的是一位奶奶，她攥著我的手笑著說(shuō)：“現(xiàn)在村里路平了、樹多了，孫子每周末都愿意回來(lái)陪我們老兩口嘮嗑?！蹦且凰查g我忽然懂得，政策從不是文件上冰冷的文字，而是能讓老百姓眼角眉梢都漾著笑意的實(shí)在溫度。還有一次，另一位奶奶看見我們，忙笑著搬來(lái)板凳，臨走時(shí)還輕聲說(shuō)：“我年紀(jì)大啦，眼睛不好，你們?cè)倏拷c(diǎn)，讓我好好看看你們這些好孩子…”

就是這些瞬間，讓我真切明白：青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)從不是空喊的口號(hào)，而是當(dāng)社會(huì)有需要時(shí)，能放下顧慮、帶著真誠(chéng)投身其中，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖，俯身傾聽，用心記錄?；赝@段經(jīng)歷，我相信憑借小組的默契協(xié)作與采訪中收獲的真實(shí)故事，我們一定能交出一份有溫度、有分量的調(diào)查報(bào)告。

——高一 11 班李沛靜

作為家長(zhǎng)志愿者，能參與本次田野調(diào)查，我深感榮幸。在活動(dòng)中同學(xué)們深入田間地頭時(shí)的專注投入；從課本上的理論知識(shí)，到親手觸摸土壤、記錄作物的實(shí)踐探索，每一步都令人動(dòng)容。感謝學(xué)校提供寶貴的實(shí)踐平臺(tái)，讓教育不止于課堂。感謝老師們?nèi)淌刈o(hù)，悉心引導(dǎo)、保障安全。也感謝華政趙院長(zhǎng)專業(yè)講解加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，切實(shí)牢固國(guó)家糧食安全根基；還感謝鄉(xiāng)村干部務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，搭建起接觸真實(shí)鄉(xiāng)村的橋梁；向所有為孩子們成長(zhǎng)默默付出的師長(zhǎng)致敬，是你們的用心，讓這場(chǎng)田野之旅成為他們難忘的成長(zhǎng)印記！

——高一12班魏榆禎媽媽

這一實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的膽魄——與高一的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一同下田勞作，走訪村民家中調(diào)查，不僅讓我學(xué)會(huì)了各種農(nóng)務(wù)技巧，也讓我清楚了腰涇村的風(fēng)土人情與真實(shí)的農(nóng)村生活。這樣的田野調(diào)查，讓我真正走近了鄉(xiāng)村振興的圖景。此外，與同伴一同合作完成調(diào)查、搭帳篷等任務(wù)，也令我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞作中互相扶持，在交流中暢想未來(lái)，這些情誼也讓我更期待即將到來(lái)的高中生活。

——松一附校九（2）班董嘉彤

今天來(lái)腰涇村的經(jīng)歷，我想，這比課本里的文字更鮮活。蹲在田埂上拔草，指尖沾著晨露和泥土，才真正懂了“勞作不易”不是一句空話。后來(lái)去走訪村里的老人，聽他們講以前過(guò)中秋的樣子：做塌餅、掛燈籠，一家人圍著說(shuō)話。那些家常話和傳統(tǒng)習(xí)俗里，平平淡淡，卻藏著我們?cè)撚浀玫闹星镂兜?。這一天沒做什么大事，卻讓我明白，生活的道理、傳統(tǒng)的故事，都在這些實(shí)實(shí)在在的小事里。原來(lái)，親近自然、動(dòng)手勞作、傾聽長(zhǎng)輩的故事，就是最好的成長(zhǎng)課。希望以后還有機(jī)會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，感受這份簡(jiǎn)單而真實(shí)的美好。

——松江四中初級(jí)中學(xué) 陳雨晗

九月末尾，我有幸作為松江一中集團(tuán)校的一員，參加了松江一中舉辦的“走向希望的田野”跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。從踏入腰涇村的那一刻起，我便知道，這將不只是一次課外活動(dòng)，而是一堂生動(dòng)而深刻的生活課。

活動(dòng)伊始，我們跟隨著高一紹裘班的同學(xué)，走進(jìn)了泖港鎮(zhèn)的田間地頭。我第一次親手采摘花生和紅薯，觸摸那些剛從泥土中探出頭的果實(shí)，指尖沾滿濕潤(rùn)的泥土，心中卻滿是收獲的喜悅。原來(lái)，我們平日里習(xí)以為常的食物，竟是這樣從土地中一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)出來(lái)，依靠農(nóng)人辛勤的雙手，才最終走上我們的餐桌。在農(nóng)戶家中，我們品嘗了村民親手制作的南瓜糕，那溫?zé)彳浥吹目诟?，不僅甜在嘴里，也暖在心里。那一刻，我真正理解了什么叫“鄉(xiāng)土的味道”——那是樸實(shí)、真誠(chéng)而溫暖的人情味。隨后，我們分組對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行了采訪。我與一中紹裘班的同學(xué)合作，圍繞我們的課題方向，提出了關(guān)于種植方式、收入變化、鄉(xiāng)村政策感受等問(wèn)題。農(nóng)戶叔叔耐心地回答，言語(yǔ)中透露出對(duì)這片土地的熱愛與堅(jiān)守。我們也從中搜集到了寶貴的一手資料，為課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次活動(dòng)，讓我真正走進(jìn)了鄉(xiāng)村，也走進(jìn)了自己。我不僅體驗(yàn)了農(nóng)事的辛勞與樂(lè)趣，也更深刻地理解了鄉(xiāng)村振興的意義——它不僅是政策的推動(dòng)，更是人與土地、人與人之間情感的聯(lián)結(jié)。感謝松江一中給予我們這樣寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝高一紹裘班同學(xué)們的陪伴與帶領(lǐng)。田野雖遠(yuǎn)，希望卻近。這段經(jīng)歷，將如一顆種子，在我心中悄悄發(fā)芽，伴隨我走向更廣闊的天地，也讓我對(duì)于松江一中豐富多彩的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

——工程大泗涇附校丁辰逸

今天，我和松江一中的哥哥姐姐走進(jìn)美麗的腰涇村，循著田埂與屋舍深度探訪村民，在與他們的攀談中，細(xì)細(xì)感受現(xiàn)代科技為鄉(xiāng)村工作、生活帶來(lái)的新變化。名聲在外的松江大米就產(chǎn)自于此。首先我們來(lái)到了村民夏爺爺家，詢問(wèn)了他一些關(guān)于大米種植和銷售的問(wèn)題。家庭農(nóng)場(chǎng)這一模式在這里得到推廣，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的變革。也讓我們感受到了從一粒稻種到一碗米飯背后的辛勞。

隨后，我們采訪了“稻香腰涇”公眾號(hào)的創(chuàng)始人張叔叔，問(wèn)了他一些關(guān)于公眾號(hào)的問(wèn)題。張叔叔說(shuō)，他剛開始創(chuàng)辦公眾號(hào)的時(shí)候確實(shí)有一些問(wèn)題，但是他和他的團(tuán)隊(duì)都克服下來(lái)了，讓全部村民都參與到公眾號(hào)的工作中去。張叔叔還介紹到，目前整個(gè)公眾號(hào)發(fā)表的都是關(guān)于村民生活和鄉(xiāng)村振興的文章，此后他還想把公眾號(hào)推廣成介紹鄉(xiāng)村、傳播鄉(xiāng)村文化，成為讓更多人了解鄉(xiāng)村的途徑。這次探訪讓我們真切感受到：鄉(xiāng)村振興的畫卷里，既有村民們勤勞的筆觸，更有現(xiàn)代科技添上的亮色?？萍寂c鄉(xiāng)村的相遇，正讓這片土地向著更美好的未來(lái)生長(zhǎng)。

——九外實(shí)驗(yàn)八（1）班趙浚辰

在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我懷著特別激動(dòng)的心情，參加了松江一中組織的“走向希望的田野——鄉(xiāng)村振興政策下新農(nóng)村田野調(diào)查與體驗(yàn)”跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。作為五年級(jí)的小學(xué)生，能和高一紹裘班的大哥哥大姐姐們一起參加這次活動(dòng)，我真的既緊張又興奮！活動(dòng)中，我第一次親手挖紅薯、采毛豆、摘菱角。當(dāng)我從泥土里挖出一個(gè)又大又圓的紅薯時(shí)，手上雖然沾滿了泥，心里卻特別有成就感！我們還嘗了農(nóng)戶婆婆做的南瓜餅，甜甜的、糯糯的，特別好吃，那味道我現(xiàn)在還記得呢！除了勞動(dòng)和品嘗美食，我們還走進(jìn)村里的小店、拜訪農(nóng)民伯伯的家，聽他們講科技給農(nóng)村帶來(lái)的新變化。

一路上，哥哥姐姐們都很照顧我，帶著我一起完成任務(wù)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感覺特別溫暖、自在。這次活動(dòng)讓我親眼看到了鄉(xiāng)村振興帶來(lái)的新面貌，也體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅。真高興能有這樣一次難忘又有意義的經(jīng)歷。

——泖港學(xué)校五（1）班李沐子陽(yáng)

四、結(jié)語(yǔ)

稻田油綠，稻穗疏黃，問(wèn)政學(xué)耕，鄉(xiāng)野課堂。第六輪“走向希望的田野”雖已圓滿落幕，但一段更為深遠(yuǎn)的旅程才剛剛啟航。鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖，已不再是書本上的政策文本，而是學(xué)子們用雙腳丈量過(guò)、用雙手觸摸過(guò)的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)。一顆顆關(guān)乎家國(guó)、關(guān)乎鄉(xiāng)土的種子，已伴著稻香與星光，悄然播撒進(jìn)年輕的心田。我們堅(jiān)信，田野里萌發(fā)的思考與熱愛，終將長(zhǎng)成支撐未來(lái)的參天大樹，而振興鄉(xiāng)村的希望之火，也必將在這一代青年的手中，燃得更亮，傳得更遠(yuǎn)！