最近兩年，大灣區(qū)國(guó)際學(xué)校的“生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)”悄然升級(jí)！

不僅三四梯隊(duì)學(xué)校緊張，就連一貫熱門(mén)的頭部名校也坐不住了——招生啟動(dòng)越來(lái)越早，開(kāi)放日一場(chǎng)接一場(chǎng)，全年考試安排大方提前公布，只為吸引家長(zhǎng)提前鎖定名額。

有招生官朋友坦言：“現(xiàn)在不是招不到學(xué)生，是招不到好學(xué)生?！睘榱瞬槐宦湎?，各校只能提前布局，搶占家長(zhǎng)心智。

為什么國(guó)際學(xué)校紛紛提前出手？是真缺學(xué)生，還是策略調(diào)整？明年入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變小嗎？今天一起來(lái)聊一聊。

一、招生戰(zhàn)況：多校提前出手，開(kāi)放日排期密集

國(guó)際學(xué)校招生通常分為春招（10月–1月）和秋招（3月–8月），但今年節(jié)奏明顯加快——8月底起，就有學(xué)校陸續(xù)發(fā)布2026-2027學(xué)年招生計(jì)劃：

• 8月27日，深圳南山外籍人員子女學(xué)校率先發(fā)布新學(xué)年招生簡(jiǎn)章，并公布全年開(kāi)放日安排，每月1–2場(chǎng)。
• 9月19日，前海哈羅官宣入學(xué)申請(qǐng)開(kāi)啟，首場(chǎng)考試定于11月8日；同一天，SWIS也發(fā)布新學(xué)年招生，覆蓋Pre-k至G11。
• 9月25日，清瀾山學(xué)校開(kāi)放入學(xué)考試預(yù)約及多場(chǎng)開(kāi)放日。
• 就連一向節(jié)奏緊湊的貝賽思，也早早開(kāi)放2026年秋季入學(xué)申請(qǐng)，首場(chǎng)考試預(yù)計(jì)在12月初，開(kāi)放日頻率也從往年“一年10+”升級(jí)為“一月10+”。

可見(jiàn)，不論是SWIS、ISNS這類(lèi)熱門(mén)校，還是貝賽思這樣的“卷王”，都加入了這場(chǎng)“搶跑戰(zhàn)”。對(duì)家長(zhǎng)而言，這其實(shí)是利好——更早接觸學(xué)校，更充分準(zhǔn)備。

二、背后動(dòng)因：為什么國(guó)際學(xué)校紛紛“坐不住”？

1. 頭部學(xué)校擴(kuò)招，擠壓中下游生存空間

深國(guó)交、貝賽思、培僑等頭部學(xué)校近年來(lái)持續(xù)擴(kuò)?；驍U(kuò)班。
例如貝賽思在大灣區(qū)已有7所分校，蛇口校區(qū)搬遷后班級(jí)數(shù)量增加；培僑在校生已超3000人，仍在逐步擴(kuò)容。

這些學(xué)校本身就具備“虹吸效應(yīng)”，擴(kuò)招進(jìn)一步加劇了生源向頂端集中。

2. 政策收緊與家長(zhǎng)心態(tài)變化

近年來(lái)民辦學(xué)?！氨住笔录l發(fā)，家長(zhǎng)擇校更看重“穩(wěn)定”與“口碑”，“名校效應(yīng)”愈發(fā)明顯。
即便某些學(xué)校未必最適合孩子，家長(zhǎng)仍?xún)A向于選擇升學(xué)成績(jī)亮眼、知名度高的第一、第二梯隊(duì)學(xué)校或公立國(guó)際部。

3. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境與多元選擇分流生源

• 消費(fèi)降級(jí)下，部分中產(chǎn)家庭收緊教育預(yù)算；
• 學(xué)費(fèi)連年上漲，促使一些家長(zhǎng)轉(zhuǎn)回體制內(nèi)或公立國(guó)際部；
• 香港“搶人才”政策吸引大批內(nèi)地學(xué)生赴港就讀。
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4. 大廠入局，競(jìng)爭(zhēng)再升級(jí)

騰訊、華為、阿里、京東等企業(yè)紛紛跨界辦學(xué)，憑借資金實(shí)力打造一流校園、師資與獎(jiǎng)學(xué)金體系。
在經(jīng)濟(jì)不確定的背景下，“大廠背書(shū)”帶給家長(zhǎng)更多安全感，也進(jìn)一步瓜分原有市場(chǎng)。

三、對(duì)家長(zhǎng)意味著什么？機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存

? 利好一面：

• 學(xué)校為吸引生源，必須提升教學(xué)質(zhì)量與資源投入；
• 家長(zhǎng)有更多機(jī)會(huì)接觸學(xué)校、比較課程、參與體驗(yàn)；
• 獎(jiǎng)學(xué)金門(mén)檻降低，優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得高額補(bǔ)貼。

?? 需警惕的是：

• 頭部學(xué)校報(bào)考人數(shù)可能不降反升，錄取難度未必降低；
• 部分學(xué)校為保生源可能“降分錄取”，但家長(zhǎng)仍需理性判斷是否適合；
• 國(guó)際化學(xué)校市場(chǎng)正經(jīng)歷“洗牌”，辦學(xué)無(wú)特色的學(xué)校可能逐步出清。

總結(jié)建議：

招生戰(zhàn)只是開(kāi)始，真正的教育選擇仍要看長(zhǎng)期匹配度。
建議家長(zhǎng)：

• 盡早確定目標(biāo)學(xué)校與入學(xué)方向；
• 參與開(kāi)放日，與在校師生直接交流；
• 提前準(zhǔn)備入學(xué)考試，尤其是英語(yǔ)與學(xué)科能力；
• 不盲目追熱，選擇真正適合孩子性格與發(fā)展的路徑。

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